学校党建工作汇报材料

篇一近年来，在县教育工委、xx 镇教育总支的领导下，xx

中心学校党支部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，

深入贯彻落实科学发展观。围绕一个中心，突出三项活动，加强

三项工作，努力提高学校党建工作水平，促进了学校教育教学工

作的和谐发展。

围绕一个中心

我校党建工作坚持建强队伍，突出中心的主旨，按照围绕发

展抓党建、抓好党建促发展的工作思路，紧紧围绕教育教学这个

中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，

着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，

为完成学校中心工作，进一步提高管理保障服务水平，提供坚强

的思想政治保证。

一、深入开展创先争优活动

我校结合工作实际，坚持三个到位，突出三个结合，确保创

先争优活动取得实效。

三个到位：一是组织领导到位，行动迅速。学校党支部成立

了以支部书记为组长、支部成员为副组长、各年级组主要负责人

为成员的创先争优活动领导小组，制定了创先争优活动实施方案，

召开了动员大会，全体党员干部以高度的政治热情投入到创先争

优活动中来。在课堂教学改革中发挥带头作用，党员干部带头讲

公开课、进行听评课活动。二是思想宣传到位，目标明确。充利

用教师例会、教研例会、黑板报、学习专栏、校园广播等宣传平

台作用，广泛宣传创先争优活动的重大意义和目标要求，营造创

先争优浓厚氛围。三是活动安排到位，扎实推进。主要开展了四

项活动：

1、党性教育活动。每年七一前夕，组织全体党员干部进行

学党史、知党情，重温入党誓词等活动;参观创先争优活动成果

展，激发工作热情。

2、献爱心、送温暖活动。对老党员和生活困难党员群众进

行走访慰问，帮助解决一些实际问题，把党的关怀和温暖送到群

众心坎上。

3、开展五亮五比五创活动、支部创五好，党员争五星活动、

三抓一促活动、两联一谈活动等党建主题实践活动。

4、开展五好党支部、优秀党员、优秀党务工作者、党员示

范岗评选表彰活动。通过组织开展系列活动，充分调动全体教职

工参与创先争优活动的积极性、主动性，增强创先争优的责任感

和使命感，有效推进学校创先争优活动的经常化和规范化。

三个结合：一是把开展创先争优活动与比访活动结合起来，

加强教师队伍建设。在开展创先争优活动中，学校积极响应省教

育厅的号召，深入开展课内比教学、课外访万家活动。在全体教

师中开展优质课评比和技能比赛活动。一批业务能力强的党员教

师大展拳脚，在同课异构、协作区教学活动中、三大教研活动中，

精湛的教学技能为全校教师树立了良好的榜样，带动了各组教研

活动的开展，提高了老师们的学习热情。通过党员教师带头承担

主要学科的教学任务，带头开展教学方式方法的改革创新，把党

员教师培养成学科领军人物，把优秀青年教师培养成教学骨干。

激励广大党员教师发扬模范，在完成学校日常教育教学工作中创

先争优。通过课外访万家活动，增进与家长的沟通，融洽了师生

关系，构建和谐家校关系。二是把开展创先争优活动与师德师风

建设结合起来。以师德建设年为契机，积极探索以开展创先争优

活动带师德师风建设的新路子，不断规范教师教育教学行为，增

强广大教师教书育人的责任感和使命感，做学生健康成长的指导

者和引路人。通过落实《中小学教师职业道德规范》，开展师德

演讲比赛、师德承诺和评选学生最满意教师等活动，积极促进党

员教师争做教育教学的排头兵，争创敬业奉献的示范岗，争当社

会精神文明建设先行者，师德建设取得了明显的成效，工作效率

得到明显提高。近年来，我校林保华、兰海军、王臣楚等一大批

教师被上级主管部门授予师德标兵称号和学生最满意教师。三是

把开展创先争优活动与服务学生联系群众紧密结合起来。在学校

管理上秉承以生为本，爱心服务的理念，强化管理，注重落实，

稳步实施农村寄宿制学校家庭化服务管理模式，努力打造四心学

校：把好一道关，让孩子们吃的放心。做到两到位，让孩子们住

的舒心;落实三活动，让孩子们玩的开心;力争四改变，让孩子们

学的专心。通过生本课堂教学改革、和谐校园建设、学生兴趣小

组活动举办等活动，转变学校办学理念，现实教师教学方法的改

变，学生学习方式的改变，从而保证学生在校享受到更好的教育。

积极参加社区服务活动，每年组织学生到镇福利院为孤寡老人服

务，组织教师到社区参加植树、打扫卫生等义务劳动，每年帮助

农村群众解决生活生产上的困难，体现组织温暖。为居民办实事，

为弱势群体排忧解难。加强社会治安综合治理工作，重点治理学

校周边环境，治理社区文化娱乐场所，加强未成年人思想道德教

育，在假期和课外引导学生参加积极健康的活动。加强学生法制

教育、环保教育、健康教育，教育学

生遵纪守法，爱护社区的基础设施，保护社区环境，调动学

生参与社区建设的积极性。

二、加强未成年人思想道德建设活动

近年来，学校一直坚持开展好学生、优秀学生干部、学习标

兵、进步最快学生文明礼仪学生等评选表彰活动，并在学校公开

栏中张榜公开，让学生学有榜样，赶有目标，在学生中产生了深

刻反响，形成了学榜样、争先进良好效应。同时，每年利用quot;

