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小学读书周活动方案

时间：202X 年XX 月XX 日

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小学读书周活动方案

读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良

好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最

后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。

学校通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求知的热情，积极

参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉

性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，做文明遂小人。

仪式上，主抓德育的主任宣读了学校的读书计划，号召同学必

须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，把

握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，认真

读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上，还颁

发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和

奖品，每个获奖同学还与自己的家长合影留念。（孙宝民）

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一、教育主题：热爱读书，诚信豁达，做文明遂小人。二、工

作思路：（一）活动目的：读书活动是开展青少年教育的有效载

体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4 月的最后一周为学

校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围，激发学生读书求

知的热情，积极参与到读书活动中去，促使学生养成热爱读书、

热爱学习的自觉性，增强学习意识，增强学生辨别是非的能力，

做文明遂小人。（二）活动意义：作为新世纪的一代小学生，我

们必须从我做起，从现在做起，努力多读书，多积累、运用知识，

把握学习方向，端正学习态度，发扬挤、钻、韧的学习精神，参

与读书周的活动，各班营造浓郁的读书氛围，形成自觉学习的观

念，养成勤奋学习的良好习惯，带动自己身边的朋友一起踏上求

知益智的时代列车，勇敢迎接新世纪挑战。（三）活动口号：多

读书，多藏书，读好书，用好书。三、参加人员：全体师生、部

分家长代表四|活动过程：（1）好书伴成长，文明我先行读书周

活动启动仪式。颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的

证书。区读书小状元发出倡议书。班级代表宣读各班的读书活动

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计划。（2）主要以班级为单位，利用下午第三节课、班队会、课

余时间，学习适合的书籍。（3）学校适时推荐阅读书名，印发学

习资料，让学生自主阅读，提高学生自主学习，自主读书的自觉

性。在自主阅读的基础上，与家长共同阅读。（4）提倡各班建立

图书角，自己设计图书角的徽标、吉祥物。（5）在有了一定读书

经验基础上，开展我最喜欢的书征文和演讲活动、评选校级读书

小标兵、校文明读书班。（6）积极参加图书馆举办的各种读书活

动。

【范例】

一、指导

思想

为进一步提高学校师生整体素质，倡导终身学习理念；激励师

生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，

升华人格，以推进课改，提升质量，建设书香校园为主题，营造

书香校园，逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围，为我校教

育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。

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二、活动目标

阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。让生命在阅

读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读

中不断提高自身。

三、宣传发动

根据灌教 [XX]134 号文的工作安排，结合我校实际，组织师生

学习文件精神，在思想意识上树立读书提高观念。4 月份出台《灌

云实验小学读书周活动方案(3)》，4 月234 月29 日为读书周，

读书周期间进行集中展示活动，5 月份学校精心筛选成果并于月

底总结上报。

四、组织实施

（一）建立组织。学校成立师生读书周活动领导小组。组长：

葛成照。副组长：沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。成员：陈

占平、陈君德、傅明流。学校设77 个学生读书团队，6 个教师

读书小组。

（二）科学实施。校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动

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方案(3)》，在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。具体

安排：

1.利用早读开展全校以班为单位的每周一诗，加强诵读，由各

班主任负责。内容以学校印发的经典古诗

内容为主。

2.一、二年级：读古诗，背儿歌，做游戏，摘词句。由各班主

任和语文老师共同负责。

3.三年级：读好书故事比赛，全员参与，以班级为单位进行，

选出一名优秀选手参加级部比赛。

4.四年级：读好书手抄报比赛，学生以班为单位全员参与，由

各班主任和语文老师、美术老师组织。

5.五年级：读好书读书笔记展评，全员参与。

6.六年级：我与书的故事征文、演讲。以班为单位学生征文，

每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。

7.师生齐诵读书格言，按教师读书小组开展读书论坛（具体时

间另定），50 岁以下教师（5 月12 号前）必需上交读书随笔一篇，

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字数不少于800 个字，继续做好5000 字读书笔记。

8.书香班级 评比。各班级利用黑板报出一期读书专刊，建立

班级读书架，搞读书园地等让教室充满书香，营造浓郁的班级读

书气氛。班主任负责。

9.西校区利用大屏幕在读书周期间介绍世界读书日由来，读书

格言，推荐阅读书目；东校区出读书专栏。

10.学校网站、校报《今日实小》及时宣传、报道、刊载师生

读书状况，优秀读书成果等。办公室及时上报读书相关活动开展

情况。

11.学校评选出优秀读书教师若干名，每班评选出

读书之星一名报学校教导处。学校网上开展书香满天知识竞赛。

12.开家长读书会，建立家庭小书架，亲子共读一本书，创建

书香之家。

13.图书馆、阅览室全天候向师生开放。

五、备注

1.书香班级评选由各项活动积分决定。

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2.读书周活动由校长室安排，教导处、教科室具体实施各项活

动的开展及资料收集、总结及上报，政教处、后勤处协助。办公

室负责校园读书氛围的营造、宣传、以及图片、音像资料的积累

等工作并与教导处、教科室一起完成总结、上报工作。

3.各级部开展活动具体责任人为：

东：一、二年级顾海平，三年级傅明流

西：一、二、三年级陈占平，四年级张兴东，五年级陈君德，

六年级徐兆祝具体责任人要对所负责的级部活动进行督促、检查、

总结。

4.各级部主任负责安排本级部各项活动开展的具体时间、地点

及方式等，负责资料的整理、收集、上报等。各项活动具体实施

者为班主任及学校教师