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教师述职报告精选模板（精选16 篇）

老师述职报告精选模板（精选16 篇）

老师述职报告精选模板 篇1

本人是中学地理高级老师，福建省永安市骨干老师，福建省永安市地理学会

副理事长，福建省永安市第十二中学学案教学

实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体

备课，做到每节必备，讨论学案的内容、规范学案模式，特殊是关心年轻老师修

改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。带年轻老师不是简单的事情，高一

的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此关心他们完善学问系统，敏捷运用

教学教法，责无旁贷。我以学案为主要阵地，绽开了工作。每个学案我都仔细审

核，和老师们细心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。我们边教学、

边争论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、有用。在班级会上，语文备课组

的学案模式，得到领导的好评，成为班级的样板。

讨论特色教学，因材施教，教学效果显著

作为高中老师，既要有奉献精神以及对事业不懈追求，又要有较高的业务水

平。为此，我始终努力提高自己的训练、教学水平，从不敢傲慢。我深知教材的

变化、训练形势的进展、同学实际状况的不同，训练、教学都必需与时俱进。教

学中我针对高中三个班级的不同特点，贯彻因材施教的主旨：高一，侧重培育同

学良好的学习方法，即养成训练，课堂上通过信息呈现、争论、引进竞争机制、

表演等活动，扩高校生的学问面，增加语用力量;高二，进一步培育同学阅读和

表达力量，大量的阅读英语材料和写日记;高三，加强对的培育同学的解题力量、

训练同学综合分析力量，要求他们学会归纳各类学问的做题技巧，强化高考考点，

在任教6 年教学实践，上述做法切实可行，教学效果明显，得到同事的确定、

同学的好评。

任现职期间，我听从学校的工作调配，无论在何岗位，都能勤勤恳恳地做好

本职工作。

(二)乐观参与教改，勇于创新，教研成果丰硕

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任教以来我担当了20xx 年本学科的班级备课组长，与老师们共同开发教研

专题，探究训练改革的新路子。

(三)参与连续训练提高业务素养

为了进一步提高教学水平，首先，我乐观参与省、市及学校的连续训练培训，

不断追踪训练科研信息;其次，常与高校老师保持联系，从网上扫瞄各地的信息，

了解本学科的训练、教学动态、学习相关的训练教学问题，与其他老师一道完成

相应的课题讨论;再次，还利用工作之余讨论教学法、现代训练理论。

本人还充分利用现代训练的有利条件，乐观参与网络课程的培训，提高了独

立开展、组织教研活动的力量以及训练、教学课题讨论的力量。

在学校开展的传、帮、带活动中，先后与赵老师、李老师多个有阅历的老师

结成对子，共同争论如何上好每一堂课，提高教学水平。一方面仔细学习他们的

教学阅历，为自己供应一些珍贵的教学素材;另一方面对他们学西如何分析教材，

与他们探讨疑难问题。在极短的时间内形成自己的教学风格，并且能胜任高三英

语的教学工作。

(四)讲究训练方法、德育工作扎实

我主抓同学思想品德的培育，对同学进行抱负、前途、做人等方面的熏陶开

拓同学的视野。同时与同学谈心，了解同学心理状态，教给他们做人的道理、解

决他们的思想症结、督促他们培育良好的行为习惯。

对于后进生我以感情投资为主，以盼望为着眼点，关怀爱惜同学，以理服人，

要求严格，做好跟踪，不断鼓舞，家校结合，共同训练。

在高三的最终冲刺阶段，鼓舞同学英勇面对挑战，增加对老师、同学的信任，

同时供应一些宽松的氛围，缓解了心理困惑，从而得以全力以赴参与高考。

三、勤

本年度，本人能够严格遵守学校的作息制度，做到了按时上下班，没有无故

请假，缺课、迟到、早退等现象，全年出满勤。

四、绩

我担当高三英语两个班的教学任务。尽管我所带班级的同学英语基础较差，

成果参差不齐，我仍旧全身心地投入到教学工作中，以极大的工作热忱与同事们

一道起早贪黑，与同学们一道想方法提高成果。特殊是理科班的同学，基础差，

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信念不足，对英语学习没有爱好，我想方法搜集资料、精简教材，有针对性地进