七、一quot;、教师节等节日，对在教育教学活动中涌现出来的

模范教师，进行物质和精神奖励。目前，我校形成了一种比、学、

赶、超的良好氛围，学校的各项工作正朝着一个良好的态势快速

发展着。

一是抓制度落实，提高德育工作的针对性和实效性。认真贯

彻中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，

围绕紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、

行为规范和道德养成，修订完善了《xx 镇中心学校学生一日量

化细则》、《xx 镇中心学校一日常规》等制度，使学校德育工作

更加科学规范。二是积极探索德育工作新途径、新办法。在抓好

课堂教学、正面教育的同时，根据学生培养目标的要求，加强了

学生公民道德、家庭美德和诚信爱心等方面的教育，做到一月一

主题，一周一重点，循序渐进将德育目标细分到不同时段、年级

教育活动中，并细化为若干具体指标，形成了一个逐级上升的梯

度模式，让德育教育循序渐进，稳步推进。促进了思想道德教育

与学生品行养成的有机结合。三是深入开展师生公民道德实践活

动。立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、扶贫助学、

奉献爱心等活动，并把活动融入到文明细胞创建工作之中，不断

增强道德实践的有效性。面向社区，组织师生开展关爱社会、助

人为乐、走访家庭、无偿献血活动，通过公民道德的实践，使广

大师生在公共生活中自觉遵守社会公德;在学校工作中，自觉做

到爱岗敬业、好学上进;在家庭生活中自觉做到文明向善。

三、深入开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动

一是制定学习计划。年初，制定具体的政治业务学习计划。

组织党员干部职工重点学习了十七大、十七届五中全会和十八大

精神，未成年人思想道德建设和党内监督条例、纪律处分条例等

纲领性文件和党内法规。用科学理论武装头脑，指导实践，推动

工作。

二是拓展学习模式。以读书活动和政治学习为抓手，促进领

导班子的思想政治建设。采用个人先学、集中再学、深入研讨等

方式，按照学理论、抓方向、把全局、议大事、转观念、建班子

的基本思路，紧紧结合校领导和中层班子的实际，围绕建名园、

创名校、培名师、育名人的总体思路，加强和改进德育工作以及

依法、科学、民主治校等问题，使学校领导班子成员更加清醒地

看到学校全面、协调、可持续发展中面对的困难与挑战，并坚持

把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题

结合起来，把践行三个代表重要思想同认真落实教育教学工作结

合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，

有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。

三是健全学习制度。坚持以严格制度为保证，不断提高理论

武装工作的实效。进一步建立健全学习制度，并通过检查学习记

录、学习笔记，理论考试等督导方式，保证学习时间、内容、效

果的落实，从而推动学习的经常化、制度化、规范化。

加强三项工作

一、加强机制建设，把党建工作摆上重要位置

学校党支部始终把党建工作摆在重要位置，健全完善四项机

制，确保党建工作顺利开展。一是完善领导机制。建立目标责任

制，明确工作职责。二是建立定期议事制度。党支部把学校党建

工作列入议事日程，每季度专门研究一次党建工作，研究解决党

建工作中存在的问题，完成各项工作任务。三是健全一岗双责制

度。学校党支部始终按照围绕教学抓党建、抓好党建促教学的思

路，坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓，做到了同

筹划、同部署、同实施、同检查、同考评，实现了学校党建工作

与教育教学管理工作同步推进、协调发展。

二、加强组织建设，构筑坚强战斗堡垒

党组织建设是干好各项工作的前提，是提高党支部战斗力和

