精选家校共育活动方案

精选家校共育活动方案

精选家校共育活动方案4 篇

精选家校共育活动方案【篇1】

为加强和规范家庭教育工作，进一步畅通沟通渠道，促进学校

（幼儿园）、家庭共育共赢，根据《国家中长期教育改革和发展规划

纲要（20__-20__年）》、教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》

（教基一〔20__〕10 号）、教育部基教一司《关于做好全国家庭教育

实验区工作的通知》（教基一司函〔20__〕35 号）及山东省教育厅

《关于在全省开展家庭教育实验工作的通知》（鲁教基函〔20__〕25

号）等有关文件精神，结合城阳区实际，制定如下家校共育工作实施

方案。

一、指导思想

以党的精神和为指导，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养

人这一根本问题，全面落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，

注重家庭、注重家教、注重家风，按照区域统筹、学校主导、家庭主

体、社会支持的基本原则，发挥优势，改革创新，努力构建城阳特色

家庭教育服务体系，开创城阳区家校工作新局面。

二、目标任务

（一）构建科学规范的家校共育工作管理体系。

按照“儿童为本、家长主体，统筹规划、重点突破，创新引领、

示范带动，因地制宜、形成特色”的工作思路，点面结合，整体推进，

进一步规范家长学校、家委会、家长会及家庭教育服务站等工作，建

立完善的家庭教育工作协调推进机制和保障机制。

（二）规范家校共育工作主要内容。

进一步做好服务和指导工作，为家庭提供科学、系统、周到的家

庭教育指导服务，帮助家长掌握科学育人知识和技能，形成一支专兼

职结合的家庭教育工作队伍，拓展家庭教育服务内容、形式，推动家

庭、学校（幼儿园）、社会密切配合，建立具有学校特色的家庭教育

课程体系。

（三）畅通学校（幼儿园）、家庭联系渠道。

进一步密切家校联系，充分发挥学校（幼儿园）在家庭教育的主

导作用，从而推动家长主动学习，自觉履行家庭教育责任和义务，提

升全区家庭教育整体水平。

三、主要内容

（一）举办家长学校。

区教体局成立家长学校总校，各中小学（幼儿园）成立家长学校，

健全工作机构，完善管理制度，提高家长学校办学质量和水平。

家长学校要面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政

策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿

童观和育人观；组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之

间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步；通过多种形

式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提

升家长教育培养子女的能力和水平；增进家庭与学校(幼儿园)的有效沟

通，努力构筑学校（幼儿园）、家庭、社区“三结合”的未成年人教

育网络，为少年儿童健康成长营造良好环境。

各中小学（幼儿园）家长学校校长由分管德育工作的校长（园长）

兼任，成立家长学校领导小组，负责家长学校日常管理事务，每学期

至少召开1 次领导小组会议。

家长学校每学期至少组织1 次家庭教育指导活动：如家庭教育讲

座、家庭教育咨询等。各街道教委办做好街道内中小学（幼儿园）家

长学校的指导、帮助和监督工作。家长学校总校每学期举办“家庭教

育每季一讲”活动。

（ 二）成立家委会、家校合作促进会分会和家委员会专业委员会。

各中小学依据青岛市家校合作促进会《关于推进中小学家长委员

会规范化建设的通知》（青家促字[20__]8 号）要求，成立学校、年级

和班级三级家委会，纳入日常管理；幼儿园参照中小学的管理模式，

建立符合幼儿园特点的管理模式。区教体局成立家校合作促进会分会、

家委会专业委员会，定期组织家委会成员开展相关工作。

明确家长委员会职责，发挥家长委员会组织协调作用，探索建立

家长委员会参与学校（幼儿园）重大事项决策、校（园）内外教育管

理的有效模式。鼓励有教育专长和资源的家长到学校开设家长讲堂。

支持家长委员会按照章程开展活动。

（三）召开家长会、家长座谈会、家教经验交流会。

各中小学（幼儿园）起始年级一般在入学初，毕业班一般在毕业

前夕，其它年级根据本年级实际情况定时召开家长会、家长座谈会、

家教经验交流会。

每学期期中和期末考试结束后都要召开以年级为单位的集体家长

会；学校（幼儿园）分层召开家长座谈会，听取家长意见建议。通过

家长会集中发布教育信息、教学成果，解读学校（幼儿园）章程、办

学理念，回应家长关注焦点，为家长解惑答疑，推广优秀的家庭教育

经验等。

（四）举办“家长开放日”活动。

各中小学（幼儿园）要让家长进课堂、进操场、进餐厅了解、体

验、感悟孩子学校生活，并征求家长意见建议；增进相互了解，加强

彼此信任，争取家长对教师、对班级、对学校、对整个教育事业的关

心、支持与理解。

（五）开展“万名教师访万家”活动。

各中小学（幼儿园）要以增进了解，促进沟通为目的，组织好

“万名教师访万家”活动。教师家访做到态度诚恳，仪表端庄，语言

文明，表达适度；以鼓励学生为主，并诚恳的提出科学的家庭教育建

议，与家长达成育人共识，与家长共研教子良方。

（六）开设“校长（园长）信箱”、校长（园长）接待日或热线

电话。

各中小学（幼儿园）在网上开设“校长（园长）信箱”，信箱要

