学校教科研成果推广情况汇报

随着教育教学改革的不断深入，学校教科研成果也不断涌现。

学校在加强教科研建设，提高教师教育教学水平的同时，需要引

进外面的一些适合于本校实际的教科研成果，也需要将本校教师

的教科研成果予以推广应用，来营造学校教科研氛围，提高教师

教科研水平，提升学校“科研兴校”的品位。现将我校教科研成

果推广情况介绍如下：

一、从本校实际出发，因地制宜做好教科研成果推广工作。

1.召开教师课题或论文成果学习研讨会。教师课题或论文成

果学习研讨会，每学期开一次。研讨会的举行，采取分组学习方

式（如分文理科组），在研讨会上，先让获得课题或论文成果奖

的教师介绍自己的教科研成果，要求着重介绍自己的有效的经验

做法和取得的成果，介绍时不照论文原稿读，而辅之以讲解，并

有时间限制，然后围绕着学校教师的教科研成果交流学习的体会，

分组展开研讨，着重谈自己对教科研成果的体会，说说哪些做法

值得自己借鉴，哪些做法值得商榷，提出进一步深入研究的做法、

建议。研讨时有记录人做好研讨情况汇总，并由代表在全体教师

大会上作汇报。这种做法能提高教师的参与程度，使教科研成果

深入人心，使教科研成果在学校得以有效推广应用。

2.借助校本培训的有效方式推广成果。（1）校级教研制度化，

校际教研经常化。学校专门制订了校本教研的制度和计划，提倡

教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方

法，努力提高课堂教学效果。（2）继续实行备课组每周一次、教

研组两周一次的教研活动制度。要求：每个组根据组内教师的空

课时间合理安排，可以分时段；每次活动要有专题、有记录、有

实效。方法：推行教法研究、问题会诊、案例分析、实践反思、

观摩讨论等，并积极倡导即时交流、即时研讨和即时反思。（3）

实施“蓝青工程”，重视青年教师的培养，提高教师队伍整体素

质。学校以新课程改革为契机，以师资培训为突破口，对青年教

师提出了“三年成型，六年成才，九年成名”的奋斗目标，每个

学年都为教龄未满三年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。

平时通过听课、学习、交流、指导，促进新老教师共同提高。期

末，学校组织首席教师从课堂教学、听课、汇报课、教学成绩、

获奖及特色等方面对其进行全面考核。

3.每年召开一次教科研成果推广现场会。我校把召开教科研

成果推广现场会作为学校教科研工作的重要组成部分，每学年召

开一次，由教科室直接负责。对于在推广会上交流、推广的课题

成果和获奖发表的论文，学校教科研领导小组认真筛选。做到先

布置，认真准备，印好交流材料，人手一册。同时，学校还举行

课题成果汇报课。就是让取得教科研成果的教师上成果实践课

（指与课堂教学联系密切的成果），一般把上课放在开会之前进

行，那些能充分体现教师教科研成效，又能结合课堂教学得以展

示的课题实践课，是教科研成果推广最有效的见证。

4.创办校刊、宣传栏，宣传推广教科研成果。校刊和宣传栏

是推广学校教科研成果的主阵地，是学校教科研建设的重要内容。

目前我校正着手创办校刊，内容包括一些固定栏目：如（1）学

校教科研活动信息报道；（2）教师课题研究过程中相关论文选

登；（3）教师在报刊上发表或在上一级论文评比中获奖的论文

选登；（4）本校师生作品选。也设一些不固定栏目，如（1）外

校先进的教育教学经验和教科研成果选登；（2）上级教育政策

法规或学校规章制度选登；（3）教育教学热点问题探讨等。

二、加强对外合作交流，让教科研成果走出校门。

1.与西苑中学实行连锁办学。在教学上，两校规定各备课组

每两周进行一次教学交流。公开课，两校教师互听互评；新教师

汇报课，由两校的评委一起听课、打分、评课。这一崭新的办学

模式，实现了名校带新校、两校优势互补、携手共进的发展目标，

开创了金华教育领域的先河。近两年的连锁办学，使南苑中学的

教育教学稳步朝着“更高、更快、更强、更实”的方向发展，使

西苑中学快速步入正轨，校园环境建设、教育教学管理方面都取

得了本质性的变化。

2.经常与上级教科研部门保持联系，争取教科研工作的指导。

积极参加教研片区活动，认真承担活动任务。如XX 县区、金XX

县区、开发区的语文、数学、自然、英语等学科教研活动，多次

争取到我校举行。从教育教学管理、教科研开展、优质课展示等

方面起到积极的示范作用。如2003 年2 月，金华教育学院政史

专业学生在我校实习；10 月，浙师大课程与教学研究学会会员

来校进行教学研讨；11 月，徐霞老师到金华四中参加新教材课

型展示暨经验介绍活动；12 月，金玉石校长应邀参加省教育学

会“适应新时代、创建特色学校”研讨会，并在会上作典型发言；

同月，金华教育学院校长提高班45 位校长来校参观学习，等。

3.与兄弟学校教科室经常联系，加强信息沟通和工作交流。

如2003 年3 月，金华江南五校课改研讨活动在我校举行。不定

期请有关专家、领导、名师来我校举办教科研讲座，进行教育实

验工作指导。同时经常走出去或者通过网络，学习人家的教科研

经验，以促进我校教育科研工作向着正规、科学、深入的方向健

康发展。

4.通过报刊发表论文，推广成果。通过报刊发表论文，推广

教科研成果是我校教科研建设的重要一环。教师将成果写成论文，

通过投稿，发表到省市或国家级刊物上，教科研成果推广范围广，

其价值也逐级升高。近年来，我校教师在各级各类报刊杂志发表

论文已达近百篇。

5.充分利用学校网站上的教科研主页进行学习指导和交流，

运用现代信息技术对我校的教科研工作起到宣传推广的积极作

用。附：2004 年度教科研推广示范一览表序号活动项目12004

年3 月20 日金宁凤假日活动教研室组织，金华磐安两地〈中考

复习讲座〉22004 年5 月金宁凤教科所组织“千师共教，万生同

学”工程网上32004 年7 月杨春教师XX 市新课程学科培训科学

第一册的主讲教师42004 年7 月李萍老师为XX 市初中，《历史与

社会》学科培训的讲课教师52004 年5 月董宇弘参加“千师共教，

万生同学”工程62004 年6 月何春花参加“千师共教，万生同学”

工程72004 年7 月杨春参加“千师共教，万生同学”工程82004

年11 月杨春参加XX 省课改巡礼展92004 年5 月陈福春参加“千

师共教，万生同学”工程102004 年10 月成雪春市语文青年教师

优质课展示活动112005 年1 月成雪春七年级下语文新课程培训

12 兰溪兰江小学来校学习13 兰溪实验小学来校学习14 金华教

育学院校长培训教育管理见习15 市委市府领导来校调研（未成

年人思想道德教育现场会）16 王胡莹在XX 市中小学信息技术教

材培训研讨会上交流17 徐映红参加省思想政治新课程培训上课

181+1≥2（金华日报）19 合作探究促课改，同伴互助结硕果（金

华晚报）20 在国旗下演讲，我很光荣（浙中新报）21 为教师发

展架构合作平台（浙江教育信息报）22 赵祥斌、童洁到澧浦初

中上思想政治示范课232004 年7 月郑建红参加思想政治新教材

培训