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2023 年学期个人工作总结范文〔通用20 篇〕

2023 年学期个人工作总结范文〔通用20 篇〕

2023 年学期个人工作总结范文 篇1

一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校训

练教学工作方案，转变思想，乐观探究，改革教学，在连续推动我校“自主

——创新〞课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教

学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学，收到很好的效

果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

怎样教数学,?国家数学课程标准?对数学的教学内容，教学方式，教学评估

训练价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我身置其中去迎接这种挑战，

是我必需重新思索的问题。集体备课时备课组长队本学期的内容做了详细的支配，

鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的学习对新课程标准的根本理念，

设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解。

二、课堂教学，师生之间同学之间交往互动，共同进展。

本学期我是课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作

为有利于同学主动探究的数学学习环境，把同学在获得学问和技能的同时，在情

感、态度价值观等方面都可以充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教

学看成是师生之间同学之间交往互动，共同进展的过程，在教研组长的带着下，

紧扣新课程标准，和我校“自主——创新〞的教学形式。在有限的时间吃透教材，

分工撰写教案，以组争论定搞，每个人根据本班同学状况说课、主讲、自评;乐

观利用各种教学资源，制造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、

评中推敲完善出精彩的案例。我在总结成果的同时，不断反思教学，以科研促课

改，以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学理论，把仍在

困惑这我们的很多问题，有个在熟悉。努力处理好数学教学与现实生活的联络，

努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育同学应用数学的意识和力量。

重视培育同学的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，

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以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持“以人为本，促进同学全面进展，打

好根底，培育同学创新力量〞，以“自主——创新〞课堂教学形式的讨论与运

用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，鼓励促进同学全面进展。

我把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓励同学的学习热忱，促进同学全

面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。

对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感

与态度的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的

变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，

定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得

了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，

进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。

新的一年已经降临，我将在总结过去得失的根底上，与时俱进，创始教学工

作的新场面，争取获得更好的成果。

2023 年学期个人工作总结范文 篇2

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一个学期就过去了。现将工作总结如下：

一、加强师德修养，进步道德素养

践过程中，我仔细加强师德修养，进步道德素养。我仔细学习?义务训练法?、?

教师法?、?中学校教师职业道德标准?等训练法律法规;严格根据〞有事业心、有

职责心、有上进心〞、〞爱校、爱岗、爱生〞、〞团结协作、乐于奉献、勇于探

究、进取进取〞的要求去标准自我的行为。对待同学做到：民主公平，公正合理，

严格要求，急躁教育;对待同事做到：团结协作、互相敬重、友好相处;对待家长

做到：主动协调，进取沟通;对待自我做到：严于律已、以身作那么、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学根本功

教学方面，我努力加强训练理论学习，进步教学程度。要进步教学质量，关

键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前预备：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。理解教材的根

本思想、根本概念、构造、重点与难点，把握学问的规律。理解同学原有的学问

技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，

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实行相应的措施。讨论教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组

织教学、如何支配每节课的活动。

2、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动

同学的留意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发同学的情感，

使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提

问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，

减轻同学的负担。

3、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。职高的同学爱动、好玩，缺

乏自控本领，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好

同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学

学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，

比方，握握他的手，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，

和差生交谈时，对他的境况、想法表示深入的理解和敬重。

为了不断进步自我的教学程度，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习

好的训练理论、方法，弥补自我在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都

上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，急躁对待每一个同学提出的

问题。我真正做到了每一位同学都喜欢我上的每一节课。

三、加强素养训练理论学习，进步训练教学程度

我担当初一班级五个班的思想品德这一门课，这既是机遇，又是挑战，尤其

是同学刚刚进入学校，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我进取投入到素

养训练的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快训练、教学方法的讨论，更新训练

观念，把握教学改革的方式方法，进步了驾驭课程的本领。在教学中，我大胆探

究合适于同学进展的教学方法。首先加强对同学学法的指导，引导同学学会学习。

进步同学

自学本领;给同学供给合作学习的气氛，在同学自学的根底上，进步觉察错

误和订正错误的本领;为同学供给时机，培育他们的创新本领。其次加强教法讨

论，进步教学质量。如何在教学中培育同学创新本领，是素养训练成败的关键。

四、加强训练教学讨论，进步训练科研本领

在训练教学过程中，我觉察了一些新问题，运用素养训练的观点、方法分析

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这些问题，经过教学总结提出了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。

