第1 页 / 总共3 页

朗诵比赛的活动总结范文

　　朗诵比赛的活动总结范文篇一

　　为了加强语文教师基本功训练，提升语文教师的朗读水平，

语文科组根据语言文字规范化活动计划，于20xx 年x 月4 日上

午，开展了“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。本次活动旨

在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提

升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐

发展。

　　学校十分重视本次活动，语文科组制定了详细的比赛方案

及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的

机会，语文科组还做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿

开，各年组掀起了一股诵读热潮。

　　本次活动共有14 位教师报名，诵读过程中，青年教师以

标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停

连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。通过激烈的角逐，最终

评委选出5 名一等奖，9 名二等奖。

　　通过比赛，我们欣喜地看到了我校教师的诵读水平上升了

一个新台阶。我们相信，我们语文科组的教师会以这次活动的感

悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

　　我们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，

从而促进自身专业化水平不断提高。

第2 页 / 总共3 页

　　朗诵比赛的活动总结范文篇二

　　我们13 级中文A6 班也迎来了第一次诗歌朗诵比赛。这次

活动调动了同学们的积极性，激发了我们努力参加的热情。

　　为了比赛的圆满进行，我们做了充分的准备。先是小组内

选出参赛的同学，然后老师和参加选手确定参赛诗歌，在准备的

两周时间里，老师逐一辅导，并要求选手为自己的诗歌选配音乐，

使朗诵更有感染力，便于听众更快地进入诗歌的意境。

　　伴随着阵阵热烈的掌声，参赛同学陆续登台朗诵，同学们

沉浸在诗歌创造的美好世界中。选手孟玉欣同学带来食指的《相

信未来》，听她掷地有声的朗诵，你会觉得人生不要计较什么，

唯有相信未来，唯有热爱生命。再由鲁芳芳同学朗诵席慕容的抒

情诗《一棵开花的树》，从她的朗诵中，我们体会出诗人面临爱

情激动的心情，那种爱情的感觉是美丽而凄凉的，还有靳荣和张

瀚之两位同学合诵了一首《我愿意是急流》，两人配合默契，反

复吟诵，使同学们体会到了爱情生活也许会有重重的艰难险阻，

但要有为爱情付出牺牲精神，这样的爱情是忠贞的，动人的。

　　其中，给我留下印象最深的是刘骐铭同学朗诵的一首《热

爱生命》，之所以印象深刻，并不是他读的有多好，而是他那种

勇气，由刚开始的紧张，结巴，到后来放开自我，越来越投入到

诗歌的意境，朗诵伴随着抒情的轻音乐，让人置身于一种沉静唯

美的意境中，不知不觉中，就接近了尾声。

　　本次诗歌朗诵比赛的评委由学生代表担任，分别是：孔嘉

第3 页 / 总共3 页

妤、潘蕊、万君君、张梦玲、王晓刚、柴梦六位同学。计分员是

李春婷、刘银银。评出一等奖1 名，二等奖2 名，三等奖2 名。

最终获奖同学由语文老师为他们颁发奖品。

　　这次诗歌朗诵比赛举行的很成功，大大丰富了同学们的课

余文化生活，大家在这次比赛中得到了很大的锻炼，展现了自己

的风采，提高了能力，增强了积极参与课外活动的勇气和信心。

推荐阅读：诗歌散文朗诵比赛活动总结“科技读书节”之朗诵比

赛活动总结美文朗诵比赛活动总结书香班级朗诵比赛活动总结

关于辩论比赛的活动总结校园举行的比赛活动总结