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关于美术社团的活动总结范文_社团活动总结_第

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关于美术社团的活动总结范文

美术社团活动总结【一】

本学期参与社团共40 名同学，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应

的培育训练，只是靠着奇怪 心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。针

对这一部分同学我实行了素描基础教学法，做到既让他们学到学问，又尽快缩短

差距。现将一学期的活动详细总结如下：

一、重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。

本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、

对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞同学

在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。

二、在美术教学中注意对同学审美力量的培育。

在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想

象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等

方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。

三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使同学通过美

术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的

文化价值观，涵养人文精神。

四、加强教学中师生的双边关系。

既重视老师的教，也重视同学的学，确立同学的主体地位，提倡师生间的情

感沟通和公平关系。

本学期社团收获是可喜的，缪、叶*、苏三位同学荣获校第六届艺术节竞赛

绘画类一等奖，孙*等15 位同学分别荣获二、三等奖，洪、李*还获得瑞安市科

幻画竞赛一等奖并参与温州市竞赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今

后我会努力完善。

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美术社团活动总结【二】

这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力量和

审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一

年来的活动状况总结如下：

一、教学活动

本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其爱好爱好绽开，连

续爱好小组的主题“儿童画”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比

较弱，因此，同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练，

丰富了同学对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合

构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同

学在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育同学健康良好

的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创

新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞同学在观赏活动中，开

展探究性的学习，进展自己独特的见解。

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性

的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方

面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同

学的参加热忱，从而达到较好的教学效果。

二、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力量和技巧。我不这

么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适

当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在

每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活动，才能真

正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开放更

多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深化

学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和

决心。

为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小

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组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展现，并组织同

学参与各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。

美术社团活动总结【三】

美术社团让爱画画的同学们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有

部分同学绘画的力量不是很强,但是在这一学期的社团活动中每一个同学都很乐

观努力,在绘画水平和审美力量上都有很大的提高。同时我们从这几方面总结了

这学期社团活动的教学体会：

一、切实的学习方案

在每班选拔了几位有肯定绘画才能的同学,每周定时间、定地点的让他们接

受绘画的系统训练;而大部分的同学则注意培育他们在绘画上的制造力量和想象

力量,留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的熟悉和了解。

在社团活动中,我们特殊留意爱护同学的共性进展,敬重他们的个人创意,发

挥绘画特有的魅力,使同学在自己原有的基础上有了长足进步和进展。

二、多样的教学方法

在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较

有针对性的内容:一方面,同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;

另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我们在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发

同学的参加热忱,从而达到较好的教学效果。