行强化训练，利用每天活动时间和课后时间给同学个别辅导。在时间紧，任务重

的状况下，较大幅度的提高了他们的英语成果，取得了良好的效果。

担当备课组长期间，工作仔细负责，与老师们共同开发教研专题，探究训练

改革的新路子。所讨论的课题有"如何培育同学的阅读力量'、"如何提高英语课

堂效率'、"张思中英语教学法在高一英语教学中的嫁接'，"高中英语新教材会话

课教学模式'、"高中英语口试考试的方式、方法'、"高三英语书面表达课堂指导

技巧'、"高三英语专题复习的策略'、"英语答题方法和技巧'、 "英语短文改错

答题思路与技巧'、"英语考点讨论中应留意的问题'、"如何关心同学突破复习中

的薄弱点'、"如何提高英语复习的效率'、"怎样利用网络资源为高考服务'、"如

何在网络环境下优化教学过程，提高教学质量'等，为班级、甚至全校的英语教

学质量的提高贡献了微力，另外讨论、利用网络资源，扩充课堂容量，增加了英

语课堂的生动性，趣味性，使英语学问更直观化，同学学习英语的爱好得以提高。

回顾本人全年的工作，有得有失。最使我感到难受的是今年的高考结果不尽

人意，虽然缘由颇多，但自己内心深处布满自责，总是觉得没有做到最好，在"

严'和"实'字上落实不到位。这也是我今后教学工作中要切实留意的地方。此外，

在日常工作中，虽然乐观主动，但也有考虑不周全的地方。在同学的个别辅导方

面也有待进一步加强。古人云："飞瀑之下，必有深潭。'这"深潭'是"飞瀑'长年

累月冲击地面而成的。同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后

的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中

的胜利与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的乐

观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。作为一名在一般老师，我知道惟有

勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。

老师述职报告精选模板 篇16

时间如流水，从事学校训练、教学工作已八年了。任职期间，在党的训练方

针、政策的指引下，在党和领导的关怀训练下，工作乐观，勇于探究创新，表现

突出，训练教学成果显著，年度考核称职以上，符合学校数学高级老师的申报条

件，现申报学校数学高级老师职务，本人述职报告如下：

一、基本状况

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本人，男，1982 年11 月生，现年28 岁，20xx 年6 月毕业于湖南第一师范

学校信息技术系小教大专班专业，同年8 月调入中山市，安排到广东省中山市纪

中三鑫双语学校任教至今。20xx 年12 月，我取得了学校一级老师资格。现任教

学校数学中高班级段。

二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。

任职以来，本人政治思想表现好，喜爱祖国，喜爱中国共产党，遵纪守法，

拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，努力学习小平理论和"三个代表'重要思

想，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人喜爱本职工作，仔细贯彻党

的训练方针和政策。

从教8 年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，

言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与同学建立融治的师生关系，关怀爱惜每

一个同学，循循善诱，从不训骂、污辱、体罚同学，遵重同学的人格，爱心育人，

成果显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀老师。

三、教学工作

八年来，我主要担当中高班级的数学教学，每周授课14 节以上。我仔细学

习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注意以良好的师德作影响，有正确有

效的方法作指导，课前要有充分的预备，做到教材的理解，教法的把握，教具的

演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外

还要细心设计合理的教法，创设最佳的课堂气氛，再有是注意自己为人师表的形

象，无论语言、仪表都要使同学觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要

有严谨的教态与威信。

教学上敏捷采纳"启发式、探究式'教学法，体现同学的主体性，老师的主导

性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注意"分层教学'，敬重同学的共

性和人格，因材施教。指导同学学习方面赐予方法，采纳竞争机制，"小组合作

学习'、 "接力赛'等形式多样的教学练习方式，准时进行评价激励，使每个同学

都乐在学有所得之中，既培育了尖子，又提高了差生。

任职以来，所教班级同学学习爱好浓，习惯得到明显进步，学习力量得到提

高，成果稳中有进，同学在数学"盼望杯'竞赛中屡有获奖，本人也被评为"数学

竞赛优秀辅导员'。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优

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秀率达45%以上。本人在学校、同学和家长的各项调查问卷中满足率均为100%。

