一、工作回顾

1.保障幼儿安全

安全工作是幼儿园后勤工作的重中之重。在过去的一年里，我始

终把孩子们的安全放在首位，认真执行各项安全制度，加强安全教育

，提高孩子们的安全意识。通过定期检查，确保园内设施设备安全无

隐患，让孩子们在一个安全的环境中健康成长。

2.提升伙食质量

幼儿的饮食健康直接影响他们的生长发育。我积极与食堂工作人

员沟通，严格把控食材采购、加工、烹饪等环节，确保孩子们吃得健

康、营养。同时，根据季节变化调整食谱，丰富幼儿的饮食种类，提

高伙食质量。

3.优化园所环境

我注重园所环境的美化与绿化，定期修剪花草，打扫卫生，保持

园所整洁。同时，积极参与园所文化建设，营造一个温馨、和谐、充

满爱的氛围，让孩子们在这里度过快乐的时光。

4.配合教育教学

二、工作亮点

1.安全教育成果显著

通过开展形式多样的安全教育主题活动，孩子们的安全意识得到

了显著提高。在园内，孩子们能够自觉遵守安全规则，遇到紧急情况

能够迅速做出反应，保障自身安全。

2.家园共育取得实效

3.园所环境不断提升

在过去的一年里，园所环境得到了显著改善。我充分利用有限的

条件，绿化、美化园所，使孩子们能够在优美的环境中学习和生活。

三、工作反思

1.提高自身综合素质

2.加强团队协作

3.关注幼儿心理健康

幼儿心理健康同样重要。在新的一年里，我将关注孩子们的心理

需求，及时发现和解决心理问题，为他们的健康成长保驾护航。

过去的一年，我在幼儿园后勤岗位上取得了一定的成绩，但同时

也发现了自己的不足。在新的一年里，我将以更加饱满的热情，不断

提高自己的综合素质，为孩子们的成长贡献自己的力量。

这一年过得真快，感觉昨天还在忙碌着准备孩子们的春游，转眼

间就已经到了年底。作为幼儿园后勤的一员，每天的工作都围绕着孩

子们的需求转，虽然琐碎，但每一件小事都充满意义。

一、工作回顾

保障幼儿安全这一点，我一直看得特别重。记得有一次，小班的

小朋友们在操场上玩耍，突然有个孩子跑过来告诉我，有个小朋友摔

倒了。我立刻放下手头的工作，飞奔过去，幸好只是轻微擦伤。那一

刻，我深深感到，安全工作真的不能有丝毫松懈。

提升伙食质量也是我工作的重点之一。每次看到孩子们吃得津津

有味，我都很满足。有一次，一个小朋友吃完饭后跑过来对我说：“阿

姨，这个菜好好吃啊！”那一刻，我觉得所有的辛苦都是值得的。

优化园所环境，我总是力求做到最好。记得有一次，我在花园里

修剪花草，一个小朋友走过来问我：“阿姨，你为什么这么喜欢种花呢

？”我告诉他：“因为美丽的花朵能让我们心情愉快，就像你们的笑容

一样。”他点点头，似乎明白了我的用心。

配合教育教学，我也尽力做到最好。有一次，老师们在准备一个

主题活动，需要一些特别的道具。我花了很多时间制作，看到孩子们

兴奋地使用，心里别提有多高兴了。

二、工作亮点

安全教育成果显著，孩子们的安全意识提高了，但有时候想想，

这些成果背后都是日复一日的坚持。有一次，一个小男孩在玩耍时不

小心摔倒了，其他孩子立刻围过去关心他，这就是我们教育的成果。

家园共育取得实效，和家长们的沟通让我感到，家园之间的信任

和合作是孩子们成长的重要基石。有一次，一位家长告诉我，孩子回

家后主动帮忙做家务，说是在幼儿园学到要帮助别人，这让我感到非

常欣慰。

园所环境不断提升，每次看到孩子们在整洁的环境中玩耍，我都

会感到一种成就感。有一次，一个小女孩对我说：“阿姨，我们的幼儿

园好漂亮啊！”那一刻，我感到自己的努力没有白费。

三、工作反思

提高自身综合素质，我一直在路上。有时候，面对一些新情况新

问题，我会发现自己还有很多需要学习的地方。比如，如何更好地与

孩子们沟通，如何更有效地处理突发事件，都是我需要不断提升的。

加强团队协作，这一点我深有体会。有时候，一个人的力量是有

限的，但当我们齐心协力时，就没有什么困难是克服不了的。比如，

在准备园所庆典活动时，大家齐心协力，最终呈现出的效果超出了我

们的预期。

关注幼儿心理健康，这一点我也越来越重视。有时候，孩子们的

一些小动作、小情绪，都在向我传达他们的内心需求。我学会了耐心

倾听，学会了用温暖的语言安慰他们，希望我的陪伴能给他们带来快

乐。

重点：

1.保障幼儿安全，严格执行安全制度，提高孩子们的安全意识。

2.提升伙食质量，确保饮食健康、营养，满足孩子们的成长需求。

3.优化园所环境，保持整洁美观，营造温馨和谐的氛围。

难点：

1.提高自身综合素质，不断学习新知识，适应工作变化。

2.加强团队协作，形成合力，共同面对挑战。

3.关注幼儿心理健康，理解和满足孩子们的情感需求。

注意事项：

1.安全工作不容忽视，需时刻保持警惕。

2.与家长保持良好沟通，促进家园共育。

3.营造积极向上的工作氛围，鼓励团队成员相互支持。

4.耐心倾听孩子们的心声，关注他们的情感变化。