创建合格学校总结汇报材料
新田县知市坪中心小学迎合格学校评估验收
汇报材料
各位领导、专家:
首先,我代表学校全体师生,对各位光临我校检查、指导工作表示热烈的
欢送和衷心的感谢。
知市坪中心校新建于1987 年,占地面积13445㎡,学校现有教学班10 个,
在校学生453 人,教职工32 人。近几年来,学校办学条件迅速改善,办学水
平不断提升。申报“义务教育合格学校〞评估验收以来,学校面貌更是发生了
翻天覆地的变化,一所布局合理、管理科学、装备齐全的全新农村小学正逐步
崭露头角。下面我就本校义务教育合格学校创立工作向各位领导汇报如下:
一、高度重视,不断强化创立意识
统一认识。为了落实合格学校建设工作,我校组织开展了“当合格学生、
做合格教师、创合格学校〞的专项活动,全体师生认识到合格学校创立不存在
要不要做的问题,而是如何做好的问题,要以创立义务教育合格学校为契机,
进一步促进我校的开展,为广阔学生提供更优质的教育。
党政重视。2025 年我校被确定为合格学校建设单位后,县委常委曹桂秀
率发改、规划、国土、财政、教育局等相关部门领导,现场办公落实规划方案。
乡党委书记郑乐平同志屡次来校,督查、协调工作。县教育局成立了合格学校
建设领导小组。局长何三明任组长,副局长王丽萍驻校办公,基教股牵头,人
事、计财、师训、教研、仪电、维改等股室为成员单位,制定了详尽方案,全
面整体推进各项工作。
明确职责。为将创立工作落到实处,学校成立了以校长担任组长的创立工
作领导小组,根据学校实际,制订了?知市坪中心校合格学校建设实施方案?,
2
将任务分解,实行行政分章负责制,对校园规划建设、功能室装备、资料准备、
课堂教学、学生礼仪进行了细化。做到了分工明确、责任到人,有效地推进了
创立工作。
二、努力创立,积极改善育人环境
近年来,县财政先后对我校各类建设投入300 余万元,学校办学条件迅速
改善,育人环境得到进一步优化。目前,我校占地面积13345 平方米,生均占
地29.5 平方米;生均校舍面积9.23 平方米,校园绿化面积1600 平方米,生
均3.52 平方米。教学区、运动区、生活区布局合理。多媒体室、科学实验室、
语音室、图书室等各种功能教室齐全,设施完善,为教育教学提供了有力的保
障,为师生的学习、生活提供了理想的平台。
努力营造学校文化气氛,努力使学校文化成为教育、鼓励全校师生和促进
素质教育开展的有效载体。组建了“校园之声〞播送站;装配了校园音乐系统,
用优美的音乐代替了刺耳的电铃声;装配了大量的古诗词和孝德文化宣传牌,
对学生进行全方位的教育和熏陶;组织学生参加丰富多彩的文娱活动,陶冶学
生情操。图书室藏书20893 册,生均45 册,阅览室定期开放,为学生提供丰
富的精神食粮。校园绿化,形成了春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿的格局。
三、厉兵秣马,加强教师队伍建设。
一方面是强化师德师风建设。健全教师学习制度,利用例会、集会、讲座
等形式开展专题学习。组织教师认真学习了?义务教育法?、?中小学教师职业
道德标准?,在党员教师中开展学习实践科学开展观专题活动,不断提高教师
的政治道德修养。坚持实行领导班子成员工作好坏由全体教师评议,教师的师
德、敬业精神、教学质量由学生评议,学校工作由社会、家庭和学生评议。召
开行风评议、教师个人工作反思专题会,开展“家访日〞活动。
3
另一方面大力开展业务培训。根据学校实际,制定了教师培训方案。购置
全国优秀班主任工作交流全套光碟,有方案地组织教师观看了魏书生、刘建琼、
李镇西等专家讲座,学习名师教育教学经验;购置了科目齐全、名师聚集的?
