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2018年班主任工作总结范文随笔与2018年班主任工作

总结范文：在反思中前行汇编

2018年班主任工作总结范文随笔

在这里我首先要感谢学校领导对我的信任，让一个刚刚毕业而且

又毫无经验的我担任一年级的班主任。让我走进这教育的乐园，感受

生长和追求理想的快乐。当我刚刚接受班主任工作的时候，我的感觉

只是新鲜和刺激而且也深感自己责任的重大。因为我将要陪同这36名

活泼可爱的孩子，开始他们进入人生中另一个重要的阶段。本学期我

的工作总结

一、培养孩子良好的学习习惯和生活习惯

良好的习惯使孩子受益终身的所以本学期的第一个重点就是培养

孩子的常规意识。记得有一位教育家说过：学校教育就是当我们把老

师教我们的那些硬性的知识都忘记以后剩下的就是教育的。

对于一年级的孩子而言就是要养成最基本的听、说、读、写、站

、立、行、走的习惯。对于我们班这样住宿班级，必须帮助孩子形成

一定的生活能力和独立能力。而且在开学初家长特别关注的是孩子在

校的生活情况。在这里我还要感谢我们班的副班主任，侯老师不仅工

作尽职尽责而且始终和我保持步调一致要求一致，这样孩子就不会在

教学区和生活区出现太大的差异。看着日益成熟乖巧的他们，想起开

学时为了驾驭那群毫无规律的孩子，也让我手足无措。经过请教前辈

和自己的反思。采取以下措施：比如在训练孩子上课发言举手时，我

采用的是表扬奖励措施，谁举手姿势标准就请他发言，还可以获得一

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朵小红花。比如在训练学生听的习惯的时候，我通过做游戏等形式训

练孩子的倾听习惯等等。同时为了使学生的习惯得有效的巩固，我们

采取的是“代币制”的形式，而且奖励或批评在实施的时候也一定要

有时效性，这也是班主任工作中需要长期坚持的工作。学生可以在奖

励中或得更大的鼓励，也可以在惩罚中抑制一些不良的行为。经过一

学期，孩子好的行为出现的频率越来越高，不良的行为也在逐渐的消

退。

二、班干部的组建和培养

对于一个刚刚组建的班级，班级的凝聚力和班级的整体面貌如何

，很大程度上取决于班级干部。培养积极向上、有影响力、有凝聚力

的班干部队伍也是这学期我的重要工作之一。所以在开学初起我便发

起争做老师的小助手的活动，只有在各个方面都表现好的同学才可以

成为老师的小助手，经过一个学期的锻炼，我们班级已经有几名可以

胜任班级干部的人选。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理

能力。原下学期我们班会有一支有较强的组织性、纪律性和进取心的

班级干部队伍。这样在以后开展班主任工作就会逐渐从繁重走向轻松

。

第三，和学生的沟通方面

在我眼中，全班36个孩子就是36朵美丽的花朵。他们天真无邪，

充满好奇，他们同样无忧无虑，清纯可爱。同样孩子是有差异的所以

在管理的时候不能够“一刀切”。当然在沟通的同时也是有很难缠的

问题。只要我们用爱作为前提就一定会和孩子达成共识的。1、关爱每

一个孩子

1、关爱每一个孩子

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还记得刚刚开学时，那一双双哭得红红的眼睛，我感觉开学的第

一项工作是应该做好每一个孩子的安抚工作，这样孩子才会尽快地适

应学校的的生活。在这学期中我用爱和真诚和孩子之间架起了友谊的

桥梁。同时孩子也会用关注的眼神，关注我的一举一动，偶尔也会对

我说一生：“叶老师你辛苦了！”这一声短暂的问候使我忘却了辅差

时的辛苦，也忘却了所有那解的压力。看到懂事的孩子也会认为自己

所有的辛劳都是值得的。

2、面对告状

开学时，孩子喜欢向我诉说别人的种种错误令我很头疼。“柏涌

在走廊里面跑” 、“林志轩拿我的擦纸胶”

