幼儿园教师年终教学成果分享

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了一年的尾声。作为一名幼儿

园教师，我深感荣幸和自豪，因为我们又陪伴了一群可爱的孩子们度

过了快乐而充实的一年。在这辞旧迎新的时刻，我想和大家分享一下

我们幼儿园的教学成果，让我们共同见证孩子们的成长和进步。

一、主题教育活动成果

二、学科教学成果

1.语言学科：通过故事、儿歌、诗歌等形式，让孩子们积累了丰富

的词汇，提高了他们的语言表达能力。很多孩子都能流利地讲述故事

，背诵诗歌，甚至自己创作小诗歌。

2.数学学科：通过游戏、操作等活动，让孩子们掌握了基本的数学

概念，培养了他们的逻辑思维能力。例如，孩子们在“快乐拼图”游戏

中，学会了比较、分类、排序等数学概念。

3.美术学科：通过绘画、手工制作等实践活动，激发了孩子们的创

造力，提高了他们的审美能力。孩子们的作品丰富多彩，富有创意，

充分展示了他们的想象力。

4.音乐学科：通过唱歌、跳舞、打击乐等形式，让孩子们体验到了

音乐的乐趣，培养了他们的音乐素养。在各种音乐活动中，孩子们都

能积极参与，享受音乐带来的快乐。

三、户外活动成果

我们注重孩子们的身心发展，积极开展户外活动，让他们在游戏

中锻炼身体，培养团队协作精神。例如，“欢乐运动会”中，孩子们参

加了跳绳、跑步、投掷等比赛项目，不仅锻炼了身体，还学会了团队

合作的重要性。我们还组织孩子们去动物园、公园等公共场所，让他

们接触大自然，拓宽视野。

四、幼儿心理健康成果

我们关注幼儿的心理健康，定期开展心理健康教育活动。通过游

戏、故事、谈话等形式，让孩子们学会调节自己的情绪，懂得如何与

人相处。例如，在“情绪管理”活动中，孩子们学会了识别自己的情绪

，找到了适合自己的调节方法。

幼儿园教师年终教学成果分享

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了一年的尾声。回首这一年，

我们幼儿园的教师团队充满了激情和活力，我们和孩子们一起度过了

快乐而充实的日子。现在，我想和大家分享一下我们教学上的成果，

让我们共同见证孩子们的成长和进步。

在主题教育活动方面，我们围绕“热爱生活、关爱他人、勇于探索

、自主成长”的主题，开展了一系列教育活动。比如，在“我是环保小

卫士”活动中，孩子们通过实际操作，学会了垃圾分类、节约用水用电

的方法，他们的环保意识有了明显提高。在“感恩有你”活动中，孩子

们学会了关爱身边的人，懂得了感恩父母、感谢老师、关爱同伴的重

要性。

在学科教学方面，我们注重培养孩子们的综合素质，让他们在愉

快的氛围中学习。孩子们在语言学科方面，通过故事、儿歌、诗歌等

形式，积累了丰富的词汇，提高了他们的语言表达能力。在数学学科

方面，孩子们通过游戏、操作等活动，掌握了基本的数学概念，培养

了他们的逻辑思维能力。在美术学科方面，孩子们通过绘画、手工制

作等实践活动，激发了他们的创造力，提高了他们的审美能力。在音

乐学科方面，孩子们通过唱歌、跳舞、打击乐等形式，体验到了音乐

的乐趣，培养了他们的音乐素养。

在户外活动方面，我们积极开展各种户外活动，让孩子们在游戏

中锻炼身体，培养团队协作精神。比如，“欢乐运动会”中，孩子们参

加了跳绳、跑步、投掷等比赛项目，不仅锻炼了身体，还学会了团队

合作的重要性。我们还组织孩子们去动物园、公园等公共场所，让他

们接触大自然，拓宽视野。

在幼儿心理健康方面，我们关注幼儿的心理健康，定期开展心理

健康教育活动。通过游戏、故事、谈话等形式，让孩子们学会调节自

己的情绪，懂得如何与人相处。比如，在“情绪管理”活动中，孩子们

学会了识别自己的情绪，找到了适合自己的调节方法。

重点：

1.主题教育活动：培养了孩子们的环保意识、感恩之心以及生活礼

仪。

2.学科教学：提高了孩子们在语言、数学、美术和音乐方面的能力

和素养。

3.户外活动：锻炼了孩子们的身体，增强了团队协作精神。

4.心理健康教育：帮助孩子们学会了情绪管理和与人相处的技巧。

难点：

1.教学内容需要不断创新以适应孩子们的兴趣和发展需求。

2.需要在游戏和活动中找到平衡点，确保孩子们既能享受乐趣又能

学到知识。

3.对幼儿心理健康的关注和教育需要细致入微，以支持他们的情感

和社会发展。

注意事项：

1.保持与家长的沟通，促进家校合作，共同关注孩子的成长。

2.教师团队需持续专业发展，以提供最优质的教育资源和教学方法

。

3.确保活动安全，关注孩子们的个体差异，让每个孩子都能在活动

中找到适合自己的角色。

4.重视培养孩子们的创造力和批判性思维，鼓励他们在探索中学习

。