我和名师手牵手?全套优秀课堂教学光碟,通过实例评析、精彩片段的学习,
让教师感受名师、理解教育教学的独到艺术、掌握高效课堂的途径。通过学习,
教师的育人水平有了明显提高。
其次,按照局安排,选派教师参加各级各类学习活动。一是积极安排、组
织教师参加普通话学习测试、英特尔学习、远程研修网上学习。二是有方案地
组织教师进行相关学科的培训。先后组织了十几次外出专题学习,如唐爱娟赴
长沙进行15 天的学习,全体教师赴龙泉五小观摩学习新课堂教学模式,罗卫
平、谢华星赴长沙进行5 天的观摩学习,校长蒋光雄参加省合格学校校长培训,
赴南县观摩学习。教师培训使教师的理念不断更新,教学水平和业务能力明显
提升。
现在,学校32 名教职工,平均年龄33 岁。副校长唐华平被评为县级骨干
教师,具有中级职称的14 人,教师本科学历有14 人,占43.7%,大专学历11
人,专任教师学历合格率为100%,普通话、计算机一级、信息技术高级水平
获证率到达100%。近年来,唐华平、罗卫平的教研课均获市一等奖,唐爱娟、
凌敏、郑海英、刘兰芳、罗卫平、蒋光雄、唐华平等教师在县级教学比武中均
得奖励,有20 多人次的论文作品荣获国家、省、市的奖励。“高尚的职业道
德,先进的教育理念,合理的知识结构,高超的育人艺术〞正成为每一位教师
追求的目标,一支朝气蓬勃、团结协作、发奋有为的教师团队,为学校的快速
开展奠定了坚实的根底。
四、以人为本,切实提升管理水平
4
学校积极营造和谐的校园气氛,坚持做到“以人为本〞和“依法治校〞相
结合,让师生在轻松、愉快的气氛下自由表达、自主探索、自我约束,始终以
饱满的热情面对每天的工作和学习。
1、加强制度建设,标准学校管理
根据学校实际情况,制定、完善了学校管理各项规章制度。形成了“以德
育为向导、以教学为中心、以育人为根本〞的办学思想,为全面贯彻党的方针、
全面提高教育质量提供了制度保证。学年初有明确的目标方案及管理措施,平
时管理有记载,年终有总结。做到了目标明确、工作扎实,有效地增强了全体
教师参与学校管理的主人翁意识,充分调动了全体教师的工作积极性,保障了
教育教学工作的顺利开展。
2、坚持校务公开,实施“阳光工程〞。
把校务公开作为学校凝聚力工程建设的重要组成局部。建立领导小组,通
过各种形式,标准公开教职工广泛关心的规章制度、工作情况、经费收支、人
事变动、评优晋级、年度考核等内容,增强学校工作的透明度。务实开好一年
一度的教职工代表大会,充分发挥广阔教师的主人翁意识、参政、议政意识。
3、建设教工之家,表达“人文关心〞。
学校把关心教师身心健康列入重要工作日程,经常组织教师开展各种有益活动。
建设教职工乒乓球室,在教职工中开展“戒烟、限酒、健身、读书〞活动,发
放球拍、球鞋,奖励健身积极的教师;组织教职工参加文艺汇演、球类、棋类、
书画比赛,培养健康情趣;开展女教工妇科体检和防癌保险工作,组织全体教
职工进行体检,关心教师身心健康。每年重阳节,召开离退教师茶话会。每逢
教师六十、七十、八十大寿的日子,工会上门祝福,送去温暖。
五.坚持科研兴校,大力推进新课程改革。
5
结合学校实际,形成教导处-教研组-备课组的教研机构,开展“听、说、
评〞、“研讨、示范、竞赛〞课系列教研活动。由教导处牵头,引领与催促各
教研组、备课组认真开展教研活动,活动做到“五定三有〞,即定时间、定地
点、定内容、定人员、定中心发言人,有对照、有重点、有总结,形成了良好
的教学研究气氛。针对教学实际,开展课堂教学竞赛,激发教师教研热情,努
力提升教研水平。2025 年,我校立项评定为“中国教育科研规划课题〞实验
学校,为学校的教研教改工作创立了良好的平台。
探究“杜郎口〞模式。我校开展了“杜郎口〞教学模式的研究活动。按照
教育局精神,我校屡次派教师到永州市马坪、南县等学校学习观摩“杜郎口〞
教学模式,组建“杜郎口〞教学模式课题研究小组,开展了“杜郎口〞教学模
式实验课的教学与研讨。“我参与、我表达、我快乐〞的理念成功应用到我校
教育教学实践,效果明显。校领导蒋光雄、唐华平、罗卫平在县课堂教学比武
中均获得了优秀的成绩。
六.丰富学生活动,全面推进素质教育。
一是强化学生养成教育活动,每天由教导处组织学生会成员对纪律、卫生、
两操、行为习惯等进行检查,每月评出文明班级。由平安办组织学生对寝室纪
律卫生工作进行督查,定期评出文明寝室。
二是举行文明礼貌月活动,通过横幅、国旗下讲话、校园之声播送站、手
抄报、班级黑板报评比等多种形式,深入开展文明礼貌、行为习惯的教育活动。
三是开展“阳光体育〞活动。组织开展晨间跑步、大课间活动、学生冬季
长跑运动,保证了学生每天锻炼一小时。举行校田径运动会、播送体操、校园
集体舞比赛,开展班级拔河、乒乓球等竞赛,组建校运动队,坚持训练,参加
县运动会。“阳光体育〞活动培养了学生参与体育活动的兴趣,提高了运动技
能,养成了坚持锻炼的习惯,形成了终身健体意识,我校学生运动队在近三年
6
县运会上分别获得了团体总分第二名、第三名、第五名的好成绩,我校的雷蕾
同学被选入市体校举重队培训学习。
学生品德良好,成绩合格,身体健康。我校重视学生德、智、体、美、劳
全面开展,学生思想品德优良率达90%,合格率100%。学生成绩检测,合格率
到达98%以上。全校学生按?国家学生体质健康标准?,达标率98.5%。学生犯
罪率为0。
各位领导、专家,知市坪中心校经过二十余年的开展,直到今天才显现出
如此美好的景象,合格学校给我们添上了浓墨重彩的一笔。在合格学校建设中,
我们深切地感受到省委省政府英明决策是学校开展的指路明灯、各级领导的重
视是创立合格学校的坚强保障、县教育局的大力支持是我们迎难而上的主心骨、
全校师生的共同努力是推进学校开展的最鲜活的力量。在合格学校建设中,我
校育人环境得到进一步的改观,各项根底设施更加完备,各个功能室装备先进,
教师育人水平进一步提高,学生综合素质得到提升,教学质量跨上了新的台阶。
相信,我们知市坪中心小学将踏上更加宽广的大道,走向更加美好的明天!
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。
