最新2022三下乡社会实践活动报告范文5篇
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最新2022 三下乡社会实践活动报告范文5 篇
通过“三下乡”活动,引导农民解放思想,更新观念,提高素质,
增强致富能力,大家参见完“三下乡”活动,有什么收获呢?下面是
本店铺给大家带来的三下乡社会实践活动报告,以供大家参考,我们
一起来看看吧!
三下乡社会实践活动报告(一)
裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识
不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以,人生必须具
备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远
是分不开的,在实践中可以检验真理,也能培养能力,弥补不足。这
次09 暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能
力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山,忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘
不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿那天真
稚气的笑容,忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼
神;更忘不了风雨中我们13 个人相互扶持,相互依赖,相视而笑,相
拥而泣。而这一切的一切,将被永远的珍藏在我们的似水年华中…
骄阳似火的七月,当同学们还沉静在紧张的期末备考中时,“三
下乡”的钟声在我院已经敲响。
为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份
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宣传材料和调查问卷。出发前,我们明确了“三下乡”的目的和意义,
鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活
动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
7 月13 号,我们6 位成员来到了镇政府门口前,进行食品安全
及农机应用基础宣传服务。乡亲们说,这次咨询像是一场及时雨,让
他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对
于老人口里说着的吉安方言理解有困难,但仍然以良好的耐心和态度
与老人们交谈着,替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱,站在远处默
默地看着,热心的同学们主动走过去,与他们交谈,询问学习上的困
难,为他们分担学业负担。
蓝天、白云、青山、绿水------那里人民的淳朴,厚实,那里有
浓厚的文化底蕴和人文气息。那里的一切都是那么的自然,那么的美
好。虽然没有大城市的繁华与热闹,曹江镇却有一番别样的宁静,它
让我们思考,让我们有一片新视野,为我们探寻农村的新发展,提供
了一种新思路。
我们服务队参观了曹江镇的淮山种植园。我们队员了解到淮山种
植情况和销售途径,了解到淮山的主要病虫害。
建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走
开的方式,因为这是我们的责任,也是我们的义务。我们来“三下乡”
不是来旅游,是要关注社会做关注的,解决群众所需解决的事,做好
我们自己能做好的。
我们赴高州曹江服务队为了发扬“尊老爱幼“这一传统美德,还
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特意带了三十多个苹果看望曹江镇敬老院的老人们。我们的到来受到
了老人们的热烈鼓掌欢迎。在我们即将离去的时候,老人们都表现出
依依不舍之情,有的老人还把我们送出敬老院并一直说着:“你们都
是好样的!辛苦你们了!谢谢你们!------”简单的话道出了老人们内
心最真实的想法,朴质的话语撩起了我们志愿者内心的感动。“社会
更多的人应该关心老人们------”
不知不觉华南农业大学09 年暑期“三下乡”赴高州曹江服务队
来到曹江服务已经5 天了。今天是下乡队员与当地政府离别的日子。
早上九点,我们与高州曹江镇政府的领导开了个总结大会,大会期间,
队员们踊跃发言,给镇政府提出了一些农村存在的问题,虽然未能立
即解决,但是,我们所提出的问题反映了我们队员在此次活动的认真
态度,华农与曹江镇之间搭起的友谊的桥梁将会越来越坚固。回忆过
去的点点滴滴,缅怀昔日的形影不离,铭记逝去的欢乐时光,这个暑
假对所有队员来说都会是意义深刻的。因为参与所以快乐,因为服务
所以无悔。
在接下来的几天,我们到高州根子镇开展国土资源宣传活动,在
这次活动,看到当地农户的国土资源意识还是十分强的,我们又开展
了文艺演出,由于请不到演员,所以都是队员们上台演出。
经过这次三下乡活动,我重新认识了农村,重新认识了自己。这
次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,
