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七年级思想工作计划（精选3 篇）

七班级思想工作方案（精选3 篇）

七班级思想工作方案 篇1

一、指导思想：

坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养训练，.以“学会关怀”

为主线，.进一步提高同学的人文素养和科学素养。坚持以人为本、和谐进展的

原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的

学习风气建设，增加班级的分散力。坚持德育科研，以心理健康训练为重点，充

分调动同学学习思想品德的乐观性,培育同学学习思想品德的爱好。

二、班级基本状况和目标：

七班级各个班级是由学校平行分班，各班级不是相差很大。上个学期成果不

是特殊抱负，合格率太低，优秀率也偏低。所以本学期我的基本目标是：使全体

同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动同学学习思想品

德的乐观性,培育同学学习思想品德的爱好,逐步形成同学良好的学习风气。

三、教材分析：

七班级思想品德下册教材共有五个单元的内容，教材支配了四个训练分主题：

做自尊自信的人、做独立自强的人、做意志顽强的人、做知法守法用法的人 。

依据这四个分主题，设置了八课：第一单元《珍惜无价的自尊》《扬起自信的风

帆》第二单元《走向独立人生》《人生当自强》第三单元《让挫折丰富我们的人

生》《为顽强喝彩》第四单元《感受法律的尊严》《法律护我成长》。它们之间的

关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必需要独立自强；要实现自强，必

需要有顽强的意志；而要有自尊自信并实现独立自强，则必需做到知法守法用法

（底线）。

四、教学目标：

1、力争学期检测全部达合格以上标准。

2、培育同学的自学力量，思维力量和分析概括力量。

3、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，

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使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行争论，多角度的去

思索问题。

4、培育同学正确的人生观，价值观，增加法制观念，从肯定的理论高度去

端详自然，人类和社会的进展。

五、详细措施：

1、仔细钻研教材，备好，上好每一节课，向45 分钟要质量。

2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给同学

制造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、乐观进行教学改革，提高教学质量。

6、在教学过程中培育同学的创新精神与实践力量，形成符合时代精神的价

值观。

7、激发同学的学习爱好，培育同学的学习情趣，乐于并擅长终身学习，让

同学懂得爱好是学习最好的老师。

8、培育同学的自学力量、思维力量和分析概括力量。发挥同学的主观能动

性。

9、课后多加强同学的重点学问的练习，以常见题型为主延长训练。

六、课时支配

时间内容

1～3 周 第一单元

4～6 周 第二单元

7～9 周 第三单元

10～12 周第四单元

13～15 周 复习

七班级思想工作方案 篇2

一、班级基本状况和目标：

整个班级各个班级是由学校平行分班，各班级不是相差很大。本学期我的基

本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调

动同学学习思想品德的乐观性,培育同学学习思想品德的爱好,逐步形成同学良

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好的学习风气。

二、指导思想：

1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养训练，.以“学会关

怀”为主线，.进一步提高同学的人文素养和科学素养。

2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、

乐观进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增加班级的分散力。

3、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，充分调动同学学习思想品德的

乐观性,培育同学学习思想品德的爱好。

三、教材分析：

七班级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让

同学懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让同学懂

得走向独立人生;人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生;

为顽强喝彩。第四单元共有五节内容，让同学懂得感受法律的尊严；让法律爱护

我们成长，懂得用法律来爱护自己。

四、教学目标：

1、力争学期检测全部达合格以上标准。

2、培育同学的自学力量，思维力量和分析概括力量。

3、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，

使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行争论，多角度的去

思索问题。

4、培育同学正确的人生观，价值观，增加法制观念，从肯定的理论高度去

端详自然，人类和社会的进展。

五、教学重点：

1、敬重他人与自尊的关系。

2、自信与胜利的关系。

3、独立的表现和必要。

4、依靠的危害和独立的方法。

5、自强的表现和作用。

6、怎样做到独立自强。

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7、为什么会有挫折,怎么应对挫折。..

