开展阳光体育的活动总结(9篇)

开展阳光体育的活动总结(9 篇)

开展阳光体育的活动总结1

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学

生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每

天运动1 小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳

光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体

育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，

现就活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，部署周密

为落实阳光体育与奥运同行冬季长跑，学校体育组组织成立相应的组织协调

机构，制定具体措施。同时把推动全校的阳光体育运动活动列入了议事日程，根

据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。

体育组丁凯组长在落实阳光体育与奥运同行冬季长跑启动仪式上强调青少年健

康是国富民强之本，青少年是国家未来的主人，他们的健康是国家的财富，是国

家昌盛、社会进步的希望所在。为切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开

展，他号召在校学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，每天锻炼一小时，健

康工作五十年，幸福生活一辈子，积极参加体育锻炼，以聪明的才智和健康的体

魄投入到社会主义建设当中去。

二、加大宣传，营造氛围

亿万学生阳光体育活动是增强学生身心素质的重要组成形式。它是校风校纪

的集中反映，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是健体、炼

志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全

体性、全面性和学生发展的主动性。通过亿万学生阳光体育活动使大家认识到此

项活动不仅保证了学生每天的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学生疲

劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还

能训练学生的竞争意识、合作精神、具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体

责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神。全体教师都切实感到它是素质教

育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员

参与、各部门密切配合。

学校利用宣传栏、校园网宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力

度，广泛地传播健康理念，使健康第一、我运动我健康我快乐每天锻炼一小时，

健康工作五十年，幸福生活一辈子等口号深入人心，同时各学校在课间和课余时

间播放《阳光体育之歌》，音乐教师、体育教师组织学生在音乐课、体育课上学

唱，让《阳光体育之歌》在校园传唱，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们

参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心谋划、狠抓落实

根据文件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的具体方案，并认真组织、

策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。

（1）利用周一的升旗仪式学校的领导对阳光体育活动进行宣传和动员。

（2）是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有

关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学

生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容，并作为学生毕业、升学的重要依

据。

（3）是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教

学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识

和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生有一个小时的锻炼

时间。

（4）是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓

展计划，广泛组织班级学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促

进活动的深入开展。

（5）开展形式多样的活动：11 月：广播操、队列比赛；12 月：50米迎面

接力比赛；12 月下旬：毽球比赛、冬季越野赛；1月：趣味比赛。比赛结束后及

时填写好学校体育主题活动方案反馈表。

（6）坚持不懈的开展冬季长跑越野活动，男生1500 米、女生1000 米。

（7）是大力推行大课间体育活动。深入贯彻《教育部关于落实保证中小学

生每天体育活动时间的意见》，确保每天锻炼一小时得到落实。推动大课间体育

活动的深入开展。目前，学校已制定大课间体育活动方案，并认真实施，取得了

初步成效。

（8）是开足体育课程。各学校严格按照市教育局课程安排表的要求，开足

体育课程，不打折扣。

四、常抓不懈、持之以恒、

现在，亿万学生阳光体育活动成为我校近两年来体育工作的重要组成部分，

成为我校推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动使我校45%以上的学生完成

800 和1000 米成绩达到及格，30%以上的学生完成1000、800米成绩达到良好，

25%以上的学生完成1000、800米成绩达到优秀。它将为学校提供素质发展的条

件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。不仅培养了学生的组织纪律

性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，

各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。其次，对教育教学工作的协调发展起

到了积极作用。对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的

提高。

第三，亿万学生阳光体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师

之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与

战斗力。

我校开展了这些形式多样，内容丰富，生动有趣，学生乐于参加，使我运动、

我健康、我快乐的理念深入人心，使学生能够真正行动起来，真正每天锻炼一小

时，从而健康生活一辈子！

总之，通过阳光体育冬季长跑活动的深入开展，使得学生的精神面貌有所改

变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加

强，让广大青少年学生深刻地认识到提高自身体质是一项长久之计，对每一名学

生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要

让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下

