篇一：诫勉谈话实施办法
诫勉谈话实施办法（试行）
第一条 为加强党风廉政建设，进一步强化党员干部教育和监督工作，根据XXXX等规定，结合XX工作实际，制定本办法。
第二条 诫勉谈话是组织处理的手段之一，适用于在信访举报、案件查处、巡察、审计、专项检查等渠道中发现的涉及党员干部廉洁自律、勤政廉政、生活及工作作风等方面的问题，经核实认定为损失或影响较小且情节较轻尚不构成纪律处分的轻微违纪行为。
第三条 诫勉谈话采取个别谈话形式。主要内容包括：
（一）向谈话对象指出发现的问题和错误，对其进行严肃的批评教育，责令其限期整改；
（二）要求谈话对象就错误和批评必须表明态度,及时采取措施，纠正错误或者改变工作不力的局面，尽量挽回损失，减少不良影响。
第四条 诫勉谈话按以下程序进行：
（一）由纪委、党委办公室提出诫勉谈话建议，经纪委书记同意并报请党委书记批准后，制定谈话方案，并统一编号；
（二）诫勉谈话由纪委书记及至少一名纪检干部共同实施。根据实际需要，可会同院党委办公室共同参与。谈话记录需经谈话对象本人核实、签名；
（三）诫勉谈话必须要求谈话对象写出书面认识报告，并就今后防范类似错误提出具体办法，并按要求于谈话后10天内上报委纪委备案。谈话对象应按规定期限落实整改任务，提交整改情况书面报告；
（四）诫勉谈话档案中包括：审批表、诫勉谈话登记表、谈话记录、谈话对象书面认识报告等材料，并按要求于谈话结束后的7个工作日内交委纪委备案。
第五条 加强诫勉谈话的结果运用，对谈话中发现的违纪线索，要认真核查处理。对反映的带有倾向性、普遍性的问题，要研究提出对策措施,不断提高诫勉谈话的实际效用。
第六条 纪委、党委办公室应对谈话对象整改措施的落实情况进行跟踪监督，根据需要听取党组织和群众的评价，对经诫勉谈话仍不改正的，应予批评教育并督促改正。坚持不改的，按程序提请相关部门作出组织处理或给予纪律处分。
第七条 诫勉谈话材料随原卷归档，同时按“一谈一档案”的原则另行单独装订成专卷，由纪委、党委办公室留存，归口登记统计，并做好保密工作。
第八条 本办法适用于院管党员干部，非中共党员干部参照本办法执行。
第九条 本办法由党委负责解释，纪委负责执行。
第十条 本办法自发布之日起施行。
XXXX
XXXX
篇二：诫勉谈话整改报告
安全事故诫勉谈话整改报告 20xx年x月x日，发生xx事件，构成铁路交通一般c24事故，给公司在社会上造成了
较大的负面影响。20xx年x月x日，此次安全事故，先后上了公司总经理办公会和公司党委
会，可见公司内部对安全事故的高度重视。x月x日下午，对我个人发出诫勉谈话通知书。
且公司党政xx书记、xx总经理两位领导百忙中挤出时间，亲自约谈。 没有偶然，只有必然。
面对安全事故，我们必须深刻反省，深层剖析，找到原因，按照“四不放过”的原则，来吸
取经验教训。客观的原因不赘述，主观上，因为我的问题，给公司抹黑，拖公司后腿，我感
到寝食不安，对此次安全事故的发生，作为项目经理，我负有直接的主要的领导责任和管理
责任。在原先自我批评与检讨的基础上，这些天我又客观征求意见、深层次查找存在问题。
认真分析原因，并认真制定了整改措施，在思想、工作、作风等方面都力求新的改进与转变。
进一步增强了自己的政治观念、责任意识，提高自己的综合素质与业务水平，为能较好的完
成神府后续工作及以后的工作打好基础。现将个人整改措施报告如下。
一、存在问题
1、现场安全责任落实不到位。越在大干快上的时候，作为领导者和指挥者，越应该冷静。
换个角度，明锐捕捉安全责任落实的疏漏和真空，真正把全员、全过程、全方位的安全管理
落到实处，防患于未然。给现场的员工以警醒无影灯，不让麻痹松懈滋生出安全的阴影。 1
2、施工技术复核审查不严格。xx构件刚度不够，设计无检算，在现场已经发现问题后。
没有及时得到妥善复核与技术改进，没有起到科技先导、严格把关、动态调整的作用。作为
技术出身的干部，没有在应该具有相对优势的方面，给务实向上的大学生们以引领。
3、项目应急措施处置不妥当。紧急应急措施未细化，没有预备后备责任人，项目人员动
态调整后，相应的组织机制及人员没有动态调整，没有全面细致的预想，没有演练，没有给
相关的人员明确相关的标准和注意事项。紧急应急，速效救心，随身携备，泰然不惊。这么
关键的事项，我没有督促落到实处。
4、综合安全监管构架未给力。没有偶然，只有必然。事实上，之前已经发现事故苗头。
现场明细与图纸不符，比设计图纸降低标准，现场管理技师已经多次来项目部反映问题力求
改进，然而，经过一个个员工的手与眼睛，一层层的关口和限制，从操作工、技术员、质检
