幼儿园师德师风自查报告及整改措施

一、自查情况

1.敬业精神

在敬业精神方面，我始终坚守教育初心，热爱幼儿教育事业。我

认为，作为一名幼儿教师，要有一颗热爱孩子的心。多年来，我始终

关心、关注每一个孩子的成长，耐心倾听他们的心声，用心去感受他

们的喜怒哀乐。然而，在忙碌的工作中，我也发现自己在处理一些问

题时，有时会显得急躁，缺乏足够的耐心。

2.师德表现

在师德表现方面，我严格遵守职业道德规范，尊重家长，关心同

事，团结协作。但在实际工作中，我也存在一些不足之处，如在与家

长沟通时，有时未能做到充分理解家长的需求，导致沟通效果不佳。

3.教育教学

在教育教学方面，我认真备课，钻研教材，关注幼儿个体差异，

因材施教。但在课堂组织方面，有时对幼儿的纪律要求过于严格，导

致课堂氛围略显紧张。

4.职业素养

在职业素养方面，我不断提升自己的专业能力，积极参加各类培

训活动。但面对新的教育理念和方法，我还需要进一步学习和实践。

二、整改措施

1.提升敬业精神

（1）定期参加心理辅导，调整心态，增强耐心。

（2）多与同事、家长沟通交流，了解他们的需求和意见，改进工

作方法。

（3）关注幼儿个体差异，因材施教，让每个孩子都能在关爱中成

长。

2.优化师德表现

（1）加强职业道德学习，提高自身道德素养。

（2）尊重家长，关注家长需求，提高沟通效果。

3.改进教育教学

（1）调整课堂组织方式，营造轻松愉快的学习氛围。

（2）关注幼儿个体差异，因材施教，提高教学质量。

（3）积极参加教育教学研究，不断提升自身教学能力。

4.提高职业素养

（1）积极参加各类培训活动，学习新的教育理念和方法。

（2）主动向有经验的同事请教，借鉴他们的教育经验。

（3）关注国内外教育动态，紧跟教育发展趋势。

通过这次师德师风自查，我对自己有了更深刻的认识。在今后的

工作中，我将不断改进自己的不足，努力提升敬业精神、师德表现、

教育教学水平和职业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

我希望幼儿园全体教职工都能以这次师德师风自查为契机，共同

努力，为孩子们创造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。

幼儿园师德师风自查报告及整改措施

这份自查报告就像是我内心的一面镜子，让我看到了自己在工作

中的点点滴滴。有时候，我会在忙碌中忽略了一些细节，比如，当孩

子们在操场上追逐嬉戏时，我可能会因为担心他们的安全而显得过于

严厉，而忽略了他们只是想释放天性的简单愿望。

1.敬业精神

我的工作热情就像是一团燃烧的火焰，但有时候也会因为现实的

压力而变得微弱。我记得有一次，一个小女孩跑过来抱着我，说：“老

师，你今天怎么不开心？”那一刻，我意识到，我的情绪会直接影响到

孩子们。我决定，无论遇到什么困难，我都要保持乐观积极的态度，

因为我是他们的榜样。

2.师德表现

和家长沟通时，我发现自己有时候过于急于表达自己的观点，没

有耐心倾听他们的担忧。这让我意识到，作为教师，我需要更多的同

理心。我开始尝试用更多的“我们”而不是“我”，让家长感受到我们是一

个团队，共同为孩子的成长努力。

3.教育教学

在教学过程中，我发现自己在追求教学效果的同时，有时会忽略

了孩子们的感受。比如，当我强调纪律时，可能会让一些孩子感到压

抑。我开始思考，如何既能维持秩序，又能让孩子们感到自由和快乐

。我决定尝试更多的游戏化教学，让学习变得更有趣。

4.职业素养

面对日新月异的教育理念，我感到自己需要不断学习。有一次，

我看到一位同事用了一种新的教学方法，孩子们都兴奋不已。我意识

到，我也需要不断更新自己的知识库，才能跟上时代的步伐。

整改措施

我会尝试用更多的鼓励代替批评，让孩子们感受到自己的进步和

成长。我还会定期和家长们进行面对面交流，不仅仅是讨论孩子的问

题，也分享孩子们的亮点和进步，让家长感受到我们对孩子的关心和

爱。

在教学上，我会尝试更多的创新，让课堂变得生动有趣。我会引

入更多的互动环节，让孩子们在参与中学习。我也会定期反思自己的

教学方法和策略，看看哪些是有效的，哪些需要改进。

我会积极参加各种教育培训，不仅是为了提升自己的专业能力，

也是为了开阔自己的视野。我会和同事们分享自己的学习心得，也会

向他们学习，共同进步。

重点：

1.敬业精神的保持与提升，包括耐心和关爱孩子的态度。

2.师德表现的优化，特别是与家长的沟通和同事的协作。

3.教育教学方法的改进，关注幼儿个体差异，提高教学质量。

4.职业素养的提升，不断学习新知识，适应教育发展趋势。

难点：

1.在繁忙工作中保持耐心和积极心态，避免急躁和情绪化。

2.平衡教学纪律和幼儿天性释放，营造愉快的学习氛围。

4.适应快速变化的教育环境，不断更新知识和教学策略。

注意事项：

1.真诚关爱每个孩子，关注他们的情感需求。

2.保持与家长的沟通渠道畅通，尊重并理解他们的意见和担忧。

3.创新教学方法，让学习过程更加有趣和互动。

4.积极参与培训和学习，持续提升个人专业素养。