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感恩节活动总结

时间：202X 年XX 月XX 日

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感恩节活动总结

感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会

上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今

天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识

和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心，积极地

面对生活，我校组织开展了感恩主题教育活动，得到了广大师生

的热烈欢迎和积极响应。

在活动中，我校将感恩融合在五爱教育于之中，让学生感受大

爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。

没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、

朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万

物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之

不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激

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老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;增强爱心和社

会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意

义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人

格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，

成为社会各界共同关注的永恒主题。

一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情学校首先是利

用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们知道什么是感恩，为什

么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，学校结合三、

五学雷锋，三、八妇女节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩

活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐

心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，

写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，

使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的

生活中处处充满了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父

母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的

过程中，同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵

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的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分

之余，感动之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对

父母的感谢。除此之外学校还开展了感恩父母、感恩老师的演讲

比赛、感恩板报比赛、自我传记比赛等。这些感恩活动从感性的

品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经历了深刻的

体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄

已久的感恩之心。

自我传记比赛一等奖：6.1、5.1、3.1、感恩班会一等奖：

5.1、4.1、1.1、6.1、3.1 班园板报比赛一等奖：5.1、1.1、

3.1、1.2《感恩的心》歌曲、手语操一等奖：6.1、5.1、4.1、

2.1、感恩演讲比赛：6.1 邢蕾、4.1 李默桐、2.1 王美莹、2.2

李祎姚，3.1 盛阳刚一等奖;感恩格言比赛：5.1 一等奖。

学会感恩与爱同行主题教育先进班级：5.1、3.1、6.1、1.1

二、关注现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作

业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们

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的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示

感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给

父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。感恩教育活动得到家长的配

合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供

机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

三、结合学科教学，深化感恩活动

动人的歌声永远传达着世间美好的情怀。音乐教师利用音乐课

教唱歌曲《感恩的心》以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，

普及感恩的心手语操，既丰富了学生的课余生活，又使同学们体

会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正达到

人人参与，班班有歌声。

四、活动扎实，效果显著

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩

之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个

人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀

感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便

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能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不

求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一

分欣赏。

同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积

极投身到四月份关爱他人 快乐自己主题教育活动中，让我们用

美丽的心灵,传递人间的真情，把关爱作为生活的一部分，把关

爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分。

用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献

美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我

们将看到：教室的地面总是干干净净，讲台上多了一杯水，电灯、

电脑即使没有老师提醒，也总有人把它们及时关掉。

关爱是一句口号，我们天天传唱;关爱是一项活动，我们积极

参与;关爱是一项任务，我们努力完成;关爱更是一种精神，在我

们周围奕奕发光。让我们真正把关爱二字放进心里，为你周围的

人和自己，多做一点，再多一点如果身边的人都微笑着，这个世

界将变的多么纯净、温暖而美好!只要人人都献出一点爱,世界将

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变成美好的人间。

感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动，不能一蹴而就，建

议各校将感恩教育列入常规活动中，活动更加人文化、趣味化，

坚持长期做，让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。