幼儿园师德师风自查报告材料2024

一、前言

2024 年，是我国教育事业深化改革、提高质量的关键时期。作为

幼儿相关工作者，我们肩负着培养新一代的重要任务，师德师风建设

显得尤为重要。为了进一步提升我园师德师风水平，根据相关规定，

现将我园师德师风自查报告如下。

二、自查情况

1.教师队伍基本情况

我园现有教职工30 人，其中专任教师20 人，保育员5 人，其他人

员5 人。教师队伍年龄结构合理，教育教学经验丰富。在师德师风方

面，全体教职工均能遵守国家法律法规，遵守教育职业道德规范，关

爱幼儿，尊重家长，团结协作。

2.师德师风建设情况

（1）加强师德师风教育

我园定期组织教职工学习有关师德师风的文件和规定，提高教职

工对师德师风的认识。通过举办讲座、座谈会等形式，加强师德师风

教育，使全体教职工明确师德师风的重要性。

（2）开展师德师风自查自纠

我园要求全体教职工对照师德师风标准，开展自查自纠。针对存

在的问题，制定整改措施，逐一进行整改。

（3）落实师德师风考核

我园将师德师风纳入教职工绩效考核，对教职工的师德师风进行

量化考核。对师德师风表现优秀的教职工给予表彰奖励，对存在问题

的教职工进行批评教育，情节严重的依法依规处理。

3.自查发现的主要问题

（1）部分教师对师德师风的认识不够深刻，存在侥幸心理，认为

师德师风问题与自己无关。

（2）个别教师教育教学方法简单，缺乏耐心和爱心，不能充分尊

重和关爱幼儿。

（3）部分教师与家长沟通不够，对家长的意见和建议不能及时回

应，影响了家园共育。

（4）极个别教师存在违规违纪行为，如收受家长礼品、有偿家教

等。

三、整改措施

1.加强师德师风教育

（1）组织全体教职工深入学习有关师德师风的文件和规定，提高

教职工对师德师风的认识。

（2）定期举办师德师风讲座，邀请专家进行讲解，使教职工深刻

理解师德师风的内涵。

2.完善师德师风制度

（1）建立健全师德师风考核制度，将师德师风纳入教职工绩效考

核。

（2）完善教职工奖惩制度，对师德师风表现优秀的教职工给予表

彰奖励，对存在问题的教职工进行批评教育，情节严重的依法依规处

理。

3.加强教师队伍建设

（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）开展教师心理健康教育，帮助教师缓解工作压力，提高心理

素质。

4.优化家园共育环境

（1）加强家园沟通，定期召开家长座谈会，了解家长意见和要求

。

（2）建立健全家长投诉渠道，对家长反映的问题及时回应，确保

家园共育的顺利进行。

通过本次师德师风自查，我们深刻认识到师德师风建设的重要性

。我园将以此为契机，进一步加强师德师风建设，营造风清气正的育

人环境，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

幼儿园师德师风自查报告材料2024

一、前言

这一年，感觉时间它溜得飞快，转眼就到了2024，变化真是多。

我们幼儿园的老师们，也都是一群有梦想、有热情的人，肩负着培育

祖国花朵的重任。这师德师风，说大不大，说小不小，可它关乎到我

们教育的灵魂。这不，我们就来了一次彻底的自查，看看自己做得怎

么样，哪里还需要打打气，加加油。

二、自查情况

1.教师队伍基本情况

咱们园里，老师们都是经过精挑细选的，现在有30 个教职工，其

中20 个是专任教师，5 个保育员，还有5 个其他岗位的。老师们年龄

分布挺均匀的，有经验的老手也有新鲜的血液，教育教学这块儿，咱

们是有底气的。

2.师德师风建设情况

（1）加强师德师风教育

说实在的，师德师风这东西，不是嘴上说说就行的，得往心里去

。所以我们经常组织老师们学习，不是那种死板的念文件，而是通过

讲座、座谈会这种大家都能参与的方式，让老师们自己感受，自己消

化。

（2）开展师德师风自查自纠

自查自纠，这听起来有点官方，但其实就是让大家自己看看，自

己做得怎么样。老师们都很认真，对自己的工作进行了反思，也提出

了不少改进的意见。

（3）落实师德师风考核

考核这事儿，咱们也是动真格的。师德师风这东西，不仅要挂在

嘴边，还要体现在行动上。所以，我们把它纳入了绩效考核，做得好

就表扬，有问题就整改，绝不手软。

3.自查发现的主要问题

（1）有的老师呢，对师德师风的理解还不够深，可能觉得这事儿

离自己挺远的，其实它就在我们的日常工作中。

（2）也有老师在教学上可能缺乏点耐心，对孩子们缺少点爱心，

这可是大忌。

（3）和家长沟通这块儿，也有不到位的地方，有时候家长的意见

和建议，我们得及时回应，这样才能更好地合作。

（4）还有一些小问题，比如有人收了家长的小礼物，或者做了有

偿家教，这些虽然是个别现象，但也不能忽视。

三、整改措施

1.加强师德师风教育

（1）得让老师们真正理解师德师风的含义，所以我们会继续组织

学习，可能还会请一些专家来给老师们讲解讲解。

（2）我们也会找一些实际案例，让老师们看看，哪些是咱们应该

做的，哪些是坚决不能做的。

2.完善师德师风制度

（1）制度这东西，得有，而且得严格执行。我们会把师德师风考

核细化，让老师们知道，这事儿是动真格的。

3.加强教师队伍建设

（1）老师们得不断学习，提升自己的教育教学能力，所以我们会

有计划地组织培训。

（2）老师们的心理健康也很重要，我们会找一些专业的人来帮忙

，让老师们在压力下也能保持好心情。

4.优化家园共育环境

（1）和家长的关系，咱们得维护好，所以会定期开座谈会，听听

家长们的想法。

（2）我们也会建立一个投诉渠道，让家长有个地方可以说说心里

话，我们也会及时处理。

重点：

1.加强师德师风教育和自查自纠，提高教职工对师德师风的认知和

自我改进能力。

2.完善师德师风考核和奖惩制度，确保制度的有效执行。

3.加强教师队伍建设，提升教育教学水平及心理健康。

4.优化家园共育环境，增强家园沟通与合作。

难点：

1.改变部分教师对师德师风的错误认识，树立正确的教育观念。

2.提高教师的教育教学方法，增强对幼儿的耐心和关爱。

3.处理好家长意见与教师工作之间的平衡，建立有效的沟通机制。

注意事项：

2.确保自查自纠过程的公正性和透明性，让教职工充分参与。

3.考核和奖惩措施要公正合理，避免形式主义和一刀切的做法。

4.关注教师心理健康，提供必要的心理支持和压力缓解途径。

5.保持家园沟通的开放性和及时性，确保家长的意见和建议得到妥

善处理。