一、活动背景

随着春天的脚步越来越近，万物复苏，生机盎然。为了让孩子们

亲近大自然，提高环保意识，培养他们热爱树木、保护环境的情感，

我们幼儿园决定开展植树节活动。

二、活动目标

1.培养幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。

2.提高幼儿的动手能力，培养合作精神。

3.通过活动，让幼儿了解树木的作用，懂得保护环境的重要性。

三、活动主题

“绿色家园，从我做起”

四、活动时间

2023 年3 月12 日（星期日）

五、活动地点

幼儿园户外活动场地

六、活动流程

1.8:30-9:00 签到及活动准备

家长和孩子们准时到达活动现场，签到并领取活动工具（小铁锹

、水桶、手套等）。

2.9:00-9:10 开场致辞

园长发表开场致辞，介绍植树节的意义，鼓励孩子们积极参与活

动。

3.9:10-9:30 植树知识讲解

邀请园林专家为孩子们讲解树木的种植方法、树木的作用等知识

。

4.9:30-10:30 植树活动

孩子们在老师和家长的帮助下，动手植树，体验劳动的乐趣。

5.10:30-11:00 环保知识问答

组织环保知识问答环节，让孩子们在游戏中学习环保知识。

对表现优秀的孩子们进行表彰，颁发奖品。

7.11:30-12:00 活动结束，整理场地

七、活动准备

1.提前与园林部门联系，预订树木、工具等。

2.准备活动场地，划分植树区域。

3.制作活动海报、宣传册，邀请家长参与。

4.准备奖品、证书等。

1.活动效果

通过本次植树节活动，孩子们对大自然有了更深刻的认识，提高

了环保意识。在活动中，孩子们积极参与，动手能力得到了锻炼，合

作精神得到了提升。

2.活动亮点

（1）园林专家的讲解让孩子们学到了很多植树知识，提高了活动

的专业性和趣味性。

（2）环保知识问答环节，让孩子们在游戏中学习，增强了活动的

互动性。

（3）家长和孩子们的互动，增进了亲子关系，让活动更加温馨。

3.不足之处

（1）活动时间安排较为紧张，部分环节可能没有充分展开。

（2）部分家长对活动参与度不高，可能影响了活动的效果。

4.改进措施

（1）在今后的活动中，适当延长活动时间，让每个环节都有足够

的时间进行。

（2）加大宣传力度，提高家长的参与度。

（3）在活动结束后，对家长进行满意度调查，了解活动效果，不

断改进。

本次植树节活动达到了预期的目标，孩子们在活动中收获了快乐

和成长。我们将继续开展类似活动，为孩子们创造更多亲近大自然的

机会，培养他们的环保意识。

一、活动背景

春天来了，万物复苏，正是植树的好时节。为了让孩子们亲手触

摸春天的气息，我们幼儿园精心策划了一场植树节活动。这个活动不

仅能让孩子们亲身体验劳动的乐趣，还能培养他们保护环境的责任感

。

二、活动目标

1.让孩子们通过实际行动，了解树木的重要性和植树的意义。

2.培养孩子们的团队协作精神，让他们学会与他人共同完成任务。

3.通过与大自然的亲密接触，激发孩子们探索自然的兴趣。

三、活动主题

“绿色种子，植梦未来”

四、活动时间

2023 年3 月12 日（星期日）

五、活动地点

幼儿园户外活动场地

六、活动流程

1.8:30-9:00 签到及活动准备

家长和孩子们陆陆续续到来，签到后，孩子们兴奋地拿起小铁锹

和水桶，准备开始今天的植树大行动。

2.9:00-9:10 开场致辞

园长站在孩子们中间，用充满激情的语言点燃了大家的热情。孩

子们的眼神里闪烁着好奇和期待。

3.9:10-9:30 植树知识讲解

园林专家用浅显易懂的语言，给孩子们讲解树木的种类、生长习

性和植树技巧。孩子们认真听着，不时点头。

4.9:30-10:30 植树活动

孩子们在老师和家长的指导下，小心翼翼地将树苗植入土中，浇

水，培土。他们的脸上洋溢着劳动的喜悦。

5.10:30-11:00 环保知识问答

主持人提出一个个环保问题，孩子们争相举手回答，气氛格外热

烈。这个环节不仅检验了孩子们的学习成果，还让他们在游戏中收获

了知识。

园长为表现突出的孩子们颁发奖品，他们的脸上洋溢着自豪和满

足。

7.11:30-12:00 活动结束，整理场地

七、活动准备

1.提前与园林部门沟通，预订了各种树苗和工具，确保活动的顺利

进行。

2.精心布置了活动场地，划分了植树区域，确保每个孩子都有机会

参与。

3.制作了活动海报和宣传册，通过群和公告栏通知家长，得到了积

极的响应。

4.准备了奖品和证书，为孩子们的辛勤付出给予肯定。

1.活动效果

孩子们在植树节活动中不仅学会了植树的技巧，更重要的是，他

们学会了关爱环境，珍惜资源。看着他们专注的眼神和满脸的笑容，

我们深感欣慰。

2.活动亮点

（1）专家的讲解让孩子们对树木有了更深入的了解，增强了他们

对植树节的认识。

（2）环保知识问答环节，让孩子们在游戏中学习，提高了他们的

环保意识。

（3）家长和孩子们的互动，让活动更加温馨，也增进了亲子关系

。

3.不足之处

（1）活动中，有些孩子因为年龄小，可能没有完全掌握植树的技

巧，需要在未来的活动中给予更多的指导。

（2）活动时间安排得比较紧凑，部分环节可能没有充分展开，留

给孩子们体验的时间不够。

4.改进措施

（1）在未来的活动中，我们可以提前进行一些植树技巧的培训，

让孩子们更好地参与。

（2）适当延长活动时间，让孩子们有更多的时间去体验和探索。

（3）通过活动反馈，不断优化活动内容，让每个孩子都能在活动

中找到乐趣。

这次植树节活动，不仅让孩子们学会了植树的技能，更重要的是

，他们在活动中收获了成长和快乐。我们相信，这些绿色的种子，已

经在孩子们心中生根发芽，未来一定会长成参天大树。

重点：

培养孩子的环保意识、动手能力和合作精神。

通过植树活动，增强孩子对大自然的认识和爱护。

家长和孩子的互动参与，增进亲子关系。

难点：

活动时间的合理安排，确保每个环节都能顺利进行。

活动内容的趣味性和教育性的平衡，既要让孩子学到知识，又要

让孩子感到乐趣。

家长参与度的提升，确保活动的家庭互动效果。

注意事项：

提前与园林部门沟通，准备好植树所需的树苗和工具。

明确活动流程和规则，确保活动有序进行。

注意活动安全，特别是对于年龄较小的孩子。