四、虚心学习，不断反思，提高教研力量

为了更好地做好本职工作，为了适应训练形势的进展，在工作之余，我非常

注意加强学习，我坚持订阅《学校数学老师》、《学校教学参考》、《学校数学训练》、

《德育报》等训练教学杂志报刊以提高自身的业务力量，乐观参与各种专业技术

培训，参加各级各类教学研讨活动。

主动向同事学习，每学期听课40 节以上，参与了中山市、广东省进行的数

学教学研讨会学习，参与训练局和人事局进行的多种形式的学习，还参与学校数

学学科基础训练新课程培训，并乐观参加学校的讨论课题《加强学法指导，优化

课堂教学》《教学中如何培育同学的互助式探究同学》的探讨和讨论，钻研教材

教法，探究素养训练的规律，结合同学的实际，大胆进行教法改革，开展开心教

学，培育同学的创新力量。

多次担当市级、校级公开课，青年老师赛课，取得良好成果。在训练教学中

不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的训练教学方法，并坚持写教学后记，

教学反思，撰写的教学论文《学校数学课堂教学有效性的几点思索》、《给错误缓

冲》分别发表和获奖。

此外任职以来我热心关心，指导和培育实习老师，年轻老师，目前已经指导

和培育了4 位实习老师和应届毕业生，他们现都成为学校一级老师。

五、班主任工作

任现职期间，我除了担当学校数学教学工作，还担当了学校班主任工作。闻

名的训练改革家魏书生曾这样说过："班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般

相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了，成熟了，便离开这个

家庭，走向了社会。'一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的训练

作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。在多

年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行

之有效的阅历。

在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管，培育正确的舆论和良好的班

风。正确的舆论是一种巨大的训练力气，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、

激励的作用。训练同学在生活中践行《弟子规》。在班级建设中，我擅长引导同

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学对班级生活中一些现象进行评价，形成"好人好事有人夸，不良现象有人抓'的

风气。

并注意同学的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形

成互争互赛的竞争氛围，让同学通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足

和今后努力的方向。班集体形成了良好的班风、学风，纪律良好，经常受到学校

和各科老师的赞扬。在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式

多样的、有训练意义的活动，寓教于乐。集体活动能发挥消遣、导向、育人的功

能，又能充分体现素养训练。

我在工作中乐观组织同学参加学校各项有意义的活动。同学们充分发挥仆人

翁精神，在班级中设计了许多好玩的活动，如：新年音乐会、六一庆祝活动、班

级故事大赛、班级辩论赛等。这些训练活动的开展，亲密了师生关系，增进了同

学间的友情，同学的合作力量得到了提高，也使他们感受到集体的暖和，激发了

他们喜爱集体的意识，受到潜移默化的训练。

此外，在班级管理中，我还非常注意加强班干部的队伍建设，实行班级管理

民主化、细致化。有句话说：'抓在微小处，落在实效中'，班主任工作只有细致

入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。我通过

努力，培育出一批职责明确、工作热忱、人缘好、威信高、有独立处事力量的得

力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的

作用，让他们仔细帮助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班

集体的建设。

同时，我在 "人人都是班级小干部'的管理基础上，还和同学们经过争论，

将班干部分组，采纳竞聘制，轮番上岗，乐观探究同学自我管理训练方式。各组

班干部既是竞争对手，又是相互监督和学习的对象。同时，我定期开展批判和自

我批判，每组班干部在工作结束之际对工作进行总结和反思，评出"班级工作得

力小助手'，让每个同学在班级管理工作中看到自己的成果和不足。

从而形成了良好的班风、学风，所带班级没学年多次被评为"文明班'、"学

习标兵班'，有庄佳敏、任辰玥、李汶玥、苏健洪等10 多位同学被评为"校优秀

同学干部'、"优秀同学'，我也多次被评为"先进老师'、"优秀班主任'，并被聘

为"校德育导师'，注意关注同学的心理，倾注爱心，在后进生的转化方面积累了

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肯定的阅历，转化率达100%。转化后进生训练反思《给错误缓冲》在全国首届

中学校优秀班主任和谐育人专业力量大赛征文评比中荣获二等奖。

总之，在这几年里，我始终踏踏实实、认仔细真地搞好了班级管理和数学教

学工作，得到了学校、同事、同学、家长的认可。在以后的训练教学工作中，我

将连续努力，最大限度地发挥同学学习的主动性和乐观性，激励同学乐观、主动

参加课堂教学的全过程，以全面提高训练教学的质量和效率。

以上是本人任现职以来的一些工作表现，鉴于自身的条件，符合申报学校高

级老师资格。因此，本人特此述职并申报学校数学高级老师，请各级评审小组和

有关领导批阅。