包括知识储备,涉世经验等等,同时给我未来的发展指明了方向,促
使我不断发展这些方面,以利于我以后走向社会。同时作为一名大学
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本科生,建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生
的身上,我们必将身体力行,实现农民朋友们的愿景。
最后,本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以下
体会:
l、提高了认识,明确了责任。通过参加社会实践活动,同学们
的思想认识水平有了相当程度的提高,深化了我们对新农村的思想。
经济落后,一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注,让
雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力,为祖国的强大多出力,多
流汗,多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识,增强了
适应现代化建设的历史使命感和责任感。
2、增长了才干,发现了不足,激发了热情。社会实践活动给广
大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台,通过参加社
会实践活动,锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情,
我们一起做问卷调查,一起上街进行宣传,一起表演节目……在合作
中锻炼了我们分工协作的能力,交际能力,组织能力等等。在这次下
乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用,既为地
方教育的发展带来了新的思维、新的活力,又培养了我们的吃苦耐劳
精神,使书本知识在实践中得到了进一步消化,让大家在实践中学到
了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验。而社会实践,作为一
种把理论知识运用于实际的重要形式,又能够很顺利的让我们做到了
校外实践与校内实践相结合,达到两方面平衡的发展的理想目标。
3、展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。通过参加
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大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出
了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。
通过这7 天的洗礼,从新农村建设村到自然村,从留守儿童到孤
寡老人,我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼
了自我的能力,了解了社会的现状,更多的是带给的我们不少思考的
角度,看清了现阶段存在的一些问题。现阶段,我国正如火如荼的搞
社会主义新农村建设,可当前体制下,各方面的制度还不够完善,要
做到切实贯彻落实中央政策,建设社会主义新农村,各地方政府还要
下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看,新农村建设
的要求不只在物质建设上,精神文明建设也需要占有一席之地。除此
之外,留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个人认为,
应从改善农民工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手,以减缓贫
富差距,达到城乡的协调发展,共同富裕。也许,我的观点还很肤浅,
不过这对我来说却是一个全新的改变。
随着时间的流逝,三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个
过程中,我们遇到了一些困难,但在大家的相互帮助和共同努力下,
也都一一得到解决。其中的辛酸与感动,我想也只有我们自己才能体
会到。然而,这一切并没有结束,我们将以此作为人生新的起点,怀
揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生
命长河。
3、展示了形象,发扬了学校作风,体现了专业特色。通过参加
大学生社会实践活动,充分展示了青年大学生的风采。我们都展现出
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了良好的精神风貌,不怕苦、不怕累。
通过这7 天的洗礼,从新农村建设村到自然村,从留守儿童到孤
寡老人,我们接触了农村里所有不同的角色。不仅在很大程度上锻炼
了自我的能力,了解了社会的现状,更多的是带给的我们不少思考的
角度,看清了现阶段存在的一些问题。现阶段,我国正如火如荼的搞
社会主义新农村建设,可当前体制下,各方面的制度还不够完善,要
做到切实贯彻落实中央政策,建设社会主义新农村,各地方政府还要
下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的情况来看,新农村建设
的要求不只在物质建设上,精神文明建设也需要占有一席之地。除此