我的教学过程，多注意觉察新问题，解决新问题，以素养训练为动身点，提出的

观点、提议也较为贴合客观实际，具有必需的有用价值。

总之，作为一名教师，教学是我的根本工作，而教与学是一个良性互动的过

程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的进步与飞跃。走进21 世纪，

施行素养训练对教师的素养要求更高，在今后的训练教学中，我将严格要求自我，

做好工作方案，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。

2023 年学期个人工作总结范文 篇3

本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习。从各方面严格要求自我，

进取向老教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业

业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进

步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，

以促进教学工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备同学并且备教材备教法，根据教学资料及同学的实际，

设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，

每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的兴趣教具，

课后准时对该课作出反应。二、增加上课技能，进步教学质量，使讲解清楚化，

条理化，准确 化，条理化，准确 化，情感化，生动化，做

到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的进

取性，加强师生沟通，充分表达同学的主作用，让同学学得简单，学得简便，学

得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同

时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次

的同学都得到进步。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节

的学习上都进取征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，

做到边听边讲，学习别人的优点，克制自我的缺乏，改善自我的教学工作。

四、仔细修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做

到这点，我经常到各书店去搜集资料，力求每一次练习都起到最大的效果。同时

对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业情景，将他们在作业过程

消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情景准时改善教学方法，

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做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不一样层次的同学进展

相应的辅导，以满意不一样层次的同学的需求。对后进生的辅导，并不限于学习

学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决

他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过

各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不

是一件苦痛的事情。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并

仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生

转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，我特别留意给他们补课，把

他们以前学习的学问断层补充完好。这样，他们可能会学得简便，进步也快，爱

好和求知欲也会随之增加。

六、进取推动素养训练。目前的考试形式仍旧比拟传统，这打算了教师的教

学形式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学本领的培

育，把传受学问、技能和进展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情

感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新本领，让同学的各种素养都得到有效

的进展和培育。

七、狠抓学风。我所教的两个班，二坚持德育为首，努力增加德育工作针对

性和实效性

1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性

搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。教师

要注意自身的形象，教师的言行直接对同学起着潜移默化的作用，教师必需为人

师表，言传身教，必需常常检查自己的言行，对同学产生良好的影响。我们利用

暑假教师集训，加强对教师的业务学习的同时，突出师德培训，突出全员育人的

理念。作为训练者，课堂上要在学科中浸透德育训练，课下做同学的思想工作，

觉察违纪的同学都有训练和管理的责任。

2、狠抓常规德育训练，促进良好习惯的养成

连续加强班主任队伍和班集体的建立。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有

肯定班级管理力量和艺术的班主任队伍，有方案的对班主任进展培训。加强日常

行为标准和班级日常管理的检查、评比，乐观开展“三星〞评比活动。乐观开展

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素养训练活动及校外社会理论活动，组织了七班级同学秋季校外军训，尽管有的

