招录考试科工作总结及2018 年工作打

算

招录考试科工作总结及2018 年工作打算

2017 年，在局领导和中心主任的正确领导下，全科以

全心全意为用人单位和广大考生服务为宗旨，坚持以“安全

考试、公平考试、科学考试”为基本原则，以“零差错、零

事故、零投诉”为目标，恪尽职守，努力工作，圆满完成了

各项人事考试任务。现将工作情况汇报如下：

一、提前准备、做好预案，做好2017 年我市公务员

招考笔试准备工作。

河南省2017 年统一考录公务员工作拟于2017 年11

月组织报名，12 月进行笔试。为做好2017 年公务员招录工

作，省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局将

于近期召开工作会议，专门对考录工作进行安排部署。当前，

我科正结合安阳实际情况，拟订《安阳市2017 年统一考试

录用公务员工作方案》和《安阳市2017 年公务员考录考务

应急预案》，积极做好网上报名的各项准备工作，同时提前

对意向考点进行摸底，搞好对接，确保今年的公务员考录工

作万无一失。

二、扎实细致、严密组织，顺利完成了各项公开招聘

考试任务。

今年共组织市直机关公务员选用考试笔试1 次，非行

政机关单位公开招聘考试5 次，包括2017 安阳市事业单位

公开招聘、河南省2017 年“政府购岗”招聘笔试，协助规

划局、房产局、环保局等下属事业单位公开招聘工作人员及

殷都区大学生村官入编面试等考务工作，共 余个职位，报考

人数 人。针对今年非行政机关单位公开招聘职位类别多、岗

位竞争性强的特点，我们严格按照《安阳市人事考试命题制

卷的规定》、《安阳市人事考试考务操作规范》和《安阳市人

事考试突发事件应急预案》的要求，考前认真筛选命题单位，

全程严格保密纪律。期间根据领导指示，制定了笔试重点环

节工作方案，就笔试的命题、试卷运送和保管等重点环节的

职责分工、相关程序和应对措施进行了细化、明确。由于考

务工作认真细致，考点及巡视培训到位，实现了今年我市事

业单位招聘考试的“零差错、零事故、零投诉”的目标，考

生和社会反映良好。

三、秉承公平、公正、科学、保密原则，稳步推进社

会化考试业务。

2017 年我们继续按照“抓规范、保安全、创品牌、快

发展”的目标，积极开展同周边地市的社会化考试合作，全

年共完成社会化考试工作近50 次，范围覆盖我省的开封、

焦作、新乡、濮阳、平顶山、驻马店等地市和河北、山西两

省的部分市县，考生人数总计二万余人次。在承担的各项考

试任务中，无论是命题、制卷，还是评卷和登分，我们都能

够以严肃认真的态度，坚持公平、公正、保密的原则，严格

考试程序，在规定的时间内，顺利的完成了承接的各项考试

任务，使我市社会化考试品牌的社会影响力得到了进一步提

升。

为保障全年工作任务的圆满完成，我们的主要采取了

以下措施：

加强政治和业务学习，科室整体素质的有了进一步提

升。根据党总支的学习计划，开展了“两学一做”教育活动，

采取个人自学、支部集体学习、专题讲座等形式，通过组织

专题辅导讲座，引导科室工作人员“严以修身，加强党性，

坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关”。同时，根据新

形势下的考试工作要求，加强业务学习，健全管理制度，提

高自身素质，使科室各项工作得到了进一步发展。

提高风险防范意识，优化风险防范手段。始终坚守“安

全第一”观念，努力营造讲责任、讲法纪、讲安全的氛围。

建立了人事考试风险排查机制。在每次招录考试笔试之前，

我都要精心制定笔试重点环节工作方案，进一步健全了试卷

命题、运送的应急处置、违纪违规处理等制度；努力完善试

卷保密、考务管理、作弊防范等考试安全措施，通过重点排

查，及时发现并排除不安全苗头和隐患，使招录考试的人防、

物防、技防水平得到了全面提升。

四、存在问题：

一、无专用试卷保密室，试卷保管安全隐患大。

二、无专用试卷校对场所。校对地点分散、且校对地

点与办公地点混居一处，人员流动性大，试题保密隐患突出。

五、2018 年工作打算

2018 年，我们要在十九大精神指引下，更好地做好招

录考试工作。我们的目标是继续做好公务员和事业单位公开

招聘工作人员笔试等规定动作，继续努力拓展社会化考试业

务，进一步强化我市社会化考试品牌的影响力，辐射力。为

此，拟开展以下几项工作：

一、做好2017 年公务员和事业单位公开招聘工作人

员笔试等规定动作的考试工作。根据我市今年事业单位考试

职位较往年大幅增加的实际情况，继续添置完善相关硬件设

施，优化网上报名工作流程，规范网上报名场所管理，保证

公务员和事业单位考试网上报名的顺利进行。

二、建立专用试卷保密室，确保试卷保管安全。

三、建设相对封闭、独立的试卷校对场所，解决试题

泄露隐患。

四、进一步加强理论和业务学习，促进科室管理水平

和科室工作人员素质的提升。