之外,留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个人认为,
应从改善农民工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手,以减缓贫
富差距,达到城乡的协调发展,共同富裕。也许,我的观点还很肤浅,
不过这对我来说却是一个全新的改变。
随着时间的流逝,三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个
过程中,我们遇到了一些困难,但在大家的相互帮助和共同努力下,
也都一一得到解决。其中的辛酸与感动,我想也只有我们自己才能体
会到。然而,这一切并没有结束,我们将以此作为人生新的起点,怀
揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生
命长河。
三下乡社会实践活动报告(二)
在炎热的七月,我们政法学院的三下乡活动又开始了,在院团委、
政法学院老师的指导下,我政法学院二十三名同学分成两组,带着我
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们火热的心,打着“爱心服务,促农和谐”和“走进农村,托起留守
的太阳”的旗号,7 月14-15 日在固原市原州区张易镇上马泉社区和
周边社区进行了为期两天的社会实践活动。
在张易镇上马泉小学校长李学和该村王老师的带领和帮助下,我
们调查了该社区的留守儿童和农村的现状,根据该社区的实际情况我
们服务小分队在该社区举行了一天的党的政策、法律知识、孝敬父母、
关爱留守儿童等方面的宣传和调查。另外,我们队员积极帮当地农民
朋友收割小麦、帮农拉水浇菜。同时,进行了“进村入户活动问卷调
查”(该问卷主要是新农村问卷、留守儿童调查问卷,你对父母知多
少问卷调查)。此外,我们寻访该社区和聆听孙子媳妇孝敬百岁老人
的感人事迹,聆听该山区唯一一个当了50 多年的老党员,谈50 年来,
党的政策在农村落实和农村的变化,以及怎样当好一名共产党员。使
他们感受到了我们大学青年志愿者是他们建设社会主义新农村今后
必不可少的希望,也肯定了我们在其中的重大作用。特别是在为他们
宣传孝敬父母,关爱留守儿童和问卷调查期间,在这过程中所经历的
历历目目,至今仍像发生在昨天。
在帮农民朋友们收割小麦时,看到那一张张土黄色的脸庞,那一
双双龟裂的布满老茧的大手时,我才知道,农民的辛苦当地对农业科
技知识的认识还不够,农业种植结构较单一。我想到“科学技术是第
一生产力”不是口号,而是势在必行的大事;当看到农村基层建设的
艰辛时,我才知道自己能上大学的来自不易,我也将更加努力学习,
为将来建设西部,让西部人民摆脱贫困奉献自己微薄的力量。
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在对当地农民朋友的问卷调查中,发现了当地农民朋友当前以及
今后面临的具体问题:当地农民的土地大部分已经退耕还林,他们收
人主要来源于林草补贴、自己打工,但农民朋友知识文化水平普遍比
较低,更没有什么专业特长,只能靠自己的体力去干简单的粗活。每
家农民一年净收入也能有四五千元。这个数字还是可观的。可是农民
拿着这些钱并不是很开心,接下来钱就要向外支付了。到了年底每年
必不可少的是给家里孩子增几件新衣服,那黑白电视机用了好几十年
了也该换了等方面的一般家用品。剩下的要全部给孩子来年的学费、
生活费。要是万一家里有个人生病,恐怕不借钱是看不好了。这借来
借去,家里就欠债了,以后的每年得节约,少吃几顿好饭,少穿几件
新衣服,还了钱,才能松口气。农民收入除去支出,剩下的只能维持
简单的生活,万一找不到工作干就更没有办法,借了钱总得要还,孩
子上高中和大学读书开支最厉害,要赶上了某些乱收费的学校,农民
更是苦不堪言。要想农民真正的富起来,靠自己的双手是一方面,更
重要的还是国家政策的正确领导,国家政策整天在喊减轻人民负担,
减来减去农民还是被压的喘不过气。政策关键要落实。随着中国科学
技术和国民素质的提高,现在对我们这些大学生就业都存在一定的难
度。这样农民收人减少而支出不会有多大变化,农民负担将会更重。
部分没有土地的农民就业问题不能处理好,对我国的快速发展也可能
是一个较大的障碍。
这些问题是值得我们当代大学生和国家制定政策时需要考虑的
常言道:铁不炼不成钢,玉不琢不成器。尤其大多农村青年夫妇一方
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外出务工或双双外出务工,是一些不是完全意义上的留守儿童的人数
在不断增加,给孩子幼小的心灵带来了一次次打击。使他们的心理健
康问题尤为凸现。农村的孝敬父母的氛围并不是很浓,尤其是婆媳之
间的矛盾越来越凸现,这是因为代际之间的经历不同,尤其是思想观
念上的不同。小孩子的感恩意识淡薄。作为当代大学生,不去体验生
活,不去了解农村、了解社会,不与社会相溶,便不是真正优秀的大
学生、合格的社会主义建设者。
这次“三下乡”社会实践,使我认识了农村,认识了社会,同时
也认识了自己所处的社会位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激
发了我的学习热情。我将以新的心态,更加努力的学好科学文化知识,
调整和完善自己的知识结构,锻炼自己战胜困难的意志和毅力,为适
应以后的工作做必要的准备。如果我不参加此次活动,也许,我用一
生也无法体会.
