学前教育疫情期间实习报告

首先，我要介绍一下我的实习单位。我在某幼儿园实习，这个幼儿园

是一所以儒雅、亲善、高质、活泼、多元为特色的幼儿园，注重幼儿的多

元发展。我被分配到大班的班级，和老师一起帮助孩子们完成学习任务和

生活照顾。

进入实习的第一个月，我们才刚刚开始适应工作，就出现了新冠疫情。

疫情期间，学前教育机构被迫关闭，但我们作为教育工作者不能停止教育

使命。于是，我们开始了在线教学。我和我的导师一起设计教学课程，框

架和教具调整为适应线上教学，并选择了 PPT 等工具制作课件。然后，

我们通过微信、教育 APP、QQ 群等途径与学生家长进行联系。

在线教学是一项挑战，因为它需要我们考虑很多事情以使教学顺利实

现。对于幼儿来说，他们的专注力短暂，而在线学习又需要在家长协助下

完成。这种情况下，我们需要调整教学方式，帮助幼儿更好地上课。比如，

我们会为幼儿准备安静、适宜学习的环境，减少干扰和分心。我们还设置

了互动环节，与幼儿交流，激励他们积极参与课堂，我们在互动上注重鼓

励和提供支持并给予深入的指导。

另外，我们也更多地关注课后作业的完成情况。因为在我看来家庭环

境对孩子们的影响很大，如果不被引导或者家长缺乏陪读，学生可能会很

困难甚至拒绝完成作业。因此，我们采取了一些课后辅导措施，让家长与

老师进行沟通，让家长给予孩子足够的支持和鼓励。

在疫情期间，我们还参加了一些在线研习会议，学习新的教学理念和

技能，以适应这种新的学习方式。参加研习会有助于我们为幼儿提供更好

的教育服务。此外，我们还与家长进行交流，聆听他们的想法和建议，以

便更好地提供家庭元素与家庭教育的结合。

总之，这次实习是一次非常有意义和难得的经历。在疫情期间，我们

通过线上教学了解到了许多全新的东西，也深刻认识到了普及教育的重要

性。尽管线上教学的方式不同于我们通常的教学方式，但我们相信，在家

庭和老师的支持下，孩子们仍然可以获得良好的教育和成长。