队伍凝聚力的保证，为此，我们狠抓了学校的党组织建设。一是

制定年度党建工作计划。明确工作目标和具体措施，促进学校党

支部的思想、组织、作风和制度建设。二是发挥党支部战斗堡垒

作用。开展五好党支部创建活动，保证了支部堡垒作用的发挥。

三是加强党员培训工作。认真落实各项培训计划;充分利用电视、

微机、网络等电教资源，不断提高党员学习教育效果。

三、加强群团建设，构建和谐发展新局面

1、加强工会工作的领导，充分发挥工会参政、监督、维权、

建家的职能。校工会坚持依法建会，依法治会，几年来我校工会

组织召开教代会讨论审议了《绩效工资考核办法》、《xx 镇中心

学校考勤制度》等，推动了教职工民主参与、民主管理和民主监

督校务工作的落实。积极组织教职工开展文体活动，活跃教职工

业余文化生活;组织教职工体检，关心教职工的身体健康。关心

离退休老同志的生活，努力帮助老同志排忧解难，注意听取老同

志对学校建设的建议和意见，组织开展对老同志的看望慰问活动。

2、加强了共青团工作的领导，充分发挥了共青团的生力军

作用。重视和发挥团组织在学生自我教育、管理中的作用，开展

了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。

3、搞好妇委会工作，关心女教职工。每年的三八组织女教

师进行丰富多彩的趣味竞赛，丰富女教职工的业余生活。在教育

教学工作中充分发挥女教师的优势，开展爱心妈妈、小手拉大手

和巾帼教学能手评选等活动。

3、毫不松懈地做好校园综合治理工作。把安全的教育和管

理放在更加突出的位置，加强校园日常安全保卫工作，坚持抓好

防火、防爆、防盗工作和学生防伤害、防群伤事故的教育管理，

坚持定期不定期开展校园安全隐患排查，维护了校园的安全稳定。

几年级来，通过基层党组织建设，我校党建工作得到进一步

加强，促进了学校教育教学工作顺利开展。我校党支部多次被县

教育工委授予先进基层党组织称号。我校党建工作虽然取得了一

些成绩，但与领导要求和先进单位相比，还有差距，我们将继续

努力，积极借鉴其他单位的先进经验，进一步改进工作措施，创

新工作方法，提高工作标准，把我校党建工作推向新的、更高的

台阶，为学校和谐发展增添新动力。

篇二

近年来，在上级党委XX 县区委的正确领导下，XX 县区紧紧

围绕教育抓党建，抓好党建促教育的工作思路，建立健全各项制

度，丰富活动载体，扎实推进学校党建工作。现就我县在抓学校

党建工作方面的具体做法汇报如下：

（一）加强组织领导，巩固党的建设。

一是明确党组织职责，理顺管理体制。根据州党委《关于进

一步加强州直学校党建工作的意见》和《伊犁州直学校党组织六

个好星级化管理及目标考核细则》，我县制定了《关于进一步加

强学校党建工作的实施意见》和《XX 县区学校党组织六个好星

级化管理及目标考核细则》，专门成立了学校党建工作领导小组

和办公室，在全县公开选拔了6 名工作人员，具体负责全县学校

党建工作的统筹协调、督导检查等工作。各学校都成立了党建办，

配备了1-2 名专兼职党建干事，具体承担党组织日常工作，抓好

党员的教育、管理和监督工作，抓好培养教育入党积极分子和发

展党员工作，做好对学生业余党校工作的指导和考核，支持校长

做好对学校德育工作的督查和指导。全面实行了书记、校长交叉

任职，在保持原任班子成员结构的基础上，学校党支部书记兼任

副校长，校长兼任党支部副书记，形成了分工协作、齐抓共管的

工作格局。各乡镇（场）党委与各学校党支部建立了党建工作责

任制和党建工作联系点制度，将责任层层落实，形成党委抓支部、

支部抓党员、党员带群众的良好格局。2011 年，对申报创建六

星级党组织的92 所学校进行初验，其中44 所达标。同时，县财

政每年安排不少于30 万元的专项经费，用于全县的学校党建工

作督导检查与表彰、学校党组织负责人培训和学校党建研究、重

大活动等工作。通过一年多的努力，学校党的建设不断加强，党

组织的领导核心地位明显增强，党员的先锋模范作用不断突显。

二是规范决策程序，落实民主集中制。制定了《XX 县区中

小学校党支部会议议事决策规则》，坚定不移地贯彻集体领导、