、“花冠呈往地下面仍纸”

、“杨伟南下课不捡垃圾”等等的话每天都不绝于耳。真的害怕孩子

会一直等着别人的错误不放，这对孩子的成长是有害的。我每一天都

会抽一点时间，让孩子回忆一下今天都有谁帮助过你，你又帮助过谁

？你想对谁说谢谢？你还决得咱们班今天由谁做了好事呢？这样一来

孩子从关注别人不良行为，转为更关注别人的好的行为。而那些经常

犯错误的孩子也会看到良好的榜样行为，从而尽量减少不良的行为。

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第四，和家长沟通

作为班主任工作的一个重要的内容就是家访。本学期我利用了周

末的时间对班级的36名学生进行家访。当我对柏涌进行家访的时候，

才发现有时孩子行为的原因是存在他的家庭环境。通过家访我才了解

了，孩子是生活在畸形家庭之中，所以才会出现一些畸形的行为。孩

子长期不和父母生活在一起，家长对于孩子也很少关心。所以他经常

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在家的时候故意作出奇怪的行为，这样家长才能多多的注意他。这种

“习惯”在学校也是频频出现。如果不是家访我们始终也不会知道造

成孩子常犯错误的原因是什么？这样我回到学校我就可以针对孩子的

“病因”对症下药。在学校孩子时又有约束的，所以我们看到孩子的

一些行为是片面，想要多了解你的学生，光靠在学校观察是远远不够

的。自从家访后，我便改变了对他一贯持有的冷漠，而是多多关心她

，让特感觉到不是在犯错误的时候老师才关注我，表现好的时候更可

以波得老师的喜爱。这样一来孩子的行为有了明显的好转。如果不是

家访我不会这么快发现孩子的症结之所在。

本来我对于和家长沟通是茫然的，不知道如何和家长沟通。但是

经过家访我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的；

你是爱孩子的；你也在关注孩子任何举动等等。你的一切行为都是着

眼于孩子的持续发展的。这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说

的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。

本学期真的是对我的一种历练，而且在种种酸、甜、苦、辣我感

受到的是充实而幸福。在不断学习的过程中，我也不断加入自己的思

考，因为我知道，作为班主任最重要的是要对学生负责，这样才是回

报学校对我的培养的最佳方式。我常常戏称自己虽然年轻，却是三十

几个孩子的妈妈，而我正是以这样的角色对孩子们倾注了所有的爱。

我希望他们能够在我这样“年轻的妈妈”的陪伴下，能够开出更加光

鲜、艳丽、夺目的花朵。

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2018年班主任工作总结范文：在反思中前行

这个学期注定是个特殊的学期：一，自己经过向分管教学的葛校

长申请，可以从三年级教起，可以将自己的一些教育设想，付诸于实

践之中了；二，感谢盛校长和徐主任在我在校务办挂职锻炼期间，依

然支持我做班主任；三，怎么也没有想到，在九月份校运动会后，和

同事运动时，脚骨折，至今未能痊愈。

一个学期过得真快，在这里我最想表达的是“感谢”：感谢学校领导

在我受伤时，送上的关心与祝福；感谢同事们对我的理解与包容；感

谢家人对我的无微不至的照顾；感谢可爱的学生们，在我腿脚不方便

时，给予我的理解与帮助。

回顾这个学期的班主任工作，我始终坚持“安全第一”的理念，确保

学生的在校安全，做到了本学期无一起重大受伤事故；注重学生良好

行为习惯的养成教育，让学生在集体教育的氛围中茁壮成长。下面我

将自己本学期的具体工作做一总结：

　　一、精心选拔与培养，注重班干部队伍建设

在开学之初，我就在班级中明确：班干部将进行竞选，由学生们根据

候选人的竞选演讲和平时表现，来进行差额选举。最终杨梦琪、朱雅

文、李佳怡、张晓阳、朱一诺、于贝尔、陈钰、王天伊几位同学当选

。在祝贺他们成功当选的同时，对于落选的同学也进行了表扬与鼓励

，期待他们也以更好的表现来展现自己。为了更好地锻炼他们的能力

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，采用值周班长制度，每个班干部担任一周的值周班长，具体负责班

