六年级家阅读心得体会模板5 篇

巴金笔下的《家》描述了一个五四时期封建的大公馆里。在这个大家

庭里，有个三兄弟,姓高，名叫觉新，觉民，觉慧。高老太爷是这个家庭

的。三兄弟都有着创新的的精神。

大哥觉新是一个忍受者，他虽然有着新思想。他是这个大家庭的长孙，

就是由于这个原因，他被剥夺了学业与爱情。待父亲去世之后，家里的重

担子都落到了他的身上。他只能悄悄地忍受着，忍受着家庭里任何命运的

不公，忍受着自己心爱的梅表姐悄悄的守寡而不能陪伴在她的身边，忍受

着爷爷的任性妄为……他只是一个忍受者，仅仅只是一个忍受者。

和觉新比起来，觉民就比拟开放多了。他和弟弟觉新一起承受西方文

化学问的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。不久

后，觉民爱上了张太太家的女儿，琴。琴是高家亲戚里面最漂亮、最活泼

的姑娘，她也是一个有着抱负、有着理想的英勇的新青年。觉民白天忙着

功课，晚上按时去琴那里教书。

觉慧是这三兄弟中批判与抵抗意识的一个人，也是当时社会进步青年

的典型代表。他是一个“人道主义者”，公平地对待各个阶层的人。

最终觉新最终领悟到了是旧的制度、礼教和迷信夺去了他的青春、他

的幸福和他的前途。他意识到了这一点，而他又不能够反抗这一切，他只

有无望，只有苦痛，他就此醒悟了，同二弟觉民一起，助三弟觉慧最终逃

离了这个家，使他们被束缚着的家，到上海去一面求学一面从事进步的革

命工作。

我认为觉新，觉民和觉慧就是现在社会中三个不同的人群。觉新就相

当于社会中刚刚毕业求职的大学生们，他们不停地去聘职，而他们只能听

公司老板的命令。对于这些，他们只能悄悄地承受，他们不敢对老板倾诉，

也不敢抵抗，他们就像觉新，在这个大公馆里面，不敢说话，不敢抵抗。

觉民觉民就像现实中的中年人，特别稳重，成熟。而三弟觉慧就像冲动的

青年，不顾后患地去追求。这样虽好，但是不顾后患未免表现得太冲动了。

《家》是巴金的著作，是《激流三部曲》中的第一部，让我深深地感

受到了封建社会中旧制度的无情，它给我的印象很深。

巴金说：“我不要单给我们的家庭写一部特别的历史，我所要写的应

当是一般的封建大家庭的历史，这里面的仆人公应当是我们在那些家庭里

经常见到的，我要写这种家庭怎样必定地走上崩溃的路，走到它自己亲自

掘成的墓穴。我要写包含在那里面的倾轧、斗争和悲剧。我要写一些得意

的年轻的生命怎样在那里面受苦、挣扎、而最终不免灭亡……我写《家》

的动机也就在这里。”