同学身体不适，但他们仍旧咬紧牙关，坚持训练，磨砺了意志，为新生适应学校

生活奠定了根底。进一步加强了同学心理安康训练，形式多样开展心理疏导工作。

3、扎实开展各项训练活动，促进同学良好品德的养成

为了培育同学崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开绽开展了一系

列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动，如：演讲竞赛、同学ct 舞队表演等。

各项活动的开展，活泼了校内气氛，为同学供给了施展才华的平台。

4、加强家校联络，做好同学思想政治工作，做好学困生转化工作

11 月21 日，召开了家长会，政教处针对学校、班级组状况给家进步行了集

中讲座，然后家长到班级与班主任进展了沟通。平常班主任通过家访、 联络、

请个别家长到校等方式加强家校联络。通过联络，加强沟通，共同讨论，查找方

法，共同做好同学的思想训练工作。

连续执行帮教学困生制度。教师们常常找同学谈心，关心他们解决学习上、

生活上的困难，关心他们树立起学习的信念，教给他们做人的道理。由于学困生

体会到了教师的关心，学习的自觉性有所进步，违纪现象大为削减。

5、平安、法制训练紧抓不放，重点做好训练防范工作。

为贯彻落实“以人为本，平安第一，预防为主〞的.方针，巩固树立了“学

校平安工作无小事〞的思想，创立平安校内，有效防止学校平安事故的发生，确

保全体师生人身、财产、物品的平安，学校屡次组织班主任会议利用班会课、播

送加强同学平安学问训练、开展了平安训练主题活动。暑期平安训练、及下发了

暑期致家长一封信，通过德育例会、主题班会等形式加强同学的平安、法制意识。

此外还屡次组织人员进展常规平安检查，准时对存在的隐患进展整改。

与人交往，有礼得体。原先我并不重视礼仪问题，对此不以为意。但在进入

办公室工作后，在学姐学长们的教育下，意识到与别人沟通中礼貌的重要性，意

识到个人的行为表现对部门整体形象的影响，我开头注意礼节问题。在打 时

会礼貌问好，自报家门，简洁明白的向对方讲明事由，并等对方先挂 ;在编写

短信时会留意称呼，礼貌用语，落款等细节;在遇到学姐学长时主动打招呼;在进

入办公室前先敲门。短短一学期，我在礼仪方面得到了加强。

缺乏热忱，被动参加。回忆过去一学期的工作，我觉察我只是被动地完成交

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给我的任务，而从来都未自己主动要求担当任务，抱着"有那么做，无那么闲'的

工作心态。每次参与活动会议我都会准时到场，可是当我到达时，总会觉察有很

多办公室的小伙伴早已到达并乐观地投入到活动预备中，与他们相比，我做得还

远远不够。

训练教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能快乐奋兴上幼儿园，

开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教

法、改学法。在制定活动方案时根据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设

计(十月份开展主题活动"我爱我的幼儿园'、十一月份开展主题活动"熟悉我自己

'、十二月份开展主题活动"得意的小动物' 一月份开展主题冬天来了)，制造性

地使用教师训练用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活

动为主要形式，促进幼儿情感、态度、力量、学问等方面的全面进展。我们强调

敬重幼儿身心进展的普遍程度，同时关注幼儿进展程度、力量、阅历、学习方式

的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，

提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分理解本班幼儿，

尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。

建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，

使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，乐

观、仔细参加集中训练活动等行为规章。

延时班训练工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比拟喜欢，喜欢唱英语儿歌，

在英语我的训练活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语

课他们都很希望，幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并

且可以在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的喜欢。

(二)保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理力量。

还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干

净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看

幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩

饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明

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行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋

袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或

把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂

墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌

等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。

训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋

袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死

角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。

(三)家长工作

1、建立"家园联络栏'，每周向家长公布教学方案、家教学问及教师传授的

新学问。

2、教师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持 联络。

3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在

家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家园联络活动，开展活动，让家长理解幼儿在园的生活

状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意

见。

5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，

家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。

我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。盼望在

大家的关心下，下学期连续努力，能有所收获有所成长。

2023 年学期个人工作总结范文 篇18

每一次总结都会去感慨时间过的很快，时间总是在我们弹指间静静消逝，大

班上学期立即就完毕了，一个学期的成长无论对孩子还是教师我们都有许多的收

获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。

一、班级现况分析

本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及大班一学期的

幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展

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现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供给自我展现的时机，让孩子

