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2022 年远程教育工作总结范文

2022 年远程训练工作总结范文〔精选13 篇〕

2022 年远程训练工作总结范文 篇1

现代远程训练工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利训练教学的

系统工程，又是一个为农村同学搭建的学问、技术、信息平台。它把兴旺地区先

进的训练理念和优质的训练资源以及科学的教学方法，快速传递到了农村中学校，

让农村中学校同学享有和城市孩子一样的高质量的训练，有力推动了我国训练的

现代化进程。

它的内容有教案例如、媒体展现、习题精选、扩展拓宽、探究活动。学习指

导：特级教师辅导、课程辅导、课程进步。还有专题训练、教师进展，少年文化

专栏等等。

本人通过参与学校远程培训，将现代远程训练资源应用于训练教学中，获得

了肯定的成果。远程训练对不断地猎取学问和进步训练层次是特别有益的，对改

良教学工作起到了极大的促进作用。本学期在远程训练学习方面，我深入地钻研

了训练资源系统的使用方法，上好每一堂课。通过学习，我确实收获不少。现总

结充分利用远程训练资源里丰富的课堂教学实例，听专家讲座、看示范课。专家

名师的讲课，从教学理念、教学手段、教学形式等诸多方面为我供给了很好的借

鉴，整体进步了我的业务力量。

1、将现代远程训练接收站接收到的丰富信息直接接入学校校内网，我根据

教学的需要，从远程训练接收的资源中提取需要的资源，重新组合，丰富自己的

教学。我常常查阅远教资源里的教案、课件等工程，再根据自己的教学实际，写

出优秀的教案，为自己的教学做好了充分的预备。

2、在教学中让同学勤动手动脑。在不同内容的教学上实行不同的教学形式，

敏捷地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课也可能实行多种形式。

3、通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让同学在开心的活动中

完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在线〞、“典型例题〞等栏

目，既丰富了学问又更新了学习方式，激发了同学的学习爱好，丰富同学的感知

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熟悉，超越时空，促进同学数学综合力量的进展。远程训练能进展演示，变“听

数学〞为“做数学〞，给同学制造讨论的时机和条件，给数学试验供给条件。利

用远程资源优化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由详细到抽象，由抽

象到详细，突出教学重点和打破教学难点，促进同学学问的消化。

4、我还活用、巧用远程训练资源，对同学进展平安训练、文明礼貌训练、

日常行为标准的训练。

5、展望将来，在远程训练的工作方面，我们任重而道远。因此，我也提出

了今后的工作要求：加强学习，让先进的学问变成自己的学问，从而为训练事业

做出新的奉献。

2022 年远程训练工作总结范文 篇2

通过近年的远程训练培训，我深入的熟悉到，在新课程要求下担当学校物理

教学决不能只当“教书匠〞，照本宣科教教材，而要在教学中不断学习不断反思，

汲取阅历，取长补短，与时共进。假设物理教师对于自己的教学不做任何反思，

既不留意准时汲取教学中的讨论成果，又对自己的教学不做仔细反思，那么教学

过程只能是一潭死水，根本不能到达新课程提倡培育同学独立思索力量、觉察问

题与解决问题力量以及探究式学习的习惯，下面我谈谈自己在物理教学过程中的

几点反思。

一、教学目的的反思

物理教学中的教学目的的设计是现代教学理念和新课程观的详细化，是实现

新课程标准的关键，新课程教学目的详细可分为学问与技能、过程与方法、情感

态度与价值观。三维目的的设计要全面、系统、详细、科学，层次清楚，可操作

性强，且制定的教学目的要面对全体同学，有利于促进同学的全面进展。教学目

的从根本上表达的是课堂教学以同学为主体、教师为主导、同学进展为本的全新

理念。教师职责不在是单一的“教书匠〞，而应是综合的、多元化的组织者。在

长期的物理教学中，只有更新教学理念，从传统的教学目的转向新课程标准的教

学目的，才能真正实现课堂教学同学的主体定位、教师的主导角色的定位;也是

仔细施行新教材、实在进步物理课堂教学实效的一个重要前提。

二、教学方法的反思

“教无定法，关键在得法〞，学校物理教学要特殊注意学法指导，根据新教

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材的特点，同学状况，实际条件，因地制宜去选择恰当的教学方法，培育同学学

