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信息技术教研活动总结报告_教研活动总结_第

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信息技术教研活动总结报告

【篇一】信息技术教研活动总结

本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组老师发扬团结协作的

精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。

一、仔细开展专题讨论，乐观作课，以“我的实践—反思—再实践—再反

思”为主线，提高教学质量

x 月10 日上午，老师在二班级做了一节题为《设计和编辑课程表》的讨论

课。此课依据同学实际，备课细心，问题设计合理，并充分展现了“任务驱动”

教学模式的特点，让同学在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成

了教学任务。

在课后的研讨中，大家以本节讨论课为动身点，对“任务驱动”教学模式在

微机课中的有效应用进行了探讨与确定。此活动使大家对于课程的把握方面有了

新的领悟。

二、在“信息技术与各学科整合”的大形势下，进行学科整合的探究

x 月10 日下午，老师在一班级进行了一节“综合实践与信息技术整合”实

践的活动。由于课前老师与综合实践学科老师多次沟通探讨，活动中充分发挥出

本第一络资源的优势，圆 满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评

中，我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的熟悉。

三、以质量抽测为样本，查找自身差距有不足，仔细进行“两个标准”的研

讨

12 月13 日下午，由多位老师牵头，在三班级进行了信息技术抽测质量分析

和“两个标准”的研讨。活动中，本组老师基于抽测质量分析，查找自身在教学

中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清楚的熟悉。“两个

标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。

四、仔细组织同学进行论坛沟通与展现，为我镇网站健康、高效进展搭建有

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力平台

x 月29 日下午，我镇信息技术组的展现与沟通活动如期在同学论坛中拉开

了帷幕。由于网络问题，只有部分参与了此次活动，我校独占第一。

活动中，同学们在信息技术老师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地

的、真正的成为了这里的仆人。

为了在校内内创建氛围，使同学们能真正做到关怀、关注自己的论坛，老师

为了这一活动的顺当开展，做了许多预备工作。

此次活动，不但给同学们与自己的同龄人能有沟通的机会搭建了平台，促使

他们在沟通中体会到欢乐，也熬炼了操作技能，更重要的是，为同学们真正关怀、

关注我们自己的论坛搭建了有力平台。

【篇二】信息技术教研活动总结

本学年第二学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，

从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦。我将享有

的收获用于下个学年的工作中，将所遇到的问题仔细思索，加以总结，千方百计，

想出良好的解决方法。

一、教学工作

1、备课方面

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常

做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》和《中

学信息技术新课程标准》。力求吃透教材，找准重点和难点。

为上好每一节课，我上网查资料，集中和吸取别人的优点，确定自己的教学

思路。为同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观

教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

2、上课方面

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要

上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。

上课时仔细讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多

种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使

同学有举一反三的力量，注意同学创新思维的进展，培育同学的创新力量。在同

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学完成上机任务时，在每台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导。课

后，准时做课后记，找出不足，总结一堂课的得失，并似出解决不足的方案。

二、学习生活

乐观学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论

作指导，更好地进行训练教学。上外，利用业余时间仔细学习网络学问，学习制

作课件、网站，为学校的训练教学服务。同时，关心其它学科老师制作多媒体课

件，对其它学科老师的个人网页进行技术指导。仔细做好电子备课室的日常管理

工作，加强学校网站的维护和管理工作。

三、课外活动

学期初，成立信息技术爱好小组，把学有余力且对本学科感爱好的同学召集

到小组中来，利用课余时间，向他们介绍C++语言编程学问，扩高校生的视野，

丰富他们的业余学习生活。教会他们一些编程算法和技巧，迎接一年一度的全国

青少年信息学奥林匹克程序设计联赛和竞赛。在x 月份，我校等三名同学去xx

中学参与了全省青少年信息学程序设计竞赛，并分别获得了省三等奖，成果喜人，

受到了学校和上级领导的表扬。

四、今后准备

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，

学问上做到课课清、段段清，胜利地完成每堂课上各项任务。

2、对学困生多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上

有更大进步，激发他们对信息技术学科的学习爱好，提高水平，顺当地通过高中

信息技术会考。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，杜绝在微机室里制造垃圾。

使同学不仅在班级集中留意力学习，而且在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力，培育学习爱好和学习热忱。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多

媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前

进，同学的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和

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解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职

尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的

却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我专心去教导我的同

学，用情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我的事业。

我愿把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献

给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵，将来肯定能

结出成熟的果实。