一、培养良好习惯，从你我做起

俗话说的好，“习惯成自然”，在小班这个关键时期，我们着重培

养了孩子们的日常生活习惯。从排队、洗手、吃饭到睡觉，每一个细

节都不放过。看着孩子们从“小皇帝”、“小公主”慢慢变成了有礼貌、讲

卫生的小大人，真是让人欣慰。

1.排队：孩子们学会了耐心等待，不再争抢、推搡，而是有序地排

队，互相谦让。

2.洗手：孩子们养成了饭前便后洗手的习惯，懂得了讲卫生的重要

性。

4.睡觉：孩子们养成了按时睡觉、按时起床的习惯，保证了充足的

睡眠，有利于健康成长。

二、关爱同伴，传递温暖

在小班，我们注重培养孩子们的爱心和同情心。孩子们学会了关

心同伴，互相帮助，传递温暖。

1.互帮互助：孩子们在遇到困难时，会主动寻求帮助，也会主动帮

助别人。

2.分享快乐：孩子们学会了分享玩具、食物，不再独占一切，懂得

了分享的快乐。

3.关心同伴：孩子们学会了关心同伴的感受，遇到同伴受伤或者不

开心时，会主动安慰、关心。

三、遵守规则，自律自强

1.遵守课堂纪律：孩子们在课堂上认真听讲，不随意走动，不影响

他人学习。

2.遵守游戏规则：孩子们在游戏中自觉遵守规则，不cheating，不

争抢玩具。

3.自律自强：孩子们学会了自我约束，不再依赖老师，自己的事情

自己做。

四、感恩教育，传承美德

在小班，我们注重培养孩子们的感恩意识，让他们懂得感恩、珍

惜现在的生活。

1.感恩父母：孩子们学会了感谢父母的养育之恩，不再任性、撒娇

。

2.感恩老师：孩子们学会了感谢老师的辛勤付出，不再调皮捣蛋。

3.感恩同伴：孩子们学会了感谢同伴的陪伴，不再自私、霸道。

第一期德育工作取得了一定的成果，但仍有不足之处。在的日子

里，我们将继续努力，为孩子们创造一个更加温馨、和谐的成长环境

。同时，也请家长们积极配合，共同关注孩子们的成长，让他们在德

育的道路上越走越远。

让我们一起为孩子们的美好未来努力吧！