幼儿园见习报告2024

嘿，大家好！作为一名资深幼儿工作者，我有幸在2024 年参与了

一次幼儿园见习活动。就让我用最真实、最接地气的语言，给大家分

享一下我的所见所闻吧！

一、幼儿园概况

这次见习的幼儿园名叫“彩虹乐园”，位于市区繁华地段，环境优

美，设施齐全。幼儿园占地面积约3000 平方米，拥有大、中、小班各

三个班级，共计200 多名幼儿。师资力量雄厚，每位老师都具备多年

的教学经验。

二、见习第一天

早晨，我提前到达幼儿园，门口已经熙熙攘攘挤满了送孩子的家

长。孩子们一个个活泼可爱，热情洋溢，让人忍不住想抱一抱。进入

幼儿园，映入眼帘的是宽敞的操场，孩子们正在老师的带领下做早操

，场面异常热闹。

午餐时间，孩子们在老师的引导下，自己动手盛饭、吃饭，吃得

津津有味。饭后，孩子们自觉地将餐具送到厨房，并排队漱口、洗手

。这让我感叹，幼儿园的教育真是从点滴做起，培养孩子们的独立生

活能力。

三、见习第二天

第二天，我来到了中班。中班的孩子们相对较小，但他们的好奇

心和求知欲却让我惊讶。在课堂上，老师以故事、游戏等形式，引导

孩子们学习知识。孩子们虽然有时候调皮捣蛋，但都非常可爱。

下午，我参加了幼儿园的户外活动。孩子们在老师的带领下，玩

起了老鹰捉小鸡、丢沙包等游戏。活动现场充满欢声笑语，孩子们尽

情地奔跑、嬉戏，享受着童年的快乐。

四、见习第三天

第三天，我来到了小班。小班的孩子们年龄最小，但他们的适应

能力却让我敬佩。尽管刚刚离开父母，但他们很快融入了幼儿园的生

活。

在课堂上，老师以唱儿歌、做游戏等方式，帮助孩子们适应新环

境。孩子们虽然有时候会闹情绪，但在老师的关爱下，他们逐渐变得

开心起来。

五、见习感悟

同时，我也认识到，家庭教育与幼儿园教育相辅相成。家长要积

极配合幼儿园的教育，共同关注孩子的成长。只有这样，孩子们才能

在健康、快乐的环境中茁壮成长。

我要感谢“彩虹乐园”幼儿园的老师们，是你们让我看到了幼儿教

育的美好。在今后的工作中，我会以你们为榜样，为孩子们的成长付

出自己的努力。

那天阳光正好，我踏进“彩虹乐园”的那一刻，就被这里的温馨和

活力所吸引。孩子们的笑声，就像是清晨的鸟鸣，清脆又动听。下面

，我就接着聊聊这次见习的一些小花絮和感悟。

记得在观察大班孩子的时候，有个小男孩特别吸引我的注意。他

叫小明，特别聪明，而且好奇心十足。在科学课上，他瞪大眼睛，好

奇地观察老师做实验。看到老师把水变成了冰，他兴奋地拍起了小手

，那股子兴奋劲，简直要把房顶都掀翻了。这让我意识到，孩子们的

世界是那么单纯和直接，一个小小的实验，就能给他们带来无尽的乐

趣。

中午的午餐时间，我注意到一个小女孩，她叫小花。小花吃饭的

时候特别认真，每一口都吃得津津有味。吃完饭后，她还主动帮其他

小朋友收盘子，那种责任心和友爱，让我心里暖洋洋的。我在想，这

样的教育环境下，孩子们不仅学会了独立，还学会了关心他人，这得

多亏了老师们耐心细致的引导。

第二天在中班，我看到了孩子们在音乐课上跳舞的场景。他们虽

然跳得不算太标准，但每一个动作都透着童真和快乐。那个瞬间，我

仿佛回到了自己的童年，心里涌起了一股暖流。我想，这些孩子们的

童年，会因为这样的课程而变得更加丰富多彩。

户外活动的时候，我注意到一个小男孩摔倒了，他想要爬起来，

却发现自己的膝盖擦伤了。老师立刻走过去，轻轻抱起他，用温水清

洗伤口，然后贴上创可贴。小男孩看着自己的膝盖，竟然笑了起来，

仿佛刚才的疼痛都不存在了。这让我看到，孩子们的内心多么强大，

一个小小的拥抱，就能让他们忘记疼痛。

在观察小班的时候，我感受到了老师们更多的耐心和爱心。有个

小男孩叫小强，他第一天来幼儿园，一直哭闹不止。老师没有放弃，

而是耐心地陪着他，给他讲故事，带他玩游戏。渐渐地，小强不再哭

了，他开始和小朋友们交流，笑容也多了起来。看到这一幕，我深深

感动，老师们的付出，真的能改变孩子们的命运。

这次见习，我学到了很多，不仅仅是关于幼儿教育的方法，更是

关于如何用心去关爱每一个孩子。每个孩子都是一颗独特的种子，需

要我们用心去呵护，去陪伴。我相信，只要我们用心去做，孩子们一

定能在这个小小的“彩虹乐园”里，绽放出属于他们自己的光彩。

重点：

1.幼儿园教育注重培养孩子的独立生活能力和良好行为习惯。

2.幼儿教育工作者需要关注每个孩子的成长，用心关爱他们。

3.家庭教育与幼儿园教育相辅相成，家长需积极参与。

4.教学活动应生动有趣，激发孩子的好奇心和求知欲。

5.老师的耐心和爱心对孩子们的成长至关重要。

难点：

1.平衡教学趣味性和教育效果，确保孩子在快乐中学习。

2.在培养独立性的同时，保持对每个孩子足够的关爱和支持。

3.有效沟通家长，形成家园共育的良好氛围。

注意事项：

1.避免使用生硬的过渡词和提示词，保持语言自然流畅。

2.确保文章结构完整，避免缺失语句、丢失序号、段落不完整等情

况。