更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比拟内向的，在平常的教学活动

和一日生活中我们没有去刻意熬炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展现自

己。到大班孩子的学问量有了肯定得积累、语言表达力量的进步、自理力量、交

往力量、都有了很大进步。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教

师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园指导布置的工作任务及有限资源

来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原那么，把机构宗旨放在第一

位，本学期我们围绕?师风师德建立?结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作

的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓教师还被评为师风师德标

兵。

二、平安工作

幼儿园平安工作是幼儿园全部工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工

作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、平安意识不

够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们准时针对

这种状况自己反省总结阅历，对孩子进展平安方面的再训练，通过案例分析、讲

道理、故事、平安演习等多种形式，让孩子知道平安的重要性，到学期末孩子的

平安意识也有所进步。但是还是不够好，需要重点抓。

三、训练教学

本学期我们在园长、副园长及教学中层的指导和催促下，我们的训练教学工

作也有了肯定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心承受听评

课教师的意见并学习优质课件使自己的训练教学工作有所提升，通过上优质课让

家长走近课堂听取他们的珍贵意见和建议，反思自己的缺乏进展提升。由于我们

的孩子还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解力量、社会阅历、学问的积累都不

够丰富，在教学技巧上还需要再学习。

四、家园共育

本着互相敬重、公平的原那么，我们会针对孩子的实际状况引领家长，共同

努力让孩子安康进展，我们通过与家长

当面沟通、家访、打 、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家进

步行沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的全都好评，在各项工作中

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也得到了他们的大力支持。

2023 年学期个人工作总结范文 篇19

七班级同学大多数是13、14 岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，

他们奇怪 、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但自制力差，留意力不集中

总之，初一同学处于半稚嫩、半成熟阶段，把握其规律教学，更应擅长引导，使

他们旺盛的精力，剧烈的奇怪 化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变

被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对初一数学的体会：

本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老

教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教

学工作有方案，有组织，有步骤地开展。

一、仔细备课

不但备同学而且备教材备教法，根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，

拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，仔细

写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前作好充分的预备，并制

作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学

后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，进步教学质量

使讲解清楚化，准确 化，条理化，情感化，生动化，做到线索清

楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加

强师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得

开心;留意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时

在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的

同学都得到进步。

三、虚心请教其他教师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的意见，学

习他们的方法，同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克

制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。

四、仔细修改作业, 布置作业做到精读精练

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各

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种帮助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业修

改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出

分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学

在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，

避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限

于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先

要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，

也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进

步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，

这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意

给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，

进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、乐观推动素养训练

目前的考试形式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学形式要停留在应试训练

的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和

进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学

的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

七、狠抓学风

我所教的两个班中20__级9 班总体状况不太好，同学不重视该科，上课的

时候不仔细，大局部同学不能用心听讲，课后也不能仔细完成作业。作业也因为

怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的进步。对此，我狠抓学风，

在班级里提倡一种仔细、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为

了进步同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的

学习风气。可是差生面太大了，后进生根底太差，考试成果都很差，有些同学是

常常不及格，我找来学习困难同学，理解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲

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学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，进步他们的爱好;有些是没

