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2022 年教育科研年度工作总结_科研工作总结_

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2022 年训练科研年度工作总结

第一细心整理了《XX 年训练科研年度工作总结》，望给大家带来关心!

一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题讨论为

抓手，以课堂为阵地，开展了肯定工作，取得了肯定成果。主要做了如下工作：

一、规范管理，加强学习，提高了老师的科研水平。

规范管理。教科学习常常化。注意引导老师结合学科教学，学习训练科研理

论及新课程理论。为切实转变老师的训练观、教学观、同学观、老师观和课程供

应理论支撑，为拓宽老师理论学习的渠道，组织老师“走出去”仔细学习，同时

坚持“请进来”的方略，邀请训练科研的行家来校做专题讲座。校本讨论制度化。

校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜亮，内容丰富。每周有活动、

有研讨。有以增加课题讨论实效为目标的课题研讨活动，有以促进老师专业成长

为目的的听课、评课活动……每学期全校性训练科研活动四次，每月各级各类课

题组至少活动一次。教科室与教育处协作，非常重视课堂教学讨论，学校开展“集

体备课”“创建研讨课”等活动，老师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教

学质量得到显著提高。领导以身作则，带领全员参加。姜校长科研意识强。尽管

工作繁忙，他带头搞课改、做讨论、写体会文章。他结合本校实际主持市级 规

划课题。老师们在他的带领下，结合教学实践将本校担当的讨论课题渗透于学科

教学之中，联系课堂教学写出了篇篇脍炙人口的文章。

科研室在校长领导下乐观工作，发挥了讨论和管理的职能。学校将训练科研

列入了整个学校工作方案并有必要的经费投入，制定并实施了训练科研管理制度

和嘉奖条例，学校有比较完备的科研档案。促进了老师科研水平的提高。

二、抓立项课题的讨论，取得了阶段性成果。

学校《加强校内文化建设提高育人功效的创新实践讨论》这一课题已经进入

关键时期，我们将该讨论课题有机渗透到课堂教学之中。主要在以下五方面进行

了探究：第一，要使同学理解学习的目的，明确学习的目标;第二，结合新课程

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标准，将课组织得新奇好玩;第三，激发同学的胜利感，要使全班同学包括待进

步生都能获得胜利;第四，开展学习竞赛;第五，准时反馈、正确评价、适时进行

表扬和嘉奖。把这些探究分解到了各个班级中的学科之中，收到了成效。另外，

我们还围绕课题讨论，加强老师学习和培训工作。供应书目，要求老师自学，并

写读书笔记;请专家来校讲课，学习课改理论，使老师转变教研观念;供应参与各

级各类培训的机会，定期对老师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研

讨会、阅历沟通会、案例分析等，培训的内容倾重新课程实施过程中所面临的问

题;引导老师通过对自身现状的分析，制定自我进展规划和每年学习方案;关心老

师建立个人成长记录袋。

三、做好了常规性的业务工作。

1、做好了全校老师的组稿和推举工作。本学期，全校老师在市级以上投稿

科研论文20 篇。

2、为总结提炼老师的讨论成果，分别编辑了校科研探究报、老师论文集、

训练教学案例、讨论成果专集等。

3、加强了科研室的自身建设。一是加强了自身的理论学习，带头学理论、

写文章;二是网上沟通探究学习;三是做好了相关资料的汇总和上报工作。

总之，我们将课题的讨论与学科教学、德育训练、创建工作等有机整合，以

科兴教，改观了学校面貌。老师通过训练科研加快了专业成长，老师们的业务水

平在整体上有了很大提高。