六年级家阅读心得体会范文二

《家》是巴金《激流三部曲》中欢送的一部。《家》是描写“五四运

动”之后，成都地区一个封建大家庭从富强走向奔溃的故事。故事情节集

中发生在1920年冬天至1921年秋天这段时间里，揭露了封建社会的罪恶，

撕开了封建大家庭里被温情、亲情所掩盖的勾心斗角与自私，暴露了“诗

礼传家”的封建大家庭的荒淫无耻。同时，也描写了一批青年在新思潮的

呼唤下困难的走向新的时代。《家》的主要人物有觉新、觉明、觉慧、琴、

鸣凤，巴金笔下的这群年轻人拥有不同的性格特点，因而也有了不一样的

人生轨道。高老太爷是这个大家庭的，在虚无的世界里主宰着一大群人的

命运。觉新向旧势力屈服，成为了他曾经所憎恶的人;觉明和琴在新思潮

的呼唤下英勇但困难的远离家乡，失去了父母和亲人的支持，包括物质上

和精神上的支持。

巴金言：在写《家》中的那群年轻人时，他仿佛和他们一起在魔爪下，

和他们一起享受生命的欢愉，也陪着他们哀哭。《家》是巴金自我掘开思

想坟墓里他曾经目睹的、耳闻的真实的存在。

巴金向那“垂死的制度”喊出他的控诉的时候，也深深的震撼着很多

读者，那一群在阴影下生活的少年在心理上、身体上都备受熬煎。从这一

部小说看出，坚决的信念和新的思潮对一代人的转变起着打算性的作用。

六年级家阅读心得体会范文三

家，对于我们来说是幸福的象征，暖和的标志。它给那些失落和悲观

的人带来盼望和光明。但是，在巴金先生的笔下，家失去了原有的温馨，

被封建礼教束缚着，下面就让我们走进这本书的世界。

《家》描写的是高公馆的这个封建家庭，小说从外表看，高家“一家

人读书知礼、事事如意”，家庭内部尊卑有序，礼法森严;但实际上，在这

个大家族中到处都布满着剧烈的尔虞我诈和勾心斗角。为了争夺家产，陈

姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌，耍尽了花招：

他们先是闹“鬼”，吓死了老太爷;接着又闹“避血光”，害死了瑞珏;他们

很清晰是军阀混战，导致商场被毁，但却硬逼觉新赔偿股票的损失;还在

老太爷尸骨未寒时大闹分家。小说中塑造了觉慧、觉民、觉新这三共性格

迥异的兄弟在为自己的抱负奋斗：觉新处于长房长孙的位置，有着较强传

统观念的人，为了维护家庭，他凡事实行“不反抗主义”，他到处表现出

逆来顺受、委曲求全的性格特征。他盼望这个大家庭能和平共处，每一个

人都生活好，因此他一方面遵从祖父意愿，一方面又帮忙觉民逃婚、觉慧

离家;觉慧、觉民、琴三个受到新思想的影响的青年投身革命，用自己的

笔去教化他人，传播新思想。

在那个社会黑暗的年月，有很多人遭到封建礼教迫害，觉新就是受它

毒害的典型例子。他虽有一腔冲破旧礼教的热血，但却失败既而沉沦了。

由于他受的毒害实在太深，在强大的势力下他无可选择，只能屈服。就由

于他听从，放弃了出国留学的幻想，割舍了自己的爱情，最终又碍于压力

致妻子惨死，这一切都表现出他的软弱。

相比觉新，我更观赏觉慧，在这样的环境下，他大胆地与旧礼教抗争，

英勇追求自己的抱负，承受新思想的洗礼。他勇于发表自己的看法，抨击

旧社会，用自己的文章去影响更多的人。

在这种社会中，人们看不到光明，看不到盼望，过着行尸走肉的生活，

觉新就是代表之一。但在这样的环境下，还是有拥有新思想的人们，他们

带着人们走出了这个可怕的囚笼，一步步开导人们，就像仆人公觉慧一样，

摆脱了牢笼，舍弃了自己从小长大的家，远赴他乡去查找自己所追求的光

明，他这份敢于追求新思想、敢于探究、敢爱敢恨的热忱与毅力值得我们

学习。

《家》这部作品从思想内容上，对摧残人生青春、生命的封建礼教进

展了极度挖苦，对那些在礼教的重压下受苦挣扎的人们赐予了无限怜悯，

对那些争取自由生活、新思想的人进展了大力歌颂。

这个社会永久都是在进步的，即使是在最阴暗的时候，也会有人去争

取自由。没有什么可以阻挡时代的潮流。虽然在流经的途中，总会遇到困

难险阻，但，没有什么可以阻挡和转变它的流向，由于这种水流具有排山

倒海之势，可以轻易击倒沿途的阻碍，朝着那的海洋流去。

六年级家阅读心得体会范文四

《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展

现了青年一代的觉醒突然封建势力的没落，是文学的里程碑。

觉新是这部小说里塑造得最胜利的一个人物。由于他处在长房长孙的

位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和谐相处”，他凡事都实

行“不反抗主义”。他与他的梅表妹有一段美妙的恋情，但是在这个封建

大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有

抵抗，有的只是悄悄地承受父亲为他安排的一切。虽然他的内心非常苦痛，

但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太

以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事

对觉新来说如同晴天霹雳，但他还是承受了，结果封建迷信吞噬了她的生

命。而在这之前，他的梅表妹也由于他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切

悲剧的发生，他无力抵抗，甘愿连续苦痛地过着“旧式”的生活。