“三下乡”活动已经结束,两天的下乡生活相对于人生而言,也
许并不算长,但对我们参加“三下乡”的全体队员来说,这紧有的两
天时间却是大学生活中最绚丽、最深刻的一章。它区别于我们任何一
次曾经参加过的活动,它不仅锻炼了自己还服务了农村。这两天中,
我们来回于学校与乡镇之间,顶着烈日,冒着酷暑,克服高温奔波在
乡村,虽然感觉很辛苦,但是从中磨练了我们的意志力,得到了让我
一辈子受用的知识和丰富的经验。
本次“三下乡”尤其队从小生长在城市里,对农村的印象也只局
限于电视、报纸上的模糊的概念,对于“真正的农村是什么样,现在
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的农村发展的怎么样了”这样的问题毫无概念。今年这次“三下乡”
暑期社会实践活动给了他们一个深入农村、了解农村的平台,中国有9
亿农民,农民是我们的衣食父母,关心农民,贴近农民是当代大学生
应该具备的意识。
我相信有一些人和事是一定会被记忆保存的,比如说那些可爱的
留守儿童,比如说这次调研之行,比如说我们这些同甘共苦的队友们。
“三下乡”让我收获的不仅仅是历练,还有彼此之间日渐浓厚的友情。
在这次“三下乡”中我真的收获了很多,从得到了许多实践的经验到
意志的磨练,从对“三农”的反思到对我们自己课题的探讨,从学会
了吃苦到与队友培养的深厚的友谊,从学会了如何制作调查问卷到学
会了如何与人沟通。在周边山村无不洒下了我们的辛勤汗水,留下了
我们的足迹。
在乡下的时候队员们一大群人说笑、打闹觉得生活很快乐.虽然
吃着寡淡无味的饭菜,虽然趴在办公桌上睡着,虽然总是觉得用不惯
的的水洗脸,虽然从镇上去村子里的山路总是那么陡峭惊险.可是那
种生活多美好啊,十几个人一起抢饭吃,在大山里面看风景,关心调
查留守儿童,访问新农村建设,这种实现愿望的成就感、满足感是考
试得多少分都感受不到的。
本次活动可以说,收益颇丰2022 大学生寒假社会实践心得体会
心得体会。为什么这样说呢?因为对于我们大学生自身来说,是一次
理论与实践的真正有效结合。增长了才干,丰富了人生阅历,详细及
准确地了解了农村的新动态。同时也看到了自己的不足。对于当地农
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民和小学生来说,他们也了解了许多新鲜的知识。他们开始有了自己
的觉解。尤其,值得一提的是,帮助村民抢收夏粮、聆听乡村儿媳孝
敬百岁老人的感人故事、关爱乡村留守儿童受到了当地村民的一致好
评。村民多次称赞我们给山村农民不仅带来的是一种务实的态度,而
且更重要的是让村民懂得了关爱留守儿童和孝敬老人是我们每个人
义不容辞的责任。活动结束后,我们收到当地村委会写给我们的感谢
信以表谢意。由于这次活动务实而富有意义,在我们离开该村该校时,
李校长赠送我院一面锦旗。同时也得到宁夏《现代生活报》和《固原
日报》的追踪报道,赢得了社会上的良好赞誉。
今年的“三下乡”暑期实践活动结束了,但是对农村的关注才开
始不久。经历是一笔宝贵的财富。我很庆幸把握和利用了这次“三下
乡”的机会,走进农村、深入村户、了解百姓
在物质经济飞速发展了今天,我们对农村和农民依然有着深厚的
感情,而所有这些经历,必将成为今后努力和奋斗的不竭动力。我希
望用所学的专业知识帮助农民解决问题,我们坚持实事求是、以积极
探究的精神开展调研工作,而调研活动又给了我实地了解农民生活现
状的机会。我们以青春和激情投身和谐农村建设,实现青春生命价值,
我们用行动诠释自己对农村的关注。
在这短短两天中,细细品味每一个细节都让我难以忘怀。我相信
“三下乡”是我的人生旅途中重要的一课,也是我人生中一笔宝贵的
财富。
三下乡社会实践活动报告(三)
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一、团队三下乡概况
根据学校团委下发的《关于开展_大学_年学生暑期社会实践活动
的通知》“八大计划”精神,今年暑期_学院大学生社会实践活动将
按照“服务新农村,建设新家园”的指导方针,组织和引导青年学生
进一步深入学习,宣传和实践科学发展观,推动农村医疗和社会发展,
结合医学院实际,动员青年学生发挥专业知识和技能优势,推广和扶
助农村医疗卫生计划,为社会发展做贡献,宣传“绿色中国青年先锋”
