关于幼儿园感恩节活动方案

一、活动主题：感恩你我，幸福成长

二、活动时间：感恩节当天或相近的周末

三、活动地点：幼儿园大厅、教室及户外场地

四、活动对象：全园幼儿、家长及教职工

五、活动内容：

1.开场表演：邀请大班的小朋友进行舞蹈、歌唱等表演，为活动拉

开序幕。

2.感恩故事分享：各班老师提前准备感恩故事，活动中与孩子们分

享，引导他们理解感恩的意义。

3.制作感恩卡片：提前准备好卡片材料，让孩子们在卡片上写下对

家人、朋友、老师等想说的话，表达自己的感激之情。

4.感恩礼物互换：孩子们将制作的感恩卡片互相交换，体验给予和

接受的快乐。

5.家长互动环节：邀请家长参与，与孩子们一起完成感恩任务，增

进亲子感情。

6.感恩长跑：组织全园幼儿进行长跑活动，寓意着感恩的力量可以

帮助我们走得更远。

7.感恩心愿树：设置一棵心愿树，让孩子们将自己的感恩心愿挂在

树上，共同见证成长的喜悦。

8.感恩歌曲演唱：全园幼儿一起演唱感恩歌曲，传递感恩的力量。

9.感恩教育讲座：邀请专业讲师为家长们进行感恩教育讲座，提高

家长们的教育意识。

六、活动准备：

1.提前通知家长，确保活动当天家长能参与。

2.准备活动所需的道具、材料及音响设备。

3.安排教职工职责，确保活动顺利进行。

4.拍摄活动照片，记录精彩瞬间。

七、活动注意事项：

1.确保活动安全，避免发生意外。

2.关注每个孩子的情绪，引导他们积极参与活动。

3.活动过程中，注意培养孩子们的团队协作意识。

关于幼儿园感恩节活动方案

一、活动主题：感恩你我，幸福成长

二、活动时间：感恩节当天或相近的周末

这个活动，我们要让孩子们知道，感恩并不需要等到特定的日子

，每一天都应该是感恩的日子。

三、活动地点：幼儿园大厅、教室及户外场地

四、活动对象：全园幼儿、家长及教职工

五、活动内容：

1.开场表演：大班的孩子们为我们带来了一场精彩的舞蹈和歌唱表

演，他们的每一个动作，每一个音符，都充满了对生活的热爱和对未

来的期待。

2.感恩故事分享：老师们用生动的故事，让孩子们理解什么是感恩

，怎样去感恩。他们听得津津有味，不时地点头表示理解。

3.制作感恩卡片：孩子们用心制作着感恩卡片，他们在卡片上画下

了自己心中感恩的人，写下了自己感恩的话。每一张卡片都充满了爱

和温暖。

4.感恩礼物互换：孩子们兴奋地交换着礼物，他们脸上洋溢的笑容

，让我们看到了感恩的力量。

5.家长互动环节：家长们的参与，让活动更加温馨。他们和孩子们

一起完成任务，一起分享快乐，一起感受感恩的力量。

6.感恩长跑：孩子们在操场上奔跑着，他们的身影，就像一颗颗种

子，充满了生命的活力和希望。

7.感恩心愿树：孩子们将自己的心愿挂在树上，他们的小小心愿，

就像一颗颗星星，照亮了我们的天空。

8.感恩歌曲演唱：孩子们用歌声表达自己的感恩之情，他们的歌声

，就像一股清流，温暖了我们的心。

9.感恩教育讲座：讲师的讲解，让家长们对感恩教育有了更深的理

解，他们纷纷表示，要将感恩教育融入到日常生活中。

10.结束仪式：园长妈妈的致辞，让孩子们更加明白了感恩的意义

，他们接过园长妈妈颁发的感恩证书，脸上满是自豪和喜悦。

六、活动准备：

1.提前通知家长，确保活动当天家长能参与。我们希望通过这次活

动，让家长们也能感受到教育的力量。

2.准备活动所需的道具、材料及音响设备。每一个细节，我们都力

求做到最好。

3.安排教职工职责，确保活动顺利进行。我们希望，每一个教职工

都能为这次活动贡献自己的力量。

4.拍摄活动照片，记录精彩瞬间。这些照片，将成为我们共同的回

忆。

七、活动注意事项：

1.确保活动安全，避免发生意外。孩子们的安全，是我们最大的责

任。

2.关注每个孩子的情绪，引导他们积极参与活动。我们希望，每一

个孩子都能在这次活动中找到快乐。

3.活动过程中，注意培养孩子们的团队协作意识。团队协作，是孩

子们成长的重要一课。

感恩，是一种生活态度，是一种人格品质，是一种精神境界。通

过这次感恩节活动，我们希望孩子们学会感恩，懂得珍惜。让我们一

起，为孩子们的幸福成长助力！

重点：

举办以“感恩你我，幸福成长”为主题的感恩节活动。

活动内容包括开场表演、感恩故事分享、制作感恩卡片、家长互

动、感恩长跑、感恩心愿树、感恩歌曲演唱、感恩教育讲座和结束仪

式。

活动准备包括通知家长、准备道具材料、安排教职工职责、拍摄

照片。

难点：

确保活动安全，避免意外发生。

引导每个孩子积极参与，关注他们的情绪变化。

培养孩子们的团队协作意识。

注意事项：

活动安全至关重要，需做好充分的安全措施。

关注孩子的情绪，确保他们能在活动中感到快乐和参与感。

活动过程中注重培养团队协作，而非单打独斗。