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初中政史地教研组工作计划（精选8 篇）

学校政史地教研组工作方案（精选8 篇）

学校政史地教研组工作方案 篇1

一、指导思想

本学期，政史地教研组工作坚持"以创新求进展，向教研要质量'的工作思路，

仔细贯彻落实《县四中20xx-20xx 学年第二学期教务处工作方案》、《20xx-20xx

学年第二学期县四中教科研工作方案》，以教研组、备课组为平台，开展实际、

有效的教研活动，把提高老师个人的业务素养和教学水平作为重点，充分调动组

内老师的乐观性，促使每个老师"功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放

在同学的力量提高上'，使老师不断提高专业素养和理论水平，并促进教学质量

不断提高。

二、工作目标

1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。

2、以学科备课组为平台，抓好集体备课、听课和评课，突出教研活动的实

效性。

3、增加组内老师的教科研力量，乐观开展小专题讨论。

4、加大教研力度，促使年轻老师快速成长。

5、以"五〃五周期连续训练'为契机，深化开呈现代信息技术训练的学习和

运用。

6、组织丰富多彩的同学活动，激发同学的学习爱好。

三、详细工作措施

加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规的管理方法。在备

课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案和作业批改按学校惯

例每月检查一次，作业批改要求准时、精确 ，同学的作业订正需有反

馈。以此来规范本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。

加强学习，更新训练理念，转变教学思想。

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》《会宁县教学讨论常规14 条(试行)》，进一步提升我校水平，使教研工作

规范化，突显教研价值”的思想指导下，为了完成训练教学任务，增加课堂教学

有效性，努力提升政史地学科的教学成果，特殊定以下教研工作方案。

一、上学期考试成果分析级学情分析

上学期末学校政史地学科考试总体上都取得了令人可喜的成果，尤其是八班

级历史、地理教学成果进步明显，七班级略微弱一点。主要问题在于学校同学大

部分来源于农村，学问面窄，学习习惯、行为习惯差，自信念不足，学习目的性

不强，力量较弱，答题技巧和方法存在肯定问题。八班级、九班级同学受传统思

想的影响，部分同学存在严峻的偏科现象。七班级同学基础较差，同学态度不端

正，学习力量弱，少部分同学几乎听不懂，不知道如何听课，答题，家长对孩子

的关留意识不够。班级之间、学科之间也存在肯定差异，教学难度较大。

二、本学期教学的主要内容、工作目标、重难点

学校政史地教材全都使用新教材，学科之间联系较为紧密。政治学科三个班

级都使用教科版教材，面对城乡全体同学，以学校同学进步扩展的生活为基础。

整合了心理健康、道德、法律和国情等方面的内容和学问。历史七班级叙述中国

古代史，八班级叙述中国近现代史，九班级叙述世界历史。地理七班级叙述世界

地理，八班级叙述中国地理。

教学目标：

①依据政史地学科特点，都属于文字性科目，教学中教会同学提前预习

——仔细听课——准时巩固复习的良好的学习方法，培育同学自主学习的习惯。

②加强学科教学讨论、教学反思课题讨论以及课堂教学有效性讨论，优化老

师课堂教学。

③端正同学学习态度，培育同学学习爱好和自信念。

教学重难点：注意学法指导，教会同学科学的学习方法和答题的技巧方法，

增加课堂的趣味性，充分发挥同学主体作用。组织好九班级政治、历史地理睬考。

三、本学期教学工作的主要措施

1、各学科教材深钻新课标，吃透教材，精确 把握教材重难点和

基础学问。

2、深化了解同学，仔细分析学情，培育同学自主学习及独立力量。

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3、关注同学，尤其是对学困生的辅导和对优生的督促，让每一位同学都有

所进步，促进同学全面进展，构建和谐的师生关系。

4、关注课堂，老师课前细心预备，仔细组织好每课堂教学，每一节课师生

都有收获。

5、加强同学科之间教材重难点讨论，尤其是对中考考点、考题的讨论。强

化训练的针对性，有效性，努力提高教学质量。

6、加强老师理论学习，严格落实教学常规管理，把教研工作落到实处。

7、仔细组织老师上讨论课，准时评讲、总结，不断改进老师教学方法。

8、重视对同学考前心理辅导，减轻同学考前压力和焦虑，教会同学调整考

试紧急的方法。