习爱好，进步同学学习乐观性。对学习力量强的同学要提优，对学习有困难的同

学降低要求，加强辅导，多鼓舞，绝不要让所谓的差生成为“遗忘的角落〞。教

学方法要多样化，恰当运用现代化教学手段，进步教学效率，要彻底转变“一支

粉笔，一本书〞的传统教学形式，不断学习新的业务学问，进步自己的业务素养

和教学程度，更新教学理念，改良教学方法，转变角色，“授之以渔而不授之以

鱼〞。转变同学承受学习、死记硬背机械训练的现状;提倡同学主动参加、乐观

探究;培育同学搜集和处理信息的力量;猎取学问和应用学问的力量;分析和解决

问题的力量;沟通与合作的力量。在教学中还应有意向同学浸透物理学常用的讨

论方法，如抱负试验法、掌握变量法、转换法、等效交换法等等。

三、教学行为的反思

教学是一种简单的社会活动，不断要与时俱进，且要因人而宜。在物理教学

中教学行为长期墨守陈规，一刀切，齐步走，不反思不总结不更新，教学效果就

会表达低效无效。物理教师对自己的教学行为要进展常常性反思，但在反思教学

行为时仅仅依靠于自身在教学理论中不断积累起来的阅历，仅仅停留在阅历的熟

悉上是远远不够的对教学行为的反思，还需要有肯定物理学问的教学理论和专业

学识为根底。准时更新教学理念，以教学理念为教学行为的理论支点。新的教学

理念认为，课程是教师、同学、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、

一种沟通、一种合作共建，而这样的教学所蕴涵的课堂文化，有着鲜亮的和谐、

民主、公平特色，那么，在教学中如何表达新的教学理念呢?即在教与学的交互

活动中，要不断培育同学自主学习、探究学习和合作学习的习惯，进步他们独立

思索、创新思维的力量。要转变物理教学理念，就要不断丰富自己的专业学问，

理解社会和科学的飞速进展;理解新时代对物理学问的追求，积累丰富的社会阅

历，扬长避短，更新教学行为，实现课堂教学的有效性。

四、同学学习的反思

同学学习反思是对同学的学习过程、学习方法与学习结果不断的监视、评价

的详细表现，教师在关注同学全面进展的同时，应对同学学习进展不断反思，从

而到达把握同学，实现客观公正评价同学。新课程提倡终身学习，致力于学习方

式的转变，转变学习方式，就是要转变被动式的学习状态，把学习变成主动、能

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动、独立地不断生成、张扬、进展、提升的过程，而同学学习方式的转变要以教

师教学行为的转变为前提，其最终目的是使同学学会学习，学会沟通，学的轻松、

学的欢乐。同学的进展关键是学习方式的转变，学习方式关系到训练的质量，关

系到同学的将来，传统的学习方式过于强调承受式，单一式，不利于同学学习爱

好的培育，是同学感到学习的枯燥乏味，心里负担很重，严峻摧残了同学的进取

心和学习热忱，影响了同学潜能的唤醒、开掘与提升，阻碍了同学的可持续性进

展。在当前推行的素养训练的形势下，培育高分低能、有文化没有素养、有学问

没有才智的人不利于同学自身的真正进展，更不利于民族素养和综合国力的进步，

新课程要求建立发挥同学主体的多样化学习方式，学习过程不应是被动汲取课本

上现成的理论工程，而是亲自参加丰富的生动的思维活动并经受一个理论和创新

的过程，应引导同学学习方式成为自主学习、合作学习、探究学习，使同学全面

进展，适应社会、适应时代的进展。

总之，虽然新课程下关于物理教师教学反思的讨论，目前还是个新课题。很

多的反思问题都还需要我们进一步深化探究。但物理教学反思对物理教师的成长

作用是显而易见的，是物理教师实现自我进展有效途径，也进步物理教学质量的

新的尝试，更会促使物理教师成长为时期讨论型、复合型教师。

2022 年远程训练工作总结范文 篇3

利用远程训练网络资源进展教学，是一种融自学、函授、电视播送、网络技

术等多种教学手段为一体的教学形式。我班的远程训练工作在上级指导的关心下，

在校内指导的支持下，工作开展顺当，效果明显。在工作中，严格根据方案有关

要求，不断完善教学设施，专心充实管理队伍，注意教学过程的严格管理，促进

教学活动的标准化和科学化，确保了远程训练的教学质量，获得了较好的效果。

现将我班远程训练工作总结如下:

大荔训练网和大荔教研网的注册和应用。

1 间，设教师掌握机2 台、同学机53 台;多媒体放映室1 间，设吊顶投影仪

1 架、中央掌握中心(含中控计算机)1 套、正常座位90 座;c 型多媒体室(含光盘

播放)1 间，设大屏幕电视机4 台、dvd 播放机1 台、音响供放1 套、正常座位40

座;打印室1 间;卫星资源接收室1 间。如今，设备都一一到位，并且工作正常，

能接收远程训练ip 资源，各功能室及相关资源都能正常使用。

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二、完善管理制度 施行科学管理

1、学校在远程训练指导组的根底上成立了远程训练应用管理组，负责对远

程训练设备应用进展管理，制定?远程训练应用方案?、?现代远程训练设备及平

安卫生管理制度?、?试验中学远程管理人员工作职责?、?各功能室管理制度?、?

训练资源接收及使用管理制度?。协调一线教师准时、有效的使用远程训练资源。

2、学校成立了远程训练教研组。由教育处主任牵头负责，制定?利用远程训

练资源开展训练教学活动方案?、?全体教师远程训练技术培训方案?、?试验中学

远程训练教师培训登记簿?。

3、装备了专职远教管理员。管理员姚立峰教师先后参与了各级培训，获得

了管理员证书，具备了远程训练管理员技术要求。

4、制定和完善了各项方案和制度。

(1)?利用远程训练资源开展训练教学活动方案?

(2)?全体教师远程训练技术培训方案?

(7)?试验中学远程训练教师培训登记簿?

(8)?试验中学远程训练刻录资料借领登记簿?

(9)?试验中学远程训练工程设备修理、维护登记本?

这样便使得我校远程训练工作形成了有人管理，有人干事，有钱能办成事的

良好场面。

三、远教工作以硬件建立为根底。

训练信息化的建立，首先以硬件建立为根底。此项工作得到学校指导高度重

视，乐观组织有关人员协作电教站远程训练“形式三〞设备的安装。我校“形式

三〞工程建立已初步完成，先后建成了计算机教室(含电子图书室)1 间，设教师

掌握机1 台、同学机40 台;多媒体放映室1 间，设吊顶投影仪1 架、中央掌握中

心(含中控计算机)1 套、正常座位90 座;c 型多媒体室(含光盘播放)1 间，设大

屏幕电视机1 台、dvd 播放机1 台、音响供放1 套、正常座位40 座;打印室1 间;

卫星资源接收室1 间。如今，设备都一一到位，并且工作正常，能接收远程训练

ip 资源，各功能室及相关资源都能正常使用。