八月品格教育主题：感恩与友善

亲爱的宝贝们，大家好！八月来临，暑假余额已不足，但在剩下

来的时间里，我们依然可以过得充实而有意义。因为这个八月，我们

有一个非常重要的主题——感恩与友善。让我们一起在这个夏天，学

会感恩，传递友善，让我们的生活更加美好！

我们要明白什么是感恩。感恩是一种美德，是对他人给予的帮助

和关爱表示感激之情。在我们的生活中，有很多值得我们感恩的人，

比如父母、老师、朋友，甚至是陌生人。他们都在不同的程度上关心

着我们，帮助我们成长。所以，我们要学会感恩，对他们的付出表示

感激。

如何培养孩子的感恩之心呢？我们可以从生活中的点滴做起。让

孩子学会感谢父母的养育之恩。每天回家后，可以向父母说一声“谢谢

您今天的照顾”，表达对父母的感激。教育孩子尊重老师和朋友，对他

们给予的帮助表示感谢。当孩子在幼儿园得到老师的帮助时，可以教

他们说“谢谢老师”。在与朋友相处时，也要教会他们说“谢谢你的帮助”

。

为了让孩子们更好地理解感恩与友善，我们可以举办一些有趣的

活动。比如，开展“感恩有你”主题班会，让孩子们分享自己感恩的故

事；组织“友善同行”实践活动，让孩子们在社区中传递友善，帮助需

要帮助的人；还可以开展“感恩卡片”活动，让孩子们亲手制作感恩卡

片，送给关心和帮助过他们的人。这些活动不仅能让孩子感受到感恩

与友善的重要性，还能提高他们的动手能力和社交能力。

在这个八月，让我们一起努力，让感恩与友善成为我们的习惯。

当我们学会感恩，我们会发现生活充满了美好；当我们学会友善，我

们会发现世界变得更加可爱。让我们一起行动起来，让感恩与友善传

递到每一个角落，让我们的八月充满阳光和温暖！

祝愿每一个宝贝都能在八月学会感恩，传递友善，快乐成长！我

们下期再见啦！

宝贝们，感恩与友善可不仅仅是说出口那么简单，更要用实际行

动来表现哦。我们可以从生活中的小事做起，比如，当爸爸妈妈为我

们准备好早餐时，我们可以主动帮忙整理餐具，这就是一种感恩的体

现；当老师辛苦教导我们知识时，我们可以认真听讲，积极发言，这

就是对老师友善的回应；当朋友需要帮助时，我们可以伸出援手，给

予他们支持，这就是友谊的见证。

在这个八月，我们可以一起做一些特别的行动，让感恩与友善成

为我们生活的亮点。比如，我们可以制作一张手工感谢卡，送给那个

总是默默为我们付出的人；我们可以主动帮助社区里的老人过马路，

让他们感受到社会的温暖；我们可以在公园里捡拾垃圾，让我们的环

境更加美丽。这些小小的行动，不仅能让我们感受到感恩与友善的美

好，还能让我们的生活更加充实。

我们还可以通过阅读一些有关感恩与友善的故事书，来进一步理

解和感受这个主题。在这些故事中，我们可以看到感恩与友善的力量

，它们能帮助我们解决问题，让我们变得更加快乐。宝贝们，让我们

一起翻开那些温暖的故事书，让感恩与友善的光芒照亮我们的心灵。

八月，是一个充满阳光和希望的季节，让我们一起在这个季节里

，学会感恩，传递友善。当我们学会感恩，我们会发现生活原来是如

此美好；当我们学会友善，我们会发现世界原来是如此可爱。宝贝们

，让我们携手共进，让感恩与友善成为我们的习惯，让我们的生活更

加美好。

在这个八月，让我们一起努力，让感恩与友善成为我们的标志。

当我们学会感恩，我们会发现生活充满了美好；当我们学会友善，我

们会发现世界变得更加可爱。让我们一起行动起来，让感恩与友善传

递到每一个角落，让我们的八月充满阳光和温暖！

祝愿每一个宝贝都能在八月学会感恩，传递友善，快乐成长！我

们下期再见啦！

重点：

1.感恩与友善的定义和重要性。

2.培养孩子感恩之心的方法：学会感谢父母、尊重老师和朋友、关

爱身边的人。

3.举办相关活动：分享感恩故事、传递友善、制作感恩卡片。

难点：

1.让孩子实际行动表现感恩与友善。

2.通过阅读故事书来理解和感受感恩与友善的主题。

注意事项：

1.强调感恩与友善的行动而非仅仅是口头表达。

2.关注生活中的点滴，让孩子从小事做起。

3.鼓励孩子主动参与社区服务，实践友善行为。

4.选择适合孩子年龄和理解能力的阅读材料。

5.作为教育者，要以身作则，示范感恩与友善的行为。

6.重视孩子的情感体验，让他们在实践中感受感恩与友善的价值。