一、关于教育教学

1.教学内容的丰富性

在试用期间，我遵循幼儿园的教学大纲，注重课程内容的丰富性

。我尝试将游戏、歌曲、故事等多种形式融入教学，让孩子们在愉快

的氛围中学习。同时，我还关注孩子们的兴趣点，根据他们的喜好调

整教学内容，使课程更具吸引力。

2.教学方法的多样性

在教学过程中，我运用了多种教学方法，如启发式、探究式、情

境式等。我发现，孩子们在不同的教学方法下，表现出不同的学习效

果。这也让我意识到，作为一名幼儿教师，要善于观察孩子的特点，

灵活运用教学方法，提高教学效果。

3.教学评价的全面性

在评价孩子们的学习成果时，我不仅关注他们的知识掌握程度，

还关注他们的情感、态度、价值观等方面的发展。我认为，评价应该

是全面的，要关注孩子们的成长过程，而非仅仅关注结果。

二、关于班级管理

在试用期间，我努力营造一个温馨、和谐、有序的班级氛围。我

注重与孩子们的沟通，尊重他们的个性，关心他们的成长。同时，我

还与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。

2.培养孩子们的自主性

在班级管理中，我注重培养孩子们的自主性。我鼓励他们参与班

级事务，如打扫卫生、整理物品等。通过这些活动，孩子们逐渐学会

了自我管理，班级氛围也变得更加和谐。

3.建立严格的班级纪律

三、关于个人成长

1.业务能力的提升

在试用期间，我积极参加各类培训活动，不断提升自己的业务能

力。我学习了先进的教育理念，掌握了多种教学方法，为今后的工作

打下了坚实的基础。

2.情感态度的转变

在试用期间，我逐渐从一个新手教师转变成了一个有经验的幼儿

工作者。我更加了解孩子们的内心世界，更加关心他们的成长。这种

转变让我更加热爱这份工作，也更加珍惜与孩子们相处的时光。

3.团队协作的加强

试用期的经历让我深刻认识到，作为一名幼儿教育工作者，要有

爱心、耐心、责任心。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自

己的教育教学水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。同时，我也将

珍惜与孩子们的相处时光，用心感受这份工作的美好。感谢领导和同

事们的关心与支持，让我在试用期能够顺利成长。

记得第一次站在讲台上，面对着一双双好奇又期待的眼睛，我的

手心都是汗。但随着时间的推移，我慢慢学会了如何与孩子们建立信

任。我会在他们犯错时给予耐心的指导，而不是严厉的批评；在他们

遇到困难时，伸出援手而不是旁观。这些小小的互动，让我感受到了

教育的温暖。

在教学过程中，我发现了孩子们的不同兴趣和天赋。有的孩子对

画画特别感兴趣，我就会鼓励他们发挥创意，画出心中的世界；有的

孩子对音乐有着天赋，我就会带着他们一起唱歌跳舞。我发现，每个

孩子都是独一无二的，作为教师，我的任务就是发现并培养他们的潜

能。

有时候，孩子们之间的争吵让我感到头疼。但我也学会了如何巧

妙地化解冲突，让他们学会分享和宽容。我会用一个有趣的故事来引

导他们理解友谊的重要性，或者通过角色扮演来帮助他们体验他人的

感受。这样的经历，让我更加懂得了耐心和智慧的重要性。

在班级管理方面，我也遇到了一些挑战。比如，如何让孩子们在

自由玩耍的同时，还能保持秩序。我尝试制定了一些简单的规则，并

且和孩子们一起遵守。慢慢地，他们学会了自律，班级的氛围也变得

更加积极向上。

与家长的沟通也是我试用期的一大挑战。我努力做到及时反馈孩

子在园的表现，同时也倾听家长的意见和建议。这种双向的沟通，让

家长们感受到了我的用心，也让我更好地了解孩子们的背景。

在个人成长方面，我特别感激园里的资深教师们。他们无私地分

享了自己的经验，让我少走了很多弯路。我也学会了如何平衡工作与

生活，让自己的心情保持愉快。每当看到孩子们的笑脸，我就觉得所

有的努力都是值得的。

重点：

1.教学内容的丰富性和教学方法的多样性，关注孩子的兴趣和个性

发展。

3.个人业务能力的提升，情感态度的转变，以及团队协作的加强。

难点：

1.与孩子们的沟通，尤其是在化解冲突和引导情感发展方面。

2.制定和执行班级规则，保持自由与秩序的平衡。

3.与家长的有效沟通，建立信任和理解。

注意事项：

1.保持耐心和责任心，关注每个孩子的成长。

2.不断学习新的教育理念和教学方法，提升自身业务能力。

3.注重团队合作，积极与同事、家长交流，共同促进孩子发展。