了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！

开展阳光体育的活动总结2

为牢固树立“健康第一”为核心的学校体育工作理念和“创造和谐校园，打

造精品学校”的办学宗旨，本着全面提高学生身体素质，促进学生健康、全面和

谐发展方向的思想，本着全员参与，人人受益的工作原则，把落实学生每天“一

小时”体育锻炼作为学校全面落实素质教育重要途径，按照工作措施，扎扎实实

保证落实。

一、进一步统一思想，提高认识，转变教育观念。

切实做好宣传，组织各校领导及分管领导认真学习市教育局关于开展“阳光

体育活动”的有关文件，进一步强化责任意识，服务意识，效率意识，树立健康

第一的教育观。提高对青少年健康重要性和紧迫性的认识，青少年健康素质是全

面发展的基础，是提高全民族健康素质的关键，关系到民族未来的发展，青少年

健康工作是建设人力资源强国的基础工作，是我国教育发展方向的重大问题。落

实阳光体育活动是要我们增强依法治校、依法治教的责任感和紧迫感。

二、加强领导，明确职责。

召开校领导会议，强调开展“阳光体育活动”，落实“减负”工作的重要性，

做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，并要求首先自己在教育教学中落到

实处。成立领导小组，干事为组长，分管干事和相关人员为组员，同时要求各校

成立领导小组，负责本校的阳光体育活动落实工作，这样在全街和街内各校都形

成了一个明确分工的领导集体。做到上下配合，内外协调，使各项工作能顺利，

贯彻并落到实处，使各项工作就有条不紊地开展起来。

三、扎实工作稳步推进

我校把减轻学生课业负担，落实保障学生体育课和体育活动，作为规范办学

行为的重要内容，严格执行作息规定，保证学生每天8 至10小时的睡眠时间。

做到按课程计划开足体育课时，每天上午安排30分钟的大课间体育活动；下午

安排30 分钟的大课间体育活动。

1、严格执行国家规定课程计划。

我校严格按照国家、省、市课程计划的规定安排教育教学计划并进行了检查，

保证新课程实验的顺利推进，素质教育的全面实施。同时我们建立“每天锻炼一

小时”备课组，整合各学校体育师资力量，分工负责，共建资源共享平台，搞好

体育教学工作。我们校长深入教育第一线，检查体育课的上课情况一级阳光大课

间的开展情况。

2、严格控制学生在校活动总量。

我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并根据冬令、夏令

等不同情况，适当调整作息时间，但严格控制学生在校学习时间不超过7小时的

规定，并保证学生每天不少于1 小时的体育活动时间。提倡向课堂40 分种要效

益，严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。在午休时间仅安排教师管理和维护

纪律及秩序，对学生做个别辅导和答疑。

3、严格控制学生作业总量。

严格按照有关规定，减轻学生负担，学生课外作业量不超过1 小时。学校组

织和开好家长会，教师通过家访、电话联系或请家长到学校了解情况等方法，开

展经常与家长联系，共同交流、探讨学生的教育问题，共同确定学生的课外作业

量。各校加强对各科作业量的协调和批改质量的管理，不定期开展学生座谈会，

了解并注意学生、家长的意见反馈，严格控制每日各学科课外作业总量，在学生

家长的配合下，保证学生 9 小时的睡眠时间。严禁教师给学生布置机械重复作

业。

4、为确保体育锻炼的实效，我校制定了切实可行的实施方案，做了具体的

活动安排，重点做了以下工作：（1）保证时间。严格执行国家课程计划，确保

每天一小时以上的锻炼时间。学校按教学计划开齐课程，开足课时，不挤占和挪

用体育、活动等课程，切实减轻学生过重的课业负担，把大量的时间还给学生，

并规定每天早上第一节课之后进行大课间活动，开展多项体育训练。认真落实三

操（课间操和两次眼保操）的开展情况。（2）指导方法。各学校十分重视教给

学生科学锻炼的方法，如介绍各类运动的比赛规则和运动技巧、怎样防止受伤、

运动的强度如何调控等。（3）师生同乐。教师是学生的榜样，学校在鼓励学生

锻炼的同时，积极提倡教师参与体育活动，让教师在紧张工作之余，与学生一起

锻炼缓解压力。同时，师生一起活动，促进了师生的情感交流，让师生关系更加

融洽。

5、抓好特色活动。（1）推进大课间活动，要求各校在大课间开展一些简单

易行，喜闻乐见的体育活动，来强身健体。（2）积极推进课外体育活动。通过

开展比赛活动有效推进了“阳光体育活动”的开展。如跳绳比赛、乒乓球比赛、

象棋比赛、拔河比赛等，通过比赛，增强了学生参与活动的积极性，增强了学生

的团体意识与合作意识。

四、取得的效果。由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，使得活动

达到了预期的目的。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，

比如说：同学们的投入还有所不够、意识不强。对于本次活动中存在的不足，只

要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

通过我校阳光体育活动的开展，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥

有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，

充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现

自己的青春和活力！同时，阳光活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，

形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气，达到了锻炼身体，增强体质

的目的。

开展阳光体育的活动总结3

一是坚持安全第一。在学生参加活动的过程中，学校制定相应安全应急预案。

班主任和体育教师全程监督和指导，尤其关注特异体质学生。安全防范措施到位，

确保安全无死角，安全零事故。

二是坚持以学生为主体。充分尊重学生的身心发展特点，让学生在玩中学，

在乐中学。活动过程中，教师技艺示范，特长生帮带。建立技能提高记录。通过

小竞赛等活动，面向全体学生，让学生快乐提高，快乐健身。

三是坚持教师的引导和学生自愿相结合。在学生参加活动的过程中，除了教

师的引导，充分尊重学生的自我选择活动权，在学校组织的体育活动中可以自主

选择和切换，既尊重了学生，也充分激发了学生参加活动的积极性。

四是坚持校内加校外共同提高。充分发挥校内活动主阵地的作用，影响和带

动校外活动，做到校内校外活动的有机结合。密切配合家庭健身活动，倡导“三

个一”健身亲子互动，要求家长每天在班级微信群中展示亲子健身的图片或小视

频。

开展阳光体育的活动总结4

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共

中央国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见”》和教育部、国家

体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树

立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，

积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园

阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素

质，将工作落到实处，我市高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由崔

德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组，同时成立

了指导小组。根据我市现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领