级的管理。

　　举例：卫生方面

1.针对地面潮湿问题。由于我班是离洗手间最近的班级，其他班级的

同学在涮洗拖把时，都会经过我班。有的时候孩子小，缺少具体的洗

拖把的方法，导致我班过道处经常比较潮湿，孩子一走，带进了教室

，导致教室地面潮湿，而且很不清洁。在征询孩子的意见后，我们决

定拖地的时间和其他班级错开，当要上午会课，我班的学生再开始拖

地，这时，过道中几乎没有了，拖过后，地面不久也就干了。

2.针对个别学生放学拖拉，导致桌椅摆放不整齐的问题。个别学生放

学时，动作慢。其他学生已经排好队伍，准备离开时，他们依然不紧

不慢的样子，而这又影响了打扫卫生的同学。为此，在和学生们商量

后，决定放学后，5分钟内还不能离开的同学，留下来与值日生一志打

扫卫生，协助值日生完成当天的值日工作。不久，学生拖拉的习惯得

到了解决，同时，值日生也能快速地打扫卫生，摆放桌椅了。从徐林

老师的拍的几次照片来看，我班的桌椅一直是摆放比较整齐的。

　　二、开展丰富多彩的活动，培养学生能力

1.积极参与学校运动会。参赛的学生全部是通过体活课公平竞争后确

定，学生积极性高；拉拉队和参赛队员提前制定小红旗、小标语等，

为班级加油助威，形成一种集体氛围，学生们特别喜欢；指导学生练

习。重点指导了孩子们的4*100，不在争第一，重在给孩子们一种态度

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：凡事要认真对待，最终我班男女生在此项目上都获得了第一名的优

异成绩。

2.十分钟队会活动，雷打不动的节目。只要没有特殊情况，十分钟队

会每周二中午都会举行，有时，我有事不能参加，他们也会在朱一诺

、杨梦琪同学的负责下，开展活动。本学期先后开展了“萝卜蹲”、

“画鼻子”、“击鼓传花”、“成语接龙”等。

　　3.护蛋行动。

活动是最能锻炼孩子能力，也是最能展现孩子能力的举措。自从前两

年举行护蛋行动，取得了一定的效果外，今年我又在三年级开展了护

蛋行动。孩子们都经过了经心准备，制作装备来保护自己的“蛋宝宝

”，并给蛋宝宝起了名字。并在活动中体会到保护“孩子”的不易，

有几个同学的“宝宝”还“牺牲”了。多一些活动，孩子们多一份经

历，也就自然多了一份回忆。遗憾的是自己当时没有能够多留出点时

间让孩子们交流，也没有能够用相机记录下那精彩的瞬间。

4.“派特”时间活动。针对班级刚开学时，收作业慢、早读利用不好

的问题，我想出了国外一些教师运用的“派特”时间，来引导学生快

速收作业，增加早读时间。因为孩子们是七点半到校，如果他们能够

在七点三十分收好作业，开始朗读，那么就为孩子们增加5分钟的“派

特”时间，这个时间可以积累，积累后，他们可以在商量后决定什么

时候使用，使用的方式可以是：欣赏一部影片、到操场娱乐、带来玩

具玩等，孩子们非常喜欢这一活动，收作业快了，早读时间利用得好

了。

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　　三、查找不足，以便更好地成长

　　1.学生的跑操质量有待提高。

喜欢运动，却无法去运动，这种感觉真是难受。以前每次学生跑步，

我都会跟着孩子一起跑，既能起到示范作用，又能锻炼自己的身体。

然而，脚受伤后，却无法再跟随着这些可爱的孩子们。他们还是挺懂

事的，能够认真跑。但整体跑步质量仍然需要提高，这也是下学期自

己需要努力的一个方向。