民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，将学校发展规划、干部

任免、评优选先、奖励惩罚、人事调动、职称、基建项目、大额

经费开支等重大事项纳入到党组织议事日程，全面落实党组织领

导下的校长负责制，确保了学校党组织领导与校长负责制的关系

协调顺畅。将两基办转变为学区办，各乡镇（场）成立了学校党

总支，负责辖区内各学校支部党建工作，进一步提高了书记、校

长的决策水平和工作效率。

（二）加强队伍建设，夯实工作基础。

一是严格标准条件，规范选任程序。坚持德才兼备、党管干

部的原则，配强学校领导班子。制定了《XX 县区中小学书记、

校长考核细则》，对工作态度不端正、工作积极性不高、不能胜

任工作的党支部书记、校长坚决予以调整。2010 年以来，共调

整书记、校长91 人，其中提任44 人，交流28 人，免职19 人，

学校领班子建设得到充分加强。2011 年拿出9 所乡镇中学校长

岗位，面向全县范围内进行了公开竞聘，通过竞聘，有8 名德才

兼备的干部走上了校长岗位。

二是立足素质提升，推进能力建设。加大了学校书记、校长

培训力度，成功举办了3 届书记、校长专题培训，参培790 人次，

举办了2 期党建知识培训班，共计514 人参加培训。全县67 名

小学书记、校长参加州直小学书记、校长专题培训班。通过走出

去的方式，选派了近70 名校长赴内地考察学习并挂职锻炼。

三是加强党员和后备干部管理，储备优秀人才。围绕创先争

优活动，全面开展了党员责任区、党员先锋岗、五比五争当、岗

位建功等主题实践活动，落实公开承诺和群众评议，让党员亮明

身份，公开向广大师生承诺;开展了112 帮扶工程，党员与学习

困难、家庭困难的学生结对子，通过捐款、辅导、家访、谈心等

形式为结对学生办好事、实事。积极推进教育系统后备干部库建

设，2011 年通过民主推荐的方式在原有140 名后备干部库的基

础上，又补充了144 名后备干部。选派了15 名后备干部，分别

到县直和乡镇学校进行为期一年的挂职锻炼，挂职期满后有7 名

干部走上校长岗位。2010 年以来，共提任后备干部44 名，去年

共发展党员282 名。

四是出台优惠政策，建立激励机制。为大力发展教育事业，

县委、政府出台十项优惠政策，投入1398 万元用于支持教育事

业健康发展。设立100 万元的名校工程奖励基金，全面实施名校

工程，制定了《XX 县区名校工程奖励基金实施方案》，首批拿出

10 万元对高考成绩进步的5 所学校领导班子和骨干教师进行了

奖励。设立了100 万元的名师工程奖励基金，全面实施名师工程，

制订了《XX 县区名师工程评选办法》，对31 名学科带头人、48

名教学能手、136 名教坛新秀每月分别给予300 元、200 元、100

元的津贴，截至目前已发放11.93 万元津贴。制订了《XX 县区

在岗一线教师奖励金发放办法》，按照教育教学质量评估体系和

教师绩效考核，每学期从全县教学一线工作的在岗教师中评选出

20%的优秀教师，每人每学期给予800 元的奖励，首批共评选出

1244 名优秀教师共发放99.52 万元奖励金。制订了《XX 县区教

育系统品学兼优学生奖励基金发放办法》，对高中阶段10%的品

学兼优在校生，没人每学期给予800 元的奖学金，首批共评选出

451 名共发放36.08 万元。

（三）建好业余党校，增强德育实效

坚持把业余党校建设、红色教育工程、德育教育工作有机结

合起来，相互衔接，相互促进，各学校均建立了业余党校，努力

把业余党校建设成为党的知识的宣传阵地、反分裂教育和民族团

结教育的重要平台、优秀学生的聚集中心、党的后备力量的培训

基地。聘请了32 名离退休老干部担任爱国主义教育义务讲师，

建立了147人的业余党校专职师资队伍，成立了红色教育教研组，

编制了学生红色教育教学计划，开展了红色教育进课堂等一系列

主题实践活动，动员学生争当四好少年，增进民族团结，增强社

会责任感。墩麻扎镇中心小学设立了红色教育陈列室，购置爱国

主义体裁的书籍、影碟定期为学生授课;曲鲁海乡中心小学建立

了红色长廊，用展板的形式公布爱国主义、民族团结知识，让学

生时刻接受教育。