两型社会建设,将可持续发展战略的思想落到实处,_学院院队一行
共计16 人,其中随团指导老师1 名,学生15 名,赴_进行“三下乡”
暑期社会实践活动。
_学院赴_暑期社会实践活动受到了_团市委的高度重视。在学校
党委、行政和团委的统筹安排下,在_团市委、各乡镇团委和各企业
的协助下,经过全体院队成员的不懈努力,医学院本次暑期“三下乡”
活动取得圆满成功。更值一提的是,较以往_学院暑期“三下乡”活
动,本次“三下乡”活动更体现了“服务新农村,建设新家园”的宗
旨。义诊活动始终贯穿整个下乡过程,_学院学子们为当地居民提供
了更多更好的服务。活动突出医学生“健康所系,性命相托”的专业
理念,体现医学生“献身医学,除人类之病痛,助健康之完美”的庄
严使命。“三下乡”义诊活动共测量血压_例,检测血型_例,检测色
觉_例。
本次三下乡共完成调研问卷_份。无论是在质上还是在量上均有
很突破。
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二、个人工作概况
此次三下乡,除指导老师外,其余队员分编为医疗专员、宣传专
员、调研专员和后勤专员。我为医疗专员,医疗专员的工作从头到尾
都没有间断过,前期负责清理药品、准备宣传资料以及协同后勤专员
购置所需药品和医疗器材。因为此次三下乡与以往不同,每至一个地
点都会进行义诊,几乎可以说每天义诊与调研同时进行,所以中期医
疗专员除了每天完成分配的问卷之外,还必须及时对医疗物资进行清
点、补充和整理,对每天义诊进行相关安排,以及统计、汇总义诊结
果。后期则协同调研专员完成数据汇总、输入及协同宣传专员整理、
上交个人心得和总结。
在医疗专业中又有较为明确的分工,前期我主要负责医疗物资的
提取和搬运;中期除了调研问卷主要负责医疗物资的补充、义诊现场
的机动人员安排以及义诊结果的汇总;后期整理、输入调研数据以及
上交个人心得。
本次三下乡,医疗专员的工作完成得较好,在药品清理和准备上
都比较及时到位,也充分地考虑到了个人不同方面技术的优势而分配
义诊工作,同时每天的义诊结果也及时地汇总并且交由宣传专员用作
网络宣传。但是仍有不足。虽然前期工作和后期安排跟其他各个小组
衔接的都很好,可是开始的时候在义诊现场与后勤专员的工作衔接有
点混乱。在以后的安排中,尤其是现场安排,因为人员事情比较繁杂,
所以得事先把现场安排的先后顺序理出来,先布置哪里,再布置哪里?
然后根据布置的性质进行适当合理的人员安排。此外,医疗专员应该
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是义诊的主导,由于药品的清理和放置都是医疗专员负责,所以,医
疗专业对药品的放置比较熟悉,摆放和使用药品比较得心应手,应该
把医疗专员的义诊知识要求更为严格,让医疗专员着重负责义诊;不
应该把医疗专员分出去做调研,而导致义诊开始的时候因为寻找药品
和医药器材而导致现场混乱。
三、个人收获
下乡的第一天起,指导老师就告诫我们:千万不要为了做问卷而
做问卷。没错,人生的意义就在于一个字——得,这次三下乡的意义
也是。我们必须从做问卷调查中学到些问卷意外的东西,藉这次三下
乡的契机学到更多做人做事的道理以及了解更多乡土人情、人文地理
方面的知识等。
从个人的角度上讲,我的收获涉及方方面面:
感情方面。我们一起相处了八天,朝夕相处在同一个屋檐下,可
以说是同甘苦,共患难。不管是以前熟悉的还是不熟悉的,现在都是
一家人。做问卷的时候,有时候我因为要义诊,所以调研问卷分配的
时候我的会酌情少分配一点;有一次我因为身体不适而使分配的问卷
没做完,好几个做得快的组员主动要求帮我分担一点。临近归程,为
了纪念我们这段生活时光,见证我们之间的深厚友谊,我们还特地去
买了队服,虽然看上去比较活泼、幼稚,但我们都视若珍宝。
耐力方面。这次三下乡,除了义诊,问卷调查时最主要的工作。
而在调研的时候确实让我们学到了很多。我们几乎每天都要做一定量
的问卷调研,要知道长期反复地做一件事是需要耐力的。再者,问卷
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调研的时候被拒绝是常有的事,为了完成调研问卷,我被拒了不下百
次,可是我挺过来了,一次次的跌倒又原地爬起,让我更懂得忍耐!