导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把

手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动

开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学

生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教

学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，

切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动舆论氛围

学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校之中。校领导在阳光体育

运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。随后，我市

召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行

了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，

我快乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1 小时，健康工作五十年，幸

福生活一辈子”等深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的

身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我市阳

光体育运动的高潮。

三、抓落实，促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排30 至40分钟的大

课间活动，在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任教师带领同学开展一

些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双

扛技巧基本动作、武术等，使大课间活动开展得有声有色，冬季场地充足的学校

进行长跑安排。为保证每天让学生参加1 小时的户外体育活动，我市严格按上级

的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班

每天安排一节体育活动课，由班主任、体育教师任辅导教师。为保证此项活动的

常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育教师进行检查，检查结

果纳入到对班主任教师、对学校的考核当中。

开展阳光体育的活动总结5

为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学

生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高

我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨。我校开展了阳光体育运动活动，现将

活动总结如下：

1、领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以刘春校长为组长、

全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活

动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义

感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好

的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。

2、组织了全部师生的开幕式，并作了发动学生积极参与运动的倡议。以体

育运动贯穿我们以后的工作和生活，以阳光体育运动提高我们的身体素质。

3、鼓励学生收听中央人民广播电台的阳光体育运动启动仪式的现场直播。

激活了学生健康第一的理念。

4、开展系列的体育竞赛活动。眼保健操比赛、跳绳、乒乓球比赛、广播操

比赛等一系列的体育活动。培养了学生的团队精神和集体主义荣誉感，同时锻炼

了学生各项身体素质，进一步巩固学生集体荣誉感的升华，明白团队力量的不可

忽视。认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到生活的快乐，体会活着真

好的感叹。

在这次阳光体育运动中，学生们充分发挥各自的特长，增进友谊、交流技艺、

提高素质，使这次活动圆满的结束。

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为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光

体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减

轻学生过重的`课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发

展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀

起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意

识，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将这一学期来的阳光体育活动简单

总结如下：

一、领导重视，认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取

建议，教导处亲自抓，确保了活动有序、安全。 营造了生龙活虎、生气勃勃的

校园体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“参加阳光体育运

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈

子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动

中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、精心安排，内容丰富。

根据学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策

划，制定详细的活动方案，既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

本学期在教导处指导下重点开展了队列训练，广播操训练、走好路训练及篮球训

练等活动。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供

了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工

作。活动远远超出了预期的效果，没有出现一次安全问题，自始至终都是沉浸在

一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。

总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后

我们将继续在学校领导的关心和支持下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下

去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！

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为全面贯彻落实《关于开展第八届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通