小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不

同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆稚嫩的叛逆者的人物形象。他

积极参与了学生联合会组织的的反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。在

婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈

们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆抵抗。最终，他义无返顾地走出了

家庭。

《家》还重点描写了几个有着不幸遭受的女子形象——梅、鸣凤和瑞

珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤和善却柔中有

刚;她们的社会地位也不同，但她们的悲剧结局却是一样的。作品通过对

这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、

无辜、和善的人们的_，强化了全书主旨。

《家》是一部充分表达了巴金创作成就和风格的优秀作品，它充分显

示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就。

六年级家阅读心得体会范文五

很小的时候就看过巴金老先生写的激流三部曲之一《家》。长大后闲

来无事顺手还会翻翻这本书。

《家》以娴熟的艺术手法，塑造了众多富有典型的形象。每个形象都

写得血肉饱满、共性鲜亮、栩栩如生。

小说中的人物有七十来个，其中既有专横，年轻的高老太爷，荒淫残

忍的假道学冯乐山，腐化堕落的五老爷克定，又有敢于向死向封建专制_

的刚烈丫头鸣凤，温存驯良的梅芬，和善厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新

潮思想、憧憬自由公平的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。

其实，《家》一书是写在中国社会猛烈大变革时期一代青年走过的历程。

觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格，他们出身在四世同堂，

黑洞洞的大家族公馆中。由于性格的不同所走的人生道路也就完全不同。

觉慧应当是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人

物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到：“一个旧礼教的叛徒，一个

稚嫩然而大胆的叛徒。我要把盼望寄予在他的身上，要他给我们带进来一

点新奇空气，在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这

样一个人物，他有着新思想，看到了社会的弊端，他反对旧礼教。同时，

他也很稚嫩。但是，他敢于抵抗，并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭

的束缚，乘着不停东流的绿水走入了他憧憬的新生活。

书中还有一个特殊显著的气息：处处闪烁着青春的颜色。这种单纯而

自然的环境就是本人所写的那样：“永生在青春的原野”，“我始终记住：

青春是漂亮的东西。而且它始终是我的鼓舞源泉。”

巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子

弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如：高家中专横、年轻、腐朽的

统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪欲的官员。那些官员

仗着自己的官职，随便支配人，在无形中，人们对他产生了怨恨，对他也

产生了无形的威逼。还有像狡猾贪欲的四老爷克安的贪官，他们运用自己

的小聪慧，毫无顾忌地从公家手中“榨钱”，行贿受贿是样样不缺。社会

中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年，他们整日沉迷于网络的

虚拟世界，他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之

多的“乌云”，但它永久遮挡不住“太阳”的光芒。

总之，《家》这部作品从思想内容上，对摧残人的青春、生命的封建

礼教和封建专制制度进展了生气的控诉，对那些在封建礼教的重压下受苦、

挣扎最终作了牺牲品的人们寄予了无限的怜悯，对那些为争取自由的生活

而奋斗的人们进展了大力的歌颂。

这个社会永久都是在进步的，并不会由于有什么不进步的羁绊而停顿，

而且它也不能够停顿;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中，

它会喷发出应由的水花，这就会形成一股股奔腾的不息的激流，具有排山

之势，向着的海流去。

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