三者,不是每个调研地点人口都很密集的,也有人口很稀疏的调研地
点,比如那天在炉埠社区,为了找到调研对象配合我完成调研问卷,
我走了至少十几里路,那是真真切切地感觉到了什么叫做脚像灌了铅
似的,但是我挺过来了,并且超量完成了问卷。四者,对老年人做问
卷调查的时候,老年人往往会说很多问题以外的东西,而且往往说的
没有条理,这个时候千万不能有丝毫的不耐烦,不然你很可能要不到
理想的真实结果、甚至使谈话无法继续。所以后面的调查我都很诚恳
地听他们唠叨一些东西,只是在适当的时候用下一个问题引导一下他
们。
见识方面。一者是知识上的收获。来之前,我们查看了很多关于
世界锑都的相关资料以及一些锑矿的相关知识,同时也进行了义诊的
相关培训和相关知识的学习。这使得我不论是在专业知识上还是非专
业知识上都取得了相当大的收获;二者是见闻阅历。世界锑都果然有
其独有的人文和地理,除了验证了书上看得到的知识外,我们还身临
其境的感受了当地人的风俗习惯以及当地产业发展状况和周边环境
状况。
交际方面。大街上、社区里过往的人很多,可是你要让他停下并
配合你的调查,那就要需要一定的交际能力与技巧了。因为彼此互不
相识,所以首先你得让他觉得你可以接近他,让他觉得你至少是安全
的。其次,有些问题是不能直接问出口的。比如“湖南省边远地区老
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年人自杀行为研究”这份调研问卷,就牵涉到死亡问题,如果别人本
没有死亡的意念,你一提“死亡”两个字人就会觉得反感,你也会觉
得很尴尬。所以你的委婉地表达这个意思,并且让那些没有死亡意念
的老年人觉得你是很随意的一笔带过,而又能让那些有死亡意念的老
年人听到你的问题,就像听到了自己感兴趣的话题一样把自己的想法
都说出来。三者,做调研问卷的时候,尽量不要拿着问卷一个一个问
题问,最好是以聊天的形式把问卷上的问题一一问到答案,因为很多
人、尤其是老年人,他们本来就特别谨慎,如果你还拿着问卷一个一
个很正式地问他们,你很可能得不到真实的情况。而且,这样会失去
得到很多问卷意外的东西的机会。
习惯方面。此次三下乡的每一天都有很多收获,有很多需要记录,
所以我每天都写了日记,虽然现在回到学校但写日记的习惯依然养成,
每天写日记对团学干部来说是十分必要的,这次养成的这个习惯会让
我一生受用。
本次_学院“三下乡”大学生社会实践活动按照“服务新农村,
建设新家园”的指导方针,宣传和实践了科学发展观,推动农村医疗
和社会发展;结合医学院实际,发挥了专业知识和技能优势,为社会
发展做贡献;宣传了“绿色中国青年先锋”两型社会建设以及贯彻落
实了可持续发展战略的思想。同时也为医学院树立了“服务者”的形
象,也提高了我的社会实践能力,让我更加注重理论与实践相结合,
也让我在做人做事方面受益匪浅。不足之处我会及时改进,个人的收
获我会一生珍藏!