8、顽强意志的表现和作用。

9、.为什么要遵守法律。

10、怎样预防违法。

11、使同学了解犯罪的危害。

12、我国未成年人爱护法。

13、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。

教学难点

1、如何树立自尊和自信。

2、怎样预防违法。

3、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。

4、怎么应对挫折。

5、顽强意志的表现和作用。

7、依靠的危害和独立的方法。

8、怎样做到独立自强。

六、详细措施：

1、仔细钻研教材，备好，上好每一节课，向45 分钟要质量。

2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给同学

制造良好的教学环境。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

5、乐观进行教学改革，提高教学质量。

6、在教学过程中培育同学的创新精神与实践力量，形成符合时代精神的价

值观。

7、激发同学的学习爱好，培育同学的学习情趣，乐于并擅长终身学习，让

同学懂得爱好是学习最好的老师。

8、培育同学的自学力量、思维力量和分析概括力量。发挥同学的主观能动

性。

9、课后多加强同学的重点学问的练习，以常见题型为主延长训练。

七、课时支配：

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周次 内容 课时

1---3 珍惜无价的自尊6 课时

4---5 扬起自信的风帆4 课时

6---7 走向独立人生4 课时

8---9 人生当自强 4 课时

10--11 让挫折丰富我们的人生4 课时

12--13 为顽强喝彩 4 课时

14-- 15 感受法律的尊严4 课时

16-- 17 法律户我成长 4 课时

七班级思想工作方案 篇3

一、教学指导思想

以科学的进展观和先进的训练理念为指引，以训练局如何提高课堂45 分钟

效益为依据，以学校和本教研组工作方案为指南，加强全组老师训练教学理论学

习，不断更新教学观念，全面落实教学常规，全面提高同学的学习力量，尤其是

同学的创新意识和实践力量。

二、教学工作目标

依据现代训练精神突出学会做人、学会做事、学会合作、学会学习的育人要

求和学会关怀到21 世纪训练主体，引导同学确立敬重、关爱、责任的基本价值

目标，引导同学珍惜学校生活，适应新的学习环境。引导同学珍爱生命，正确、

客观地熟悉自己，主动把握自我、进展自我。

教学重点：

引导同学做一个自尊自信的人，注意培育同学的思想道德情操，对其同学的

思想素养进行升华，让他们学会做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器

来爱护自己。

教学难点：

教会同学自主学习，引导同学学会学习和做人的方法，同学优良品质的培育，

引导同学珍惜学校生活，学做生活的仆人。

三、教情和学情分析

针对同学的年龄和学习特点，在教学中，老师注意培育同学的学习习惯、阅

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读习惯、积累习惯、迁移习惯，切实培育了同学的综合素养。在教学中，老师充

分发挥示范作用，指导同学把字写规范、写美观，养成良好的写字习惯。老师还

鼓舞同学多读书，读好书，在读书中多识字，提高同学的理解力量和积累习惯。

设计贴近同学的生活，简单触动同学的情感体验，引导同学进入情境，进行体验，

绽开想象，自由表达。

初一同学共有人，教材跟以前的有所转变，既是对我的挑战也是同学的新起

点，我们都有肯定的学习乐观性。同学的基础还算比较好，只要老师严格要求同

学、转变教学观念、转变教学方法，就能使同学尽快进入学习状态。但也要留意

有一部分同学在学校就不仔细学习，成果较差，也盼望能通过一些激励和创设跟

他们米亲密相关并喜爱的话题，提高他们的学习爱好大部分同学已经自觉地养成

了自觉学习的习惯，但突出存在的以下问题：

1、同学的仔细做题的习惯有待提高。

2、同学分析、理解题意的力量较差。

四、

详细工作和措施：

(一)全面加强学习，不断提高自身素养

1、本学期要连续深化学习、认真研讨新课程标准；仔细钻研新教材，讨论

教法，把握好新教材的广度、深度和难度。组织好新教材、新课程标准的学习研

讨会，鼓舞本组老师乐观开设公开课和开展各项教改试验。

2、做好教情学情的调查，准时调整教与学。把备同学作为最重要的内容加

以考虑。本组每位老师要深化了解同学的基本状况，进一步培育好同学学习的爱

好。

(二)仔细落实教学常规，发挥集体优势

1、增加备课组分散力，发挥人才优势，每节课都做到仔细备课，实施资源

共享。切实落实以同学为主导的启发式教学，乐观探究课堂结构改革，提倡合作

式、发觉式、争论式的教学方法，关心同学形成优良的学习习惯，使同学真正成

为学习的仆人。

2、贯彻落实教学常规，把握好教学的五个重要环节。仔细把好练习关，细

心选择练习题；做好练习题的批改、讲评；做好课后辅导。

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3、加强尖子生的培育和后进生的转化工作，防止同学学习上的分化。

(三)努力提高教学效率，提高教学质量

1、抓好政治基础学问、基本技能和基本方法的教学，使学问系统化、网络

化，坚固打好基础。

2、课堂教学要重视和实现师生互动，课堂气氛活跃，教学中要注意渗透德

育训练。

3、教学中要注意：

(1)强化思维过程，努力提高同学的理性思维力量；

(2)增加实践意识、重视探究和应用；

(3)提倡主动学习，营造自主探究和应用：老师要擅长从教材实际和社会生

活中提出问题，开设讨论性课题，让同学自主学习争论沟通，在解决问题中激发

爱好、树立信念，培育钻研精神，提高表达力量和沟通力量；

4、注意教学讨论(教材讨论、应用讨论、推理讨论)，努力提高教学质量。

(1)、抓好政治小论文的培训，乐观开展政治小论文竞赛活动。

(2)、指导关心同学把握中学的学习习惯和科学学习方法。