学校卫生室年度工作总结

学校卫生室年度工作总结1

　　本学期，我校在教化局的干脆领导下，在保健所的大力

支持下，以面对每个学生的发展，为胜利的人生做打算为办

学理念，以学法序列化试验为载体，以小课题探讨为平台，

全面提高了老师和学生素养。以《学校卫生工作条例》为准

绳，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。

　　一、制定可行安排，发挥组织机构作用，确保各项工作

目标的实施。

　　为确保《学校卫生工作条例》的实行，充分发挥学校卫

生工作领导小组作用，使小组成员责任清晰，分工明确，工

作中讲究方法，注意实效性。

　　如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小

组的组长（校长）、副组长（教育主任、卫生老师）到成员（各

班主任），都高度重视。体检前副组长提出明确、细致的要

求；体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检；

体检后学校对体检工作进行总结。上下一盘棋，使我校的体

检工作有始有终，保质保量。

　　针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并

制定相应的卫生工作安排。使分管卫生工作的领导及管理人

员在日常工作中做到了事必躬亲，布置各项工作有质量、有

创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全

面开展好学校卫生工作奠定了基础。各班级在日常开展工作

中有章可循，有据可查，做到心中有数。

　　二、做好卫生宣扬与普及工作。

　　1、搞好宣扬，普及卫生学问

　　本学期，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在

全校师生中广泛普及卫生学问，并收到了较好的效果

　　（1）采纳红领巾广播站、《校报》、板报、手抄小报等

学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。做到：

每周一广播，每月出一期板报。每学年宣扬活动达到20 次

以上。使卫生宣扬工作从校内走向校外。

　　（2）结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视

野。

　　三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养

分为主题，六月以预防传染病为主题。学生通过办健康手抄

小报、学校卫生宣扬板报等，不仅增长了学生的卫生学问，

培育了学生主动实践的实力，而且开阔了学生的视野，培育

了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整

合。

　　（3）发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。

　　通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教化》课

的课堂教学，使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环

境卫生等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、

生活之中，学生收益很大。

　　2、加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、

体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改进看

法。

　　（1）通过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫

生的.高度重视，限制近视眼的新发病率。通过随机检查，

多数老师在授课过程中，能随时提示学生用正确的读写姿态

学习，留意养成学生正确的用眼卫生习惯；一、二年级基本

保证3 分钟的课堂律动时间；眼操能刚好做好。

　　（2）重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。

使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行

正值、健康的嬉戏活动。本学期，无一例课间学生平安事故

发生。

　　3、加强对卫生员的培训、指导

　　本学期，加强对卫生委员培训、管理，依据低、中、高

不同年段特点，有针对性进行培训。选择的内容也与卫生工

作实际紧密联系起来。如怎样做眼操，怎样找穴位，怎样刷

牙，怎样清扫等；对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健

操、处理伤口等方法。

　　通过这些培训活动，挖掘了小卫生委员们的潜能，对学

校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

　　三、加强课堂教学，引导学生形成良好的卫生习惯。

　　1、搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教化》课

的备课和课堂教学探讨。

　　虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教化》

课目前都由班主任担当教学，但是学校加强对备课与上课要

求。针对小学阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期

对授课老师进行培训。

　　开学初，组织老师学习了《学校卫生工作条例》中关于

备课、上课等内容，使大家根据要求写好教学安排、课时安

排（老师们能根据学校要求，在授课过程中结合孩子们的生