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三下乡社会实践活动报告(四)
20_年,我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,作为一个
大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。在注重素
质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、
劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校
教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有
助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,
锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形
式.所以为了同一个目标,同一种信念,我们 加入了暑期社会实践
活动。
调查背景
我国的纸箱生产企业,企业的体制与成立的时间密切相关。计划
经济时期,我国的纸箱企业基本上都是国有企业;改革开放后兴办的
纸箱生产企业,大都是乡镇(村)集体所有制企业。实行市场经济体制
后,原来的国营纸箱企业通过转制、转产,进行了全面体制改造,同
时淘汰了一批不良企业。截止到20_年我国瓦楞纸箱生产企业已基本
转制完成,为生产力的解放和不断提高创造了前提条件。
这次下乡,确实让我懂得什么才叫条件艰苦,可别把我们的一切
归咎于生活的痛苦与繁重的工作。我肯定,我非常幸福。
还记得永无休止地推着巨石的西西弗吗?尽管他是人们所公认的
苦难的扩大与痛苦的宿影,但是可知道这痛苦的背后,也蕴藏着只有
西西弗才能体会才能拥有的幸福!过多的言辞反显空泛。至少中国成
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语“否极泰来”教会我们要拥有自信。
兢兢业业的一百二十个小时,唯一留给我的纪念就是漫天纷飞的
雨花和那惊人的闪电与雷鸣!面对如此天气,工作时间也无奈的缩短
了再缩短。但工作毕竟是工作,任务就像军令一样,军令如山倒,于
是在短暂的艳阳之余,雨中采访,调查,远行,早已成了家常便饭。
活动的总结
经过全体同学的努力,我们于_月_号下午圆满的结束了为期一个
月的_活动。活动结束后我组织召开总结会议,同学们交流了各自的
感想。其中_同学的感想值得大家学习,他认为:“通过这项活动,
我意识到了钱财的来之不易,那么这个意识将给我今后形成正确的理
财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中,我逐渐形成了一个耐
心、机智的处事习惯,敢于提出自己的意见并结合他人的建议把工作
做得更好,这一点是我走向社会前所接受的最有效的磨练……”
我个人认为
首先,这个活动是十分具有意义和价值的。当今大学生虚度光阴
的现象十分严重,我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼,
正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们,对于社会、责任、
实践,甚至对于报酬是怎样得来的,还一无所知……发起这项活动。
既贡献了自己身上的一份余热,也提高了自己的人生阅历。”
其次,通过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中
提倡的激发大学生自我实现的需要,培养积极上进的人生观;促进大
学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核
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心竞争力的号召。为我们今后的发展提供了很大的帮助。在活动中我
再次认可了老师的教育,即人的职业发展是一个持续的发展过程,大
学生就业准备绝不仅仅是最后半年或一年才需面对和投入的任务,而
应该是贯穿在我们生活过程中的一件大事。
通过组织和参与_活动,我个人对于社会的理解以及就业的估计
有了更多的认识,而在组织管理能力上更是得到了很大的进步。尽管
不是真正的就业,但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的
带有一定压力的就业氛围,给自己为人生发展而做出的准备提供了帮
助。
暑假即将结束,组织并参与_活动使我的暑假生活变得充实而有
意义。尽管在这次_活动中我们取得的经济报酬是微薄的,但是我们
收获的精神食粮却非常丰富。因为它让我初步领悟到一个人不管学历
有多高,能力有多强,在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、
勤奋、虚心”这样的立身之本。
三下乡社会实践活动报告(五)
_年_月_日至_月_日,我随_大学_学院管理科学与工程系三下乡
的队伍来到了_村进行社会实践。这对于从小在城市中生活的我来说,
是一次难得的经历。短短的三天时间,我感受了浓厚的乡村生活气息,
丰富了生活经验,也产生了很多感想。
进入村后,一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间,把我们
送到了老乡家。沿路上柿子树,苹果树,李子树,桃树,核桃树等应
有尽有,使我对大自然倍感新奇。进了农家以后,我发现老乡还养了
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蜜蜂,猪,鸡,这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受
到村里的治安情况相当好,家家民风淳朴,邻里关系和谐,使我毫不
夸张感受到了夜不闭户的美好生活。
其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查,我们打开
与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的
答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心,还被他们努力地
改变自己境遇的精神所感动。
下面是我的几点具体的体会:
法律知识
我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。希
望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面,利用收
集到的材料力争以法律为出发点,总结经验,找到问题的解决方法。
从调查中显示_%的农民不关心法律,_%的农民没有遇到过法律方面的
纠纷。
分析其原因,在我看来并不乐观。目前,我国农业正处在由自给
自足的自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农
业的转变过程中,农村经济还相当薄弱,远远落后于市场经济的需要。
在此状况下,人们过着较封闭的自给自足的生活,对法律需求不高,
对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不了解,
法制教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏,
农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下(目前,占全国_%以上
的文肓和半文盲在农村,农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真
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正落实),农民文化水平低下源于农村经济的落后。
如此循环看来,农村法治就缺乏茁壮成长的土壤,缺乏法治社会
所要求的市场经济基础。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部
