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2018-2019年度上学期科研工作总结与2018-

2019年度下学期学校工作总结汇编

2018-2019年度上学期科研工作总结

本学期的科研工作，在市、区科研室的正确领导下，以教育行政

工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，以科研为导向，

以课题结题工作和“双高普九”迎检工作为主线，以校本培训为特色

，以团队建设为突破口，课题研究和管理取得了一定的成绩，对于提

高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展起到了推进作用。现将前

一阶段的工作开展情况总结如下：

一、配合“双高普九”迎检工作，做好科研管理的相关工作。

“双高普九”迎检工作是本学期的重点工作，从上学期开始，科

研工作就围绕着这一中心展开，把档案材料进行梳理，建盒，归档，

建立电子档案，最费时间的是建电子档案，因为，上学期电脑硬盘坏

了，家里的电脑也坏了，连备份都没有了，工作的量非常大，但在加

班，加点的工作热情下，还是如期的完成了任务。在区科研室来预检

时，没有扣一分，圆满的完成了这项工作。

二、组织教师，团结合作，顺利完成市规划办一般课题《开设选

修课程，培养学生特长》的结题工作。

课题的结题工作是2011年1月份，但在两个月之前准备工作已经开

始，非常重视这项工作，多次召开会议，做好结题的动员工作，培训

教师如何整理材料，布置任务，徐校长多次修改上交材料，确保高质

量完成结题任务，结题工作有条不紊的进行。在材料的准备过程中，

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徐校长和课题组的教师们加班加点的工作，不但圆满的完成了任务，

而且提高了整理课题研究材料的能力，为下一个课题的实施做好了能

力的储备。材料目录如下：

主卷材料：

1、立项申请书

2、任务下达书

3、责任书

4、实施方案

5、开题报告

6、修改方案

7、年度计划总结

8、结题申请书

9、结题报告

10、结题验收表（验收部门下发）

副卷材料：

1、课题研究过程中的证明材料

包括：课题论证材料；实验数据的处理；课题研究课实录；召开

或参加会议的记录；组织或参加培训的记录；研究过程的纪实材料；

信息资料的登记以及经费的使用登记。

2、大事记、问卷和统计过程

3、研究成果(结题报告、论文集、经验总结)

三、积极开展科研成果评定与推广工作。

通过本学期的研究实践，我们取得了令人欣喜的效果。从课堂反

映观察，实验班学生学习热情高，兴趣浓，表现的欲望强；在课题研

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究中发现，教师通过一次又一次的理论学习、课题研讨、活动研究，

对实验目标有了更明确的认识。通过不断地学习、实践、探索，涌现

出一批高质量的研讨课和教科研论文，省级科研论文2篇，市级科研论

文10篇。

四、及时传递科研工作进展情况。按时向上级部门传递学校科研

课题研究进程和科研工作情况。

五、完成科研室常规工作。

本学期，按时完成了团体会费、个人会费上缴、

刊物征订等基本工作。及时参加区科研室例会培训，参加现场会。

六、开展科研专题培训和讲座。

充分利用我校的校园网进行科研专题培训，本学期发贴5篇，要求

教师跟贴讨论，校长讲座两次，教师有培训笔记。

七、特色、重要和亮点的工作：

我校科研的特色、重要和亮点的工作都离不开我校的办学特色：

学生、教师、学校共同发展。他们共同依托的是我校的三个课题和香

坊区素质办学特色学校、香坊区校园文化建设协作体成员单位的活动

。

1、学校文化建设：（1）学校发展史（记录历史沉淀下来的东西

）。（2）环境建设（校园围墙内侧可以做画，教学楼1—

4楼分别设置主题，加以美化，教室内班级建设、教师、学生的精神面

貌等）。

2、教师要参与的主要工作是“赛课”：（学科）（班主任）（选

修课）

分别由教导处、政教处负责。

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３、学生参加的活动主要是展示，依托“九月的艺术节”，邀请