活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间

周一次的卫生与心理健康课；组织学生学习、实践，提高自

身的分析问题、解决问题和处理问题的实力，为明天能更好

地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。

　　通过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，

养成良好的卫生习惯。

　　四、进行疾病预防工作，搞好学生体质健康体检，促进

学生身心健康发展。

　　1、加强教学卫生监督，搞好六病的防治

　　开学初，对全校学生刚好发放了近视灵眼药水和护牙素，

并进行详细运用指导，随机进班跟踪检查，收到良好效果。

　　针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的

监督力度。我们要求课堂上学生必需做到三个一，接着进行

眼操的指导，每天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强

矫治，指导学生正确运用近视灵。利用各种宣扬渠道教化学

生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入

口食物必需保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，

防止交叉传播、感染。教化学生不挑食、不偏食，摄取多种

养分，保持养分均衡，提高生长发育质量。结合教化局保健

所下发的卫生宣扬内容，为每位学生印发了小学生必会操作

项目，指导学生日常生活。

　　2、搞好传染病的预防工作。

　　依据季节变换和传染病特点，刚好通过会议、通知等形

式进行宣扬和开展预防工作。刚好对发病学生进行隔离治疗，

对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙

酸消毒，切断了传染病源。在第一时间内向教化局保健所进

行了传染病上报。由于措施得力，本学期在水痘爆发期间，

我校仅有4 例水痘发生，确保了全校学生健康。

　　五、进一步规范卫生档案，搞好卫生室建设。

　　新学期，教化局保健所对卫生室的档案管理提出更规范

化的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐

页检查，对一些内容进行充溢、整理，对缺少的项目进行补

充。如：爱国卫生工作安排、总结；学生体检状况分析；各

年级的《心理健康教化》、《公共卫生》课教案等。对食堂食

品卫生档案进行规范。根据卫生保健所要求把原30 多本卫

生档案资料全部分类装盒，帖上标签。使我校的卫生档案管

理质量又有提高。

　　定期对所购药品进行检验，凡是变质、过期的一律作废。

对每次检查做好具体记录。

　　六、进一步美化校内，发挥环境育人作用。

　　校内文化建设是学校建设的内容之一。我校抓住召开市

小学校本教研现场阅历沟通会的契机，舍得投资，在教学楼

内形成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的校内文

化环境。提升了校内的文化质量。在4 月26 日召开的市小

学校本教研现场阅历沟通会中，我校的校容校貌受到与会领

导的高度赞扬。

　　为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，

对学生提出了责任到人，物放有序，一尘不染，到处亮点的

卫生十六字要求，形成了《卫生清扫制度》，并作为学校环

境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规

范个人行为。

　　充分发挥值周检查评比工作的作用。对校内内的每一块

分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地

进行检查，特殊是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学

校有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方

法，严格根据检查标准进行。

　　凡是三好班级、三好学生、先进班级等评比都有相关的

卫生标准要求。每周的流淌红旗评比都将卫生与纪律状况作

为依据，使全校师生自觉维护学校的公共卫生。

　　由于我校重视卫生工作开展，对学校的发展起到了促进

作用。学校多次接待外校的参观、学习。6 月份，在省爱国

卫生检查中被教化局指定为必检单位。

学校卫生室年度工作总结2

　　学校卫生工作总结为了全面贯彻党的教化方针和学校

卫生工作条例，监测学生装健康状况，对学生进行健康教化，

培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生

条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期

做了如下工作：

　　一、领导重视，管理规范、资金保障。学校卫生工作领

导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重

要工作刚好布置支配，各部门各负其责，使学校卫生工作有

了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于改善办学

条件和“非典”急需用品。

　　二、主动开展健康教化活动，强化健康意识

　　1、健康教化课纳入课表正常运行，做到有安排、有进

度、授课仔细，测试规范，并组织开展两次教研活动。

　　2、有安排性、针对性地开展健康教化宣扬，本学期共

开展健康教化讲座六次，黑板报宣扬四次，画廊宣扬牌四块，

横幅宣扬两次。

　　3、与德育处联合组织开展有特色的专题活动。在三月

份学雷锋月中，学校三至六年级学生深化周边学校和街道清