调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择成本较高的
诉讼程序,使人们对诉讼望而却步。长此下去,法律的权威、法治的
建设会受到严重的损害,人们对社会关系的调整就只能“回归”到人
治的老路上去。
农民生活
深入农民家庭,享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。
短短的三天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡鸣犬吠的清晨,空
气格外清新。早晨是寂静的,极目远眺四周绿色的群山,美景尽收眼
中。白天除了集体活动外,大家还聊天南地北,开阔了眼界。晚上,
我们在屋顶上一起乘凉,看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。
经济收入
_村不是一个很大的村子,不足百余户人家,村民普遍种植果树,
村民每年平均收入_元左右。生活在附近乡村中属中等水平。在这个
村中农民的收入大致来自三方面:家中的青壮年劳力外出务工为家中
的主要收入,妇女则以果树的管理为主,也是家庭收入的一部分。除
此之外,妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做
一些半成品加工,从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。
在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那
教育的情况又是怎样的呢?
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孩子教育
在与孩子们的接触和对学校的参观过程中,我对此深有感触。学
校并不算大,但已能保证_小学生的学习。还算明亮的教室和尚未残
缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我生活的城市中
的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个"好"来形容。但
孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们有对知识
的深切渴望。在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生
成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。
改革开放_年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已
经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果,在我们调查的
家庭中有_%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要
支出。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得
乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总
说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦,就希望他们多学点东
西。孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但客观现实
表明:许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着,家庭条件稍不
好的孩子就会失去读高中的机会。
教育,是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,
但离发达地区还有很大一段距离,经济的落后阻碍了教育发展的速度,
而教育的落后又反作用于经济,成为制约经济发展的重要因素,最终
还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的
问题。
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在农村的这段期间,我也意识到其中存在的一些问题,如:农民
收入中的较大一部分是外出务工收入,农业收入相比来说比重降低了;
由于大批青壮年劳力外出务工,留在村中的大部分为老人,妇女和儿
童,客观上造成农业所需劳动力不足,延缓了农业的发展;外出务工
人员大部分为自发外出,依靠自身关系网外出务工,维权意识淡薄,
易上当受骗,权益得不到保障,造成出力不得收入状况出现。这其中
有很多是当今政策尚未涉及到的,仍需在今后加大国家立法,严格执
法的力度。作为一个管理专业的学生,思考以上问题,我觉得自己责
任重大,虽然现在不能协助国家解决实际问题,但现在可充分利用大
好时光,好好学习专业知识,以便在今后做到学以致用,贡献自己的
一份力量.
大学生"三下乡",有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮
中,成长在邓小平理论不断发展的年代,对社会主义初级阶段的认识,
对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社
会,深入农村,了解占全国人口_%的农民的现状,了解他们的所思所
想,才能真正运用在实践。
大学生"三下乡",有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情
感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴
望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,
贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正
把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生"三下乡",有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社
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会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的
有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国
最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践
中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。
实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会
实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的
感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使
思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观
得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。
我们通过大学学习后,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,
适应社会的需要,就要在学习期间,积极参加社会实践活动,认识社
会,认识自己的社会位置,明确自己的历史使命,激发自己的学习热
情,调整和完善自己的知识结构,战胜各种困难和挫折,锻炼意志和
毅力,为适应以后的工作做准备。
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望能够帮助到大家,谢谢!
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