专人管理，及时收信与反馈；建立“校长（园长）接待日”或“热线

电话”制度，对家长反映强烈的问题集中研究，及时解决；并反馈学

校的处理意见。

（七）抓好家长读书指导和亲子共读工作。

各中小学（幼儿园）要以家长读书指导和亲子共读为重点，深入

研究“读书无边界”的内涵，依据“四步、一策” 的工作思路，即：

做好宣传发动、过程引领、评价反馈和典型推广四步骤，向每个家庭

征集 “家庭读书策略”，进一步推动家庭读书活动向纵深发展，向全

社会普及。

四、保障措施

（一）建立家校共育工作协调推进机制。

区教体局将探索建立区级统筹、社区参与、学校（幼儿园）主导、

家庭主体的家庭教育工作机制。局属各中小学（幼儿园）、各街道教

委办及街道中小学（幼儿园）建立协同推进机制，及时分析研究家庭

教育新情况，协调解决新问题，对家校共育工作进行指导。

（二）建立家校共育工作经费保障机制。

各中小学（幼儿园）要多渠道筹措经费，支持家庭教育健康持续

发展。要将家庭教育工作经费列入预算，开展家庭教育宣传指导、课

程研发、购买专业服务等。区教体局积极争取区级资金支持，不断加

大对家庭教育工作的投入保障力度。

（三）建立专兼职结合的家校共育工作队伍。

区教体局成立两支队伍:一是城阳区家校共育专家指导委员会，由

区市教体局、知名大学、市家促会等相关家庭教育专家组成，提供专

家指导与政策咨询服务；二是家庭教育讲师团：由部分学校（幼儿园）

校长（园长）、副校长，部分名班主任工作室成员组成，负责家庭教

育培训指导。

各中小学（幼儿园）成立由校长（园长）、副校长、名班主任、

教师、专家学者、优秀家长等共同参与的家长学校研究指导团队。多

渠道满足家长家庭教育培训指导、咨询、互动、交流的需要。将家校

共育工作纳入全区校长（园长）和教师的年度培训计划。

（四）加强家庭教育科学研究。

区教体局依托有关高校、研究机构对家庭教育工作的重点和难点

问题进行研究，将家庭教育研究纳入教科研规划。以课题研究为引领，

探讨推进家庭教育工作的有效模式，研究和解决家庭教育工作推进中

存在的主要问题。鼓励局属中小学（幼儿园）、街道教委办开发适合

本校、本街道实际的家长学校课程。

（五）建立家校共育督导评价机制。

区教体局和街道教委办将家校共育工作纳入对学校（幼儿园）的

规范管理评估。学校（幼儿园）将教师参与家庭教育指导服务计入工

作量，纳入绩效考核。

五、实施步骤

（一）准备阶段（20__年12 月-20__年2 月）

区教体局印发《青岛市城阳区教育体育局关于加强和规范家校共

育工作的实施方案》，各中小学（幼儿园）制定本单位具体工作方案，

全面启动家校共育工作。

（二）实施阶段（20__年3 月-20__年2 月）

各中小学（幼儿园）按照实施方案，逐项推进落实。区教体局将

定期组织相关专家进行督查及反馈。

（三）总结与推广阶段（20__年3 月-5 月）

各中小学（幼儿园）要总结家校共育实践探索方面取得的成果，

撰写工作总结报告，组织召开家庭教育总结交流会，推广具有科学性、

操作性的家校共育管理、服务新模式。

精选家校共育活动方案【篇2】

一、指导思想：

本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，

以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效

率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持

科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工

作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：

二、教研目标：

1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好

的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意

识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课

程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新

课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一

步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程

下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反

复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具

体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、

群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，

收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。

(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展

1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、

难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀

教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，

各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，

课后及时写好教学反思。

2、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续将把优化课堂教学，

提高课堂教学质量作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，

继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。

3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞

赛等方式开展好教学研究工作。

4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。

(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长

1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20 节，

通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。

3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年

教师带给学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课比赛及“传、

帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师

尽快成长我组的学科带头人。

精选家校共育活动方案【篇3】

一、指导思想：

为进一步宣传我校办学理念、办学特色、管理举措；加强家校沟

通，提高家教水平，形成教育合力，提高教育效果，为以后的教育教

学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

二、活动主题：

家校联谊共育英才

三、活动时间：

20__年5 月5 日下午4：25(本周五)

家长进入校园时间：4:20

四、家长会地点：

各班教室

五、家长会议程：

(一)4:25—— 4:35 政教处集中讲话(王娉)

(二)4:35—— 4:45 播放防溺水教育培训视频(孟祖国)

(三)4：45 —— 5：15 各班以班为单位召开家长会(各班班主任)

(四)5：15 —5：30 教师与家长个别沟通(各任课教师)

六、家长会工作人员安排：

1、家长会校门口秩序：__

校门口调度：__

2、具体安排：

(1)总负责：__

具体负责人：__

照相：__(一、二年级拍照)

__(三、四年级拍照)

__(五、六年级拍照)

(2)楼层引导：

食堂门口总调度：__

一号楼一楼：__一号楼二楼：__

一号楼三楼：__一号楼四楼：__

二号楼一楼：__二号楼二楼：__

二号楼三楼：__

七、活动具体要求：

(一)值日领导、值日教师、楼层办公室主任做好家长进入校园的安

全、调度、引导。

(二)班主任：

活动前：

1、请班主任本周通知学生及家长，提前告知家长召开会议的时间，

学生所在班级楼层和具体班级，杜绝家长因找不到孩子教室在校园内

乱跑的现象。

2、各年级主任要根据学校家长会总体方案，将本年级班主任集中

进行培训。班主任老师要高度重视此项工作，要根据学生年龄特点、

班级特点写好发言材料、制作家长会PPT。

3、围绕家长会做好教室布置，尽量展示我校的办学特色，班级管

理特色。

4、家长会当天下午2:20 之前，进行卫生保洁，在黑板(或PPT)上

写好欢迎标语。

5、班主任提前在天明小学教师群中下载《防溺水安全教育》视频，

提前检查班内多媒体设备，如有问题及时与电教处联系，保证家长会

正常播放。

活动中：

1、要引导家长关注学生的安全、学习习惯，文明习惯，生活习惯

等，引导家长树立正确的教子观念，切忌不要围绕期中考试总是谈孩

子的成绩和学习，要让家长感到学校关注的是孩子的全面发展。

2、对学生的常规要求和要求家长配合的工作中，要再一次重点强

调学生的作息时间，禁止早到校现象，向全体家长明确学校夏季的作

息时间，上午7:00进校园，下午2:20进入校园，低年级晚上放学5:15

准时来接。强调雨天接孩子遵守规则，不准进入校园，一至六年级学

生家长在道子口接送学生。

(三)年级组长

年级组长是本年级家长会安全、纪律的第一责任人，家长会方案

请年级组长带领班主任认真解读，做好充分准备，展现班级、年级组

及天明小学良好的精神风貌。

(四)行政全面检查分工及职责

1、班级召开家长会，各蹲点领导必须在场巡视和指导。

2、政教处和年级主任加强巡视，检查各班家长会安全、纪律，及

时妥善处理突发事件。

3、政教处做好安全教育视频的准备、印发家长会相关资料及宣传

报道。

八、上交材料：

家长会签到册、家长会活动记录表、班主任发言稿、家长发言材

料、家长会PPT 纸质(不少于2 张)，会后于5 月8 日前以年级组上交

政教处。

精选家校共育活动方案【篇4】

民办学校是在“以质量求生存，以服务赢口碑，以生源求发展”

的激烈竞争中优胜劣汰的。而生源和口碑又与家长是否认同学校以及

家长认同度的高低密切相关。因此，学校在内强素质、外树形象的前

提下，大力实施“家校共建”工程，对于形成教育合力、创建学校特

色、提高教学质量、拓展学生生源，进而把学校做大做强具有十分重

要的意义。为此，特拟定“家校共建”实施方案如下:

