六一儿童节园所传统游戏活动方案

一、活动时间：2022 年6 月1 日

二、活动地点：园所内操场

三、活动对象：全园幼儿及教职工

四、活动内容：

1.开幕式：全体幼儿身着节日盛装，整齐列队，园所领导致辞，宣

布活动正式开始。

2.传统游戏比赛：设立多个民间游戏项目，如跳皮筋、扔沙包、踢

毽子、捉迷藏等。每个游戏项目设置一等奖、二等奖、三等奖，以及

参与奖。比赛过程中，教师担任裁判，确保比赛公平、公正、公开。

3.亲子游戏：邀请家长参与，与孩子共同完成游戏任务。游戏项目

包括亲子接力、双人三脚、气球传递等。亲子游戏旨在增进亲子关系

，让家长共同感受孩子们的快乐。

4.班级特色展示：各班级围绕主题，展示本班的特色节目，如舞蹈

、歌曲、诗朗诵等。展示过程中，孩子们充分展现自己，锻炼自信表

达能力。

5.美食分享：组织孩子们进行美食分享，品尝各地特色小吃，如糖

葫芦、棉花糖、爆米花等。让孩子们在品尝美食的同时，了解民间传

统美食文化。

6.手工制作：设置手工制作区，提供各类材料，如彩纸、彩泥、绳

子等。孩子们可以根据自己的喜好，动手制作心仪的手工艺品。

7.环保教育：结合世界环境日，开展环保教育活动，如垃圾分类、

绿色出行等。培养孩子们的环保意识，倡导绿色生活。

五、活动安排：

1.上午：开幕式、传统游戏比赛、亲子游戏

2.下午：班级特色展示、美食分享、手工制作、环保教育

六、活动准备：

1.提前布置活动场地，确保安全设施完善。

2.准备游戏道具、奖品、美食等物资。

3.教师提前熟悉游戏规则，确保活动顺利进行。

4.邀请家长参与亲子游戏，提前通知家长活动时间和要求。

5.拍摄活动照片，记录下孩子们的快乐时光。

七、活动宣传：

1.制作活动海报，在园所内外张贴。

2.利用园所群、朋友圈等渠道，宣传活动信息。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

欢乐六一，快乐成长！在这个特别的日子里，我们不仅要让孩子

们感受到节日的喜悦，还要让他们体验到传统游戏的乐趣和民间文化

的魅力。为此，我们精心策划了一系列活动，让孩子们在游戏中成长

，在快乐中学习。

在这个充满欢乐的节日里，孩子们身着节日盛装，脸上洋溢着幸

福的笑容。园所领导在开幕式上发表了热情洋溢的讲话，鼓励孩子们

要勇敢、自信，祝他们节日快乐。随着一声令下，六一儿童节的活动

正式拉开了帷幕。

操场上，传统游戏比赛热火朝天地进行着。孩子们跳皮筋、扔沙

包、踢毽子、捉迷藏，玩得不亦乐乎。每个游戏都设置了奖项，孩子

们在比赛中积极参与，争创佳绩。裁判老师们公正裁决，确保了比赛

的公平性。

亲子游戏更是增添了活动的趣味性。家长们积极参与，与孩子们

共同完成游戏任务。亲子接力、双人三脚、气球传递等游戏，让家长

和孩子在互动中增进了感情，共享了快乐时光。

班级特色展示环节，各个班级纷纷使出浑身解数，展示了丰富多

彩的节目。有翩翩起舞的舞蹈，有优美动听的歌曲，还有充满情感的

诗朗诵。孩子们在舞台上充分展现自己，锻炼了自信表达能力。

美食分享环节，孩子们品尝了各地特色小吃，如糖葫芦、棉花糖

、爆米花等。在品尝美食的同时，他们还了解了民间传统美食文化，

感受到了中华民族的饮食魅力。

手工制作区，孩子们根据自己的喜好，动手制作心仪的手工艺品

。他们用彩纸、彩泥、绳子等材料，创作出了一个个精美的作品。这

些手工艺品不仅体现了孩子们的创意，也展示了他们对美的追求。

环保教育环节，孩子们学习了垃圾分类、绿色出行等环保知识。

他们纷纷表示，要从自己做起，倡导绿色生活，保护地球家园。

在整个活动过程中，教师们辛勤付出，确保了活动的顺利进行。

他们既是活动的组织者，又是孩子们的陪伴者，见证了孩子们的成长

和快乐。

媒体朋友们也对本次活动给予了高度关注，他们进行了现场报道

，让更多的人了解了我们的活动。感谢媒体朋友们，是他们的宣传，

让我们的活动影响力不断扩大。

重点：

1.活动时间、地点、对象：六一儿童节当天，在园所内操场举行，

面向全园幼儿及教职工。

2.活动内容：包括传统游戏比赛、亲子游戏、班级特色展示、美食

分享、手工制作和环保教育。

3.活动安排：上午进行开幕式、传统游戏比赛和亲子游戏；下午进

行班级特色展示、美食分享、手工制作和环保教育。

难点：

1.组织管理：确保活动顺利进行，包括场地布置、物资准备、教师

裁判等。

2.亲子参与：邀请家长参与亲子游戏，并提前通知家长活动时间和

要求。

3.环保教育：结合世界环境日，进行环保教育活动，培养孩子们的

环保意识。

注意事项：

1.安全问题：确保活动场地安全，准备完善的安全设施，教师要密

切注意孩子们的安全。

2.活动宣传：制作活动海报，利用园所群、朋友圈等渠道宣传活动

信息，扩大活动影响力。

3.媒体配合：邀请媒体进行现场报道，记录下孩子们的快乐时光，

同时增加活动的影响力。

5.孩子们的参与和表现：鼓励孩子们积极参与活动，充分展现自己

，锻炼自信表达能力。