有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目的，时时催促他

们，关心他们;一些同学根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试

怯场等，我就关心他们找出合适自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕

失败，要给自己信念，并且要在平常多做多练，多问几个为什么。同时，一有进

步，即使很小，我也准时地表扬他们。

八、经过一个学期的努力，一局部同学成果有所进步

存在的缺乏是，同学的学问构造还不是很完好，学校的学问系统还存在许多

真空的局部。因为许多社会因素的影响,许多同学厌学,导致教学工作很难开展，

同学的学习成果很难进步。如何解决呢? 这些都有待以后改良。在教学中，我注

意采纳小组合作沟通，共同学习，但在此过程中，好的同学能乐观争论、发言、

学到了许多学问，进展了他们的力量，但对于哪些淘气同学来说，争论简直是一

种放松。什么都没有学到，同学与同学之间的两极分化日趋严峻，作为教师非常

头疼，如何解决呢?还有待探究和讨论。

2023 年学期个人工作总结范文 篇20

又一个学期过去了，回想起来，我毕业已经一年了，在这一年的数学教学中，

我担当了高一(x)、(x)、(x)三个班的数学教师，虽然我付出了许很多多的汗水，

同时也收获了许多许多。由于担当学校一般班的数学课，同学根底很差，上课经

常感到很吃力、压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学状况简要总结

如下，以便总结阅历，查找缺乏。

一、加强理论学习，乐观学习新课程

我是第一年接触到新课程的新授课，对新课程的熟悉理解还不够，因此，必

需乐观学习新课程改革的相关要求理论，认真讨论新的课程标准，并结合贵州省

的考试说明，准时更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学

一线的同行们沟通，乐观利用好互联网络，养成了准时写教学反思的好习惯。作

为一位年轻的数学教师，我觉察在教学前后，进展教学反思尤为重要，在课堂教

学过程中，同学是学习的主体，同学总会独特的见解，教学前后，都要进展反思，

对以后上课积累了阅历，奠定了根底。同时，这些见解也是对课堂教学特别重要

的一局部，积累阅历，教后反思，是上好一堂精彩而又有效课的第一手材料。

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二、关心爱惜同学，乐观讨论学情

作为教师不仅仅要担当响应的教学，同时还肩负着育人的责任。如何育人?

我认为，爱同学是根本。爱同学，就需要我们敬重同学的人格、爱好、爱好，理

解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、

完善的人格。只有这样，理解了同学，才能理解到学情，在教学中才能做到有的

放矢，增加了教学的针对性和有效性。多与同学沟通，加强与同学的思想沟通，

做同学的伴侣，才能准时觉察同学学习中存在的问题，以及班级中同学的学习状

况，从而为自己的备课供给第一手的资料，还可以为班主任的班级管理进步一些

有价值的建议。

三、充分备课，细心钻研教材及考题

一节课的好坏，关键在于备课，备课是教师教学中的一个重要环节，备课的

质量直接影响到同学学习的效果。备课中我着重留意了这样几点：

1.新课程与老课程之间的联络与区分;

2.本节内容在整个高中数学中的地位;

3.课程标准与考试说明对本节内容的要求;

4.近几年高考试题对本节内容的考察状况;

5.同学对本节内容预习中可能存在的问题;

6.本节内容还可以补充哪些典型例题和习题;

7.本节内容在数学进展有怎样的地位;

8.本节内容哪些是同学可以自学会的，哪些是必需要认真讲解的;哪些是可

以不用做要求的;

9.本节内容的重点如何处理，难点如何打破，关键点如何引导，疑心点如何

澄清等。

四、落实常规，确保教学质量

在教学过程中，特殊关注同学的落实状况，同学的落实在教师教学的最终一

个环节，也是最出成果的一环。因此，教学中特殊抓好了一下几点：

1.书面作业狠抓质量和标准，注意培育同学的总分值意识，关注细节与过程;

2.提早预习，以进步课堂效率;

3.单元测试准时修改，准时整理错题订正本;

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4.注意根底学问的训练。

对根底学问敏捷把握的考察是高考数学的一个最重要的目的，因此高考对根

底学问的考察既全面又突出重点，特殊利用在学问交汇点的命题，以考察对根底

学问敏捷运用的程度。因此对根底学问的教学肯定要在深入理解和敏捷应用上下

功夫，以到达在综合题目中能快速准确 地熟悉、推断和应用的目的。

其中，抓根底就是要重视对教材的讨论，尤其是要重视概念、公式、法那么、定

理的形成过程，运用时留意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，

对教材中的练习题，不但要会做，还要深入理解在解决问题时题目所表达的数学

思维方法。

五、更新观念，乐观进展新课改

首先，转变观念要充分熟悉新课改是训练教学的必定，教师要更新观念，要

仔细领悟新课改的理念，理解课改革的目的。这样才不会在改革当中迷失方向。

其次，教师要不断学习不断积累，要把握丰厚的专业学问，所谓'给人一杯水，

自己要有一桶水'，要留意本学科与其它学科的联络，拓宽自身的学问占有。要

多渠道实行不同手段猎取学问，教师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一

先进的手段进展学习。要多和其它教师沟通、沟通，进步合作意识，取长补短。

同时，教师是训练、教学的组织者，要充分理解同学，理解同学的实际状况，

理解他们的爱好和爱好，理解不同同学的智力差异，做到因材施教。教师要给同

学充分的思维空间、活动空间，给他们展现自我的空间和舞台，活泼同学的思维，

变被动的学习为主动的学习，全面进步同学的各方面力量。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，

盼望在将来的日子里，能在学校指导教师，前辈的指导下，获得更好成果。