一、活动目的：

通过“家校共建”系列活动让广大家长更了解、认同、____学校

工作，进而构建____的家校关系，汇聚教育合力，努力促使学校各项

工作____阶、上档次，促进学校的健康、稳定、可持续发展。

二、活动举措：

1、建立一支德艺双馨的教师队伍。

“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来?从学校

目标的关键就在教师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的教师队伍

是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。

2、建立学校、年级、班级三级家长委员会。

家长委员会成员必须是对学校认同度高、素质全面、热心参与且

方便来校的家长，以便充分发挥其应有的作用，取得好的效果。

(1)学校家长委员会：

设____1人，副____3人(每个年级1 人)，委员5—— 7 人，原则上

每班推选1 人。学校家长委员会的主要职责和____如下：

A、了解学校情况，参与学校管理和重大活动。

B、收集家长意见或建议，及时予以反馈并为学校发展建言献策。

C、协调学校与家庭、教师与家长的关系，形成教育合力。

D、引导和指导家长搞好家庭教育、维护学校形象，努力创建教育

品牌。

(2)年级家长委员会：

设____1人，副____2—— 3 人，委员2—— 5 人，每班推选1——

2 人。年级家长委员会的主要职责和____如下：

A、了解年级教育教学情况，参与年级重大活动。

B、收集年级家长意见或建议，为年级发展建言献策。

C、协调年级教师与家长的关系，形成教育合力。

D、协助年级组解决某些矛盾和问题。

(3)班级家长委员会：

设____1 人，副____2 人，委员2—— 4 人。其主要职责和____如

下：

A、了解班级教育教学情况，参与年班级重大活动。

B、收集班级家长意见或建议，为班级发展建言献策。

C、协调班级教师与家长的关系，形成教育合力。

D、协助班____解决某些矛盾和问题。

3、让家长参与学校管理。

根据学校实际，拟在学校家长委员会成员中暂设以下三个小组参

(1)饭堂____组：(3 人)

负责对学校饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度、就餐

秩序等方面的____，并提出改进意见或建议。

(2)宿舍____组：(3 人)

负责对学生宿舍的卫生、内务、纪律、安全等方面的____，并提

出改进意见或建议。

(3)教学____组：(3 人)

负责对教师的教学情况包括教师上课、作业批改、课后辅导等方

面的____，并提出改进意见或建议。

4、提高教师的沟通能力和技巧。

(1)对全体教师进行有针对性的系统培训。

(2)请沟通能力强的教师作经验介绍。

(3)采取多种方式与家长沟通，比如电话、短信、微博、微信、qq 、

家访等。

(4)用爱心、诚心、细心和耐心架设沟通桥梁。

5、成立家长学校。

学校成立由学校校长、中层____和部分家长____参加的家长学校执

委会，全面负责对家长学校工作的____、并负责工作安排和工作指导，

由学校校长兼任家长学校的校长。家长学校的主要任务是：

(1)负责对全体家长进行家教理念、家教方法、家教技巧的培训。

(2)负责宣传学校的办学理念、管理理念、教学理念等，并展示学

校的办学成果和亮点。

(3)安排家教中的“成功人士”介绍经验。

(4)评选“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。

6、开好家长会。

开好每学期一次的学生家长会是“家校共建”的重点工作之一。

通过家长会，让广大家长进一步了解学校、认同学校;了解其子弟在校

的思想表现和学习情况;了解家长的意见、要求和呼声。从而更有利于

家校配合，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长。

为确保“家校共建”系列活动取得理想成效，学校建立如下保障

体系：

1、____保障。

学校成立“家校共建”____小组：

组长：唐昌旭

副组长：刘海东 张运兰

成员：许来娣 陈齐娇 黄小灵

2、经费保障。

学校每年从校长基金中拨专款不低于5000 元，以确保“家校共建”

系列活动顺利开展。

3、____保障。

(1)把教师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考

核和“优秀班____”“优秀教师”“十大杰出青年”等的评定。

(2)把各级组开展“家校共建”系列活动情况纳入先进级组考核，

PK 细则如下：

A、各级组根据学校要求制定切实可行方案。(A、300 分，B、

200 分，C、

100 分)

B、各级组根据拟定方案开展相关活动且效果好。(A、300 分，B、

200 分，

C、100 分)

C、家长会到会率高且效果好。(A、300 分，B、200 分，C、100

分)

D、对活动资料及时收集整理。(A、300 分，B、200 分，C、100

分)