扫公路，为群众量血压、发放防治传染病的宣扬单，在五月

份“非典”流行时期，德育处、大队部组织开展了以向“sars

说no”为主题的中队活动，并邀请三院的医生护士参与，使

学生在学问竞赛中，在与白衣天使的共同活动中长学问，增

志气。

　　三、健康监督，疾病防治

　　1、体检工作有条不紊，组织学生参与一年一度的学生

体检工作，做到打算充分，秩序井然，顺当完成任务，体检

结束后，做好资料的统计汇总。

　　2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进

行了专题防近讲座和横幅宣扬，给每位学生发了一份防近倡

议书，家校结合共同防治近视。医务室定期检查学生眼保健

操，读写姿态，并组织全体老师学习教学卫生要求，在课堂

教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。

　　3、传染病防治细致扎实，春季是很多呼吸道传染病的

好发时期，今年的春季尤其如此，严峻危害人类身体健康的

“传染性非典型肺炎”向我们袭卷而来。自4 月18 日接受

了市局组织的专题培训之后，学校马上开展了大量而详细的

工作，在最快的时间内成立了“非典”工作领导小组，制定

了各项有关“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后

勤保障方案，疫情限制方案、请示报告和值班联络制度、晨

检制度、疫情报告制度、防治“非典”紧急预案救援方案等

等。组织了由青年老师组成的消毒队伍，学校上至领导、下

至每位学生都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，

丝毫马虎。在接受上级各部门的检查中都受到了好评20xx

年学校卫生工作总结20xx 年学校卫生工作总结。

　　四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环

境。

　　1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查，

省级模范学校的预查，结合这些活动，教化学生养成讲卫生、

讲文明的好习惯，组织学生每天检查评比各班室内外卫生，

在“非典”流行的

四、五月份每周至少一次大扫除，清除校内死角，各处室、

各班每天都能基本做到洁、净、美。

　　2、饮食卫生毫不懈怠。校长室、总务处多次召开平安、

卫生会议，强调食堂工作制度，操作卫生制度，门卫制度等，

各部门各负其责，责任到人，落实到位，层层抓、到处查，

杜绝一切可能造成食品平安事故的隐患。

　　3、个人卫生教化不断。学校利用每周四的卫生晨会课

检查个人卫生，在三、四月份的“创卫、创模”活动中，尤

其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育，教化

每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整齐”带齐

两个一“一块手帕、一只盖杯”，强化健康意识，树立名校

学生形象。

学校卫生室年度工作总结3

　　学校卫生工作是教化教学工作的一个重要组成部分，健

康的体魄、健全的人格是一个学生顺当接受教化的先决条件。

身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生

的生存、做人、求知和发展。一年来，在学校领导的干脆指

导和亲切关怀下，学校医务室围绕《学校卫生工作条例》，

仔细落实学校卫生工作安排，对学生进行健康教化，培育学

生良好的卫生习惯，监督检查学校的环境卫生、食堂卫生和

教学卫生，努力为提高师生的健康水平服务。

　　一、仔细做好日常工作。干净、整齐的校内环境是教化

教学活动取得胜利的客观条件，为了给学生营造一个良好的

校内环境，卫生室帮助值班老师做好卫生检查、评比。根据

学校支配定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。

保持学校的校内环境的干净，切断传播途径，避开传染病的

发生。

　　二、主动进行健康教化。向学生普及卫生学问，让学生

养成良好的卫生习惯，加大了健康教化的宣扬力度。本学年

办健康教化专栏5 期，利用广播进行健康教化4 次。通过这

些活动的开展，让学生了解常见病例，供应预防实力，更好

的投入学习。

　　三、加强对学校食堂的卫生监管。加强食堂巡察工作，

督促食堂做好环境、卫生工作，建立健全食堂消毒、验收档

案，做到明确分工、责任到人。由于学校领导的高度重视和

食堂工作人员仔细负责，一年来校内里从未发生过因食品影

响师生身体健康的事故。

　　四、做好传染病、流行病防治工作。春秋两季是传染病、

流行病高发季节，做好预防是防止其流行的关键。在春秋换

季之前提示老师和同学们留意预防。并通过板报和广播介绍

传染病预防学问。在秋季部分地区流行“H1N1 流感”期间，

在学校统一领导下，加强监测，实行每日晨检，做到学校、

班级两级重点监控，发觉感冒发烧者马上劝其上医院诊治、

并通知家长严加管护。

　　五、尽力为老师们的健康服务。一线的老师工作都很辛

苦，他们全身心地投入到教化教学中，但有时却不能关切自

己的健康。在学校的统一支配部署下，医务室努力为老师们

的健康服务，如给老师们量血压，跑计生部门索要计生药具，

向女老师介绍妇女病的防治学问等。

　　六、协作防疫部门做好学生体检。组织全校学生进行一

年一次的体格检查，为预防学生疾病，确保学生身心健康成

长供应了保障。检查反馈后，针对个别状况比较严峻的学生，

主动与家长联系，对学生的状况进行追踪。争取发觉问题，

刚好解决。

　　七、刚好处置学生的偶发伤病。学生活泼好动，意外损

害在所难免；校内中也会出现一些偶发疾病，这也是无法避

开的。校医务室配备了一些常用的药物以供应急之用，校内

里发生和发觉的小伤小病能够得到刚好的医治，也维护了正

常的教化教学秩序。