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三篇小学庆元旦活动总结

　　【篇一】

　　为丰富学生的课外活动内容，增进同学之间的友谊，20xx

到来之际，我校各班开展了“庆元旦，迎新年”主题班会活动。

总结如下：

　　xx 年月29 日下午，学校全校师生在学校政教处、教务处、

工会、少先队的精心策划下，组织全校38 个班级开展“庆元旦，

迎新年”主题班会活动。各班充分发挥同学们的聪明才智，以游

园、茶话会、文艺汇演、故事会、亲子活动、拔河比赛等多种形

式喜迎新的到来。

　　各班班主任、科任教师及被邀请的家长参与了活动，学校

领导班子在总支副书记冯清的带领下对师生进行了慰问。有的班

级利用这个平台展示学生的才艺，器乐演奏、自创小品、戏剧表

演赢利师生及家长的广泛赞誉，有的班级还举行“自己动手小厨

师”活动，将在家里做的“艺术菜品”分享给大家品尝。整个活

动历时一小时，同学们热情高涨，欢声笑语连绵不绝，整个校园

充满了欢乐祥和的氛围。

　　“小荷才露尖尖角”，展望未来，学校将站在20xx 这个新

起点上，以贯彻十九大精神为契机，为学生搭建更加丰富的展示

舞台，让他们的梦想在长实开花结果。

　　【篇二】

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　　20xx 年月29 日举办了庆元旦“迎新年，做新时代好队员”

活动，本次活动的主要目的是展现自我，增进同学之间的交流，

促进班级团结，提高班级凝聚力。

　　一、本次活动的过程：

　　1、由教师将具体任务提前安排到位，做好活动准备；

　　2、活动前确定各个环节是否做到位，保证活动的顺利进

行；

　　3、班委留下打扫卫生。

　　二、本次活动的收获：

　　1、这样的一次活动丰富了同学们的课余生活，让之前交

流不多或者自我展示不够的同学通过这次活动有了更多交流的

机会和展示自我的空间；

　　2、促进了班级的团结，提高了班级凝聚力，考验了班委

之间的配合度，部分同学通过这次活动也展示了自己的特长和才

华；

　　3、某种程度上稍微缓和了一下考前的紧张气氛，给了同

学们一个较好的复习心情。

　　三、活动启示与经验总结：

　　1、尽管大家的时间有限，但应该要争取在进行活动之前

将活动内容简单排演，这样才能做到时长的控制和活动效果的预

估；

　　2、组织活动时要充分考虑到活动环节所需要的人员配合

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和设备道具情况，确定好班委的分工以及充分准备好道具设备，

这样才能做到有条不紊地开展活动，也才能使得活动更加的精彩；

　　3、作为组织者不要大包大干，要充分地相信班委们的能

力，将工作合理地分派给每一位班委，这样才能够保证组织者自

身的精力不被过分分散导致一些疏忽。

　　【篇三】

　　月29 日，为让孩子们度过一个愉快而有意义的元旦节日，

xx 小学隆重举行了“君子庆元旦，快乐迎新年”庆祝活动，以

此来惜别20xx，畅想20xx。

　　活动以分班庆祝的形式进行，各班在接到活动通知后迅速

行动，详细的做出了活动策划与分工，提前对教室环境进行了精

心装饰，孩子们则利用空闲时间进行节目排练和磨合，一切准备

工作进行得井然有序。

　　在活动现场，各班的庆祝方式各具特色，节目内容精彩纷

呈：有的班级开展文艺庆祝活动，孩子们载歌载舞、“十八般才

艺”尽显其中；有的班级制作新年贺卡，孩子们用画笔表达着对

老师、对同学、对亲人的感激与祝福；有的班级“游历”世界各

国的元旦庆祝，让孩子们了解更多有关“元旦节”的习俗和风情；

有的班级开展座谈交流，引导孩子们总结成长、放飞梦想；有的

班级开展游园活动，让孩子们尽情享受着游戏的快乐与激情。除

此之外，5.6 班开展的全英语交流庆祝活动、6.2 班开展的诗词

分享庆祝活动；6.6 班开展的音乐朗诵庆祝活动等形式多样、特

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色鲜明、别具匠心。

　　此次活动开展顺利、安全有序，不仅发挥了孩子们的特长，

更凝聚了师生们的心，推动了学校文艺活动的蓬勃发展，为孩子

们的成长和班级文化的建设搭建了更好的平台。

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