家长参加。参加市区各级各类比赛，都取得了优异的成绩。

４、小学的选修课有很多学生不参加，在教室内由班主任指导读

书，可以进一步尝试摘记或写日记，每月进行一次评比、奖励。积累

材料，学生、教师都喜欢上了读书。

八、目前科研工作中存在的问题。

我们现在存在的困难：缺少科研经费，学校的办学经费紧缺，导

致科研经费受限制。

总之，本学期我们竭尽所能做了一些工作，使研究思路逐步拓宽

、研究经验得到积累，使教育科研工作得到了有效的进展。在新的学

期里，我校会进一步加大科研力度，使科研工作再上一个新台阶。我

们有理由相信：在各级领导的关爱和指导下，在课题组成员的不懈努

力下，我校科研必将枝繁叶茂，收获丰硕。

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2018-2019年度下学期学校工作总结

时光荏苒，弹指之间一个学期又即将过去，本学期我校在上级主

管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以人为本，

德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举

，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着

力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进

，顺利完成了开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、实施目标管理，促进和谐发展

1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人

，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积

极性、主动性和创造性。

2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精

神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养

1.加强班子队伍建设

（1）要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办

成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

（2）认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法

，提升领导能力。

（3）勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。

2.抓好教师队伍建设

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强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书

记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座；开展了学习廖俊波

同志先进事迹；党员教师开展了转变作风，服务群众的专题汇报。

3.关注青年教师成长

一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有

培养前途的青年教师多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业

班的课程，同时委以学科主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯

干的中层形象，起到了示范带头作用。

4.鼓励教师继续教育

我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的"十三五"

继续教育、管理系统的教师注册工作。

三、加强德育管理，注重德育实效

1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活

、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习

惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一。

2.对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏

，开展一系列活动，并积极参加上级部门举行的各项相关活动，并取

得优秀成绩：八年一班巴洋在"生态文明"演讲比赛中荣获二等奖，"阳

光校园，我们是好伙伴"活动中获南票区二等奖。我校在并申报了市级

德育示范学校。

3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任

工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实工作，总结

经验，找出差距，合理安排下步工作计划。召开"安全生产月"主题班

会，并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力，每

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月组织班主任学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主

任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作

责任感和事业心开展工作。

4.做好家校联系工作。充分利用家长会和致家长一封信等形式，

真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级召开学生家长会，向

他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。

5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因

材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人

。

四、精细课堂管理，打造有效课堂

1.抓好教育教学工作，备课力求体现新课程方案中的理念---

以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主

动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出学

生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的

目标。

注重教学的过程性管理，按规范办学，严格规范课程设置，保证

三开足开齐音、体、美、信息课。

2.作业管理追求一个新字。要求老师根据学生的学习能力，分层

布置作业，培养学生的学习兴趣。

3.深入开展"一师一优课，一课一名师"活动。活动开展以来我校

高度重视，制定活动方案，对此项活动进行安排部署。截至目前我校

教师上传公开课66节，我校臧丽书老师获省优质课，朱林、夏东辉、

王新等老师获得市优质课。

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4.档案管理工作初见成效：作为区内的试点学校，我校先行完成

了档案管理工作，接受了区教育局的检查，代向东校长亲自做了全局

性的档案管理工作介绍，并以全新的姿态准备好迎接下学期市里检查

验收。

五、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。

1.继续开展帮教活动，"以老带新，以新促老".我校青年教师较多

，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反

馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。并且我校青年教师吴冰

、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作，大大提高了

教师的自身素质和整体素质。联合中学也被定为"葫芦岛市教师实训基

地学校".

2.加强校本培训，不断提高教师业务素养。各学科根据各自的学

科特点举行了各种校本培训活动。由于全体教师积极参与和努力，我

校今年被评为"辽宁省义务教育课改研究基地学校".

六、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教

学提供依据，指明方向。

1、七、八年级积极组织月考、多学科竞赛：七年级学科竞赛荣获

前三名的是七年一班张华、七年四班杨佳琪、七年四班邓欣雨。八年

级生地考试成绩优异：其中90分以上学生占有率在我区排名第二，100

分学生6名。九年级在紧张的复习期间，组织了三次模拟考试，并组织

了中考备考会，我校今年有23人进入一、二高中录取线，其中18人，

进入一高中录取线，取得了历史新高，现对对学生和家长进行了高中

阶段的招生录取工作。

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2、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，分

析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

七、加强后勤管理，发挥服务保障功能

1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思

想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；严肃财务纪律

，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。

3.收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。

4.继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建优美的校园环境。

5.完成了省督导室关于2017级增值评价问卷调查工作。

6.开学初做好教科书的发放工作，建立免费教科书管理档案制度

。

7、规范食堂学校食堂工作主动而有效。确保广大师生的身体健康

，对食堂管理和创建工作领导更加重视、投入到位、措施扎实。

一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量

，促发展。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将

继续以自己的智慧和勤奋编织出更美的花环，去装点联合中学教育事

业灿烂的明天！