知》精神，学校组织高年级的全体学生参加了“阳光体育冬季长跑”健身活动。

今年是我校开展冬季长跑活动的第二年，“阳光体育冬季长跑”已成为了我校的

常规性体育活动。总得来看，活动开展得比去年更有声色，具体表现在：

一、活动时效

教务处参照去年开展冬季长跑活动的时间节点，在11月份就一边着手准备

一边等教育局相关活动通知，在教育局的发令枪迟迟不响的情况下，我们果断“抢

12月份启动长跑活动，早于上级文件通知近一个月的时间，赶上了全

国长跑活动的节奏，使长跑活动在时间上和效果上得到保证。

二、精心组织

本次冬季长跑活动从形式上切实把冬季长跑运动与保证学生每天锻炼一小

时活动结合起来，利用体育课、大课间活动组织学生在校园开展长跑；创建班级

“阳光体育公益林”以跑步里程换“树苗”激励学生在课外、在节假日和寒假期

间自觉坚持长跑锻炼。在大课间长跑组织上，做到了“师资”、“场地”、“安

全”三到位，“人员”、“里程”、“时间”三落实，由体育老师、各班主任及

配班老师带领本班同学伴随着摧人奋进的跑步曲、群情激昂地奔跑着，让原本枯

燥的长跑平添了几份乐趣和激励。

三、活动氛围更良好

今年的大课间长跑为做到安全有序增加了领跑老师的人数，整个活动期间安

排到各班的人员不管是体育老师、还是班主任老师，还是配班老师都有极强的纪

律性和责任心，出勤到岗率接近100%，此外不少没有任务的老师也主动参与到

长跑中来，给孩子们做出了榜样。在此向组织和参与活动的老师们表示感谢。在

老师的带动和激励下各班同学的参与热情很高，跑步的队伍整齐了许多，中途掉

队的同学少了许多，校外坚持自觉长跑的同学也增加了许多。

活动中涌现出了一批组织有序、纪律严明、精神风貌良好的班级以及表现积

极的同学。教务处根据每次长跑时学生值周干部的打分+各班“阳光体育公益林”

得分+学生长跑活动记录及上交情况进行了总评。表现更为出色的五年级各班和

六（3）班被评为“阳光体育冬季长跑优胜组织奖”；六年级其他5个班被评为

“阳光体育冬季长跑优秀组织奖”；81位同学被评为“阳光体育冬季长跑小健

将”。

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为了更活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳

光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的

沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有

健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，

为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，

充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自

己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各

自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身

体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身

体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光

体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减

轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。

让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全

民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，

创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将一学期来的阳光体育

活动简单总结如下。

一、领导重视，认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取

建议并成立了阳光体育活动领导小组。朱校长为组长，形成了一把手亲自抓，分

管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。同时在开

学初利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，

要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，

促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼

一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行

在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体

会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》和《泉山区中小学体育活

动实施要求》，确保学生每天活动一小时 。学校领导对阳光体育活

动认识非常高，积极布置阳光体育活动的各项任务。保证体育教师能够在上

好两操的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，使学生对体育充满了兴趣。

三、精心安排，内容丰富。

根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，

教导处协同体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保

障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

规定活动组织者为各班班主任、及相关年级的体育教师。活动内容有皮筋、

田径、游戏、拔河、球类、绳类等。

同时学校还定期举行全校性体育活动和比赛，每年秋季举行全校性的田径运

动会。本学期开始，利用阳光体育活动的时间组织各年级的学生进行耐力接力体

育大联赛和篮球技能体育大联赛等活动。

四、取得的成绩

由于活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的

安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期

的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了

更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。

活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们

的一致好评。全校学生的体质健康达标合格率达95%以上。

五、存在的问题与不足

开展阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康

状况得到了普遍改善。但是学生体质健康方面仍存在一些不可忽视的问题，

如耐力素质和反映心肺功能的肺活量的上升趋势还不太明显；肥胖、超重的学生

依然居高不下，造成这些问题的主要原因有：

1、社会、家庭对阳光体育运动的不认同、不理解。受应试教育的影响，家

长的唯文化成绩论观念短时间还难以改变，担心阳光体育运动会影响子女的学

习，在一定程度上限制小孩的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面

效应。

2、在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动

在一定程度上受到限制。

3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同时进一步创新体育运动的形

式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。当然，由于阳

光体育活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题。对于活动中存在的不足，

只要通过不断的积累和总结经验，相信在今后的活动中会做的更好。

总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后

我们将继续在市、区教育局、体育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入

开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！

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为了认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万

学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立

“每天运动1 小时，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，

让全体师生走向操场，走进大自然，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园

阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：

一、认真组织，提高认识

我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不

懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到

位，学校成立了阳光体育活动领导小组，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，

确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行

了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体

感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。

二、落实举措，加强监管

1.我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用

体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;

2.利用好大课间，各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级

开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球

活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。

3.落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻

炼和保护视力的意识，让学生劳逸结合。

三、精心安排，内容丰富

为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，

活跃校园气氛，学校开放了校园各种教育阵地。

1.每位同学按照“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的成长理念，积极参

加各类体育健身活动。

2.开展一系列的体育竞赛活动。健美操比赛、舞狮对抗赛、腰鼓比赛及体操

比赛等各种团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻

炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。今年，我校分

年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任

带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生们打腰鼓、跳健美操充满精

神，舞狮活动精彩纷呈，活泼的身影，跳跃奔腾的活力昭然于眼前。

3.学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、

趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。

由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光

体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟

通交流的机会，巩固了良好的团队精神。