员、安全员到管理干部，从现场、工区到项目部，从材料到技术，没有反映出来，没有反映
上来，慢慢将小病拖成了大灾。立体的监管，多渠道的监控，还是耳目失聪。以上四个方面的问题，汇总起来，确实反映出在相当一些问题上，从我这里开始，就有
了麻痹大意的侥幸心理，就有了落实不到位的隐患，就有了不稳定和谐的因素。我作为项目
经理，领导管理素质、能力与水平还很不够，还亟待充电与提高。
二、整改措施
2以xx事件为契机，结合安全活动月活动的开展，在项目部范围内实在掀起排查安全隐患
的活动。在这半年的诫勉期内，在公司领导的真切关怀和正确指导下，我必须严于律己，认
真整改，确实提高自己。
1、加强自身学习。学习工程法律法规及技术规范，学习工程管理理论，学习领导行为艺
术，学习社交与口才，学习工程技术及“四新”运用，学习公司的有关规章制度等，通过这
些学习，提高自己的专业水平，在项目宏观管理的统筹与掌控上，能得心应手，提高自己的
综合素养。
2、完善项目管理。在落实安全责任制、落实安全监控等方面，在制度上完善从严，在分
工上明确从实，在责任上落实从细，在操作上可行从密，严格监控，细化应急，动态跟进。
按规章制度办事，按操作流程办事，按工作标准办事，保证项目管理，尤其是安全管理组织
机构框架持续动态健康和谐运行，提高自己的管理能力。
3、加强交流沟通。和班子成员间，和各部门、各工区间，和各劳务队伍间，和外围地方
环境上，加强充分的交流与沟通，注意他们的意见和建议，以及他们的需求，只有建立在交
流沟通上的调查研究，才能反映出真实的问题，才能集思广益、群策群力，才能方便决策和
执行。讲究工作方式方法，改进工作作风，从我做起，厂务公开、集体决策、党政会签；从
细节做起，每一项施工与结算，工作流程与标准，让参与的每个职工都清楚。通过开诚布公
的交流，通过平等和谐的交流，建立一种团结友爱、真诚信任、无私奉献的团队精神氛围。
凝心聚力，形成公司企业文化的力量，让员工有积极健康向上的心态，有乐观的责任感与归
宿感。
3如果以这种不断学习、追求向上与完善的态度，以认真负责、提高管控的务实精神，以
改进作风、沟通团队的力量，定能不断创新强身，完善自我，适应新形势、新环境、新岗位
的挑战和需要，搞好本项目的后续工作，力求将此次事件的影响降到最低，同时给大家确实
敲响安全生产的警钟，给企业一个较为满意的结果，以及完成企业交给我的每一项新任务。总之，我将以公司领导的诫勉谈话整改为契机，严格按照公司党委的要求，认真整改自
身存在的问题和不足，力争通过这半年的诫勉，自己在思想观念、工作作风上都有明显进步。
努力发挥好党员干部的先锋模范作用，为促进自己管理素质、能力与水平的快速提高，为推
动我项目团队和企业持续健康和谐发展做出自己应有的贡献。 整改报告人：xxx
20xx年x月x日
4篇二：诫勉谈话整改报告 楼子营小学整改报告
20xx年5月26日下午，楼子营镇政府召集部分驻地单位进行了诫勉谈话，给我们学校
详细中肯地提出在实施素质教育过程中工作上的不足和今后需要整改的地方。镇政府从下列
几方面给我校提出需要整改的问题：
一、 安全教育方面抓的不够到位，存在很多安全隐患。
二、 师德师风建设方面有待继续提高。还存在部分教师进行有偿家教、体罚学生的行为。
三、 学生的行为习惯的养成教育需要常抓不懈。学生在放学后和礼拜天有不文明行为。
四、 规范办学行为方面需要继续深入狠抓。调座位、分班有不轨行为。家长有反映。
五、 继续严格规范学校收费和财务支出。加大监管力度，杜绝腐败行为。
六、 部分教师还存在慵懒现象，迟到早退的不少。 27日我校迅速召开有全体党员和校委成员参加的会议，会上传达了镇政府的诫勉内容。
同时根据镇政府提出的诫勉问题，要求所有与会人员会后深入思考，提出切实可行的整改措
施，形成材料，同时通过了整改决议。整改工作由校长督促，各分管干部牵头，各部门为责
任主体开展，学校拿出整改计划，各部门对照问题制定整改措施，限期整改，对于近期能整
改的坚决及时整改，对远期的或需上级支持的制定时间表，并在今后形成自评自 纠的长效机制。
会后，集中党员和校委成员的整改建议，依据镇里提出的问题我校将从以下几个方面进
行整改，现将整改措施汇报如下： 整改的措施㈠规范办学行为
1、学生在校期间的学习活动，必 须纳入学校正常教学活动范围，所有教学内容必须全
部纳入正常教学过程之中，严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各
种培训班。
2、严禁教师向学生推销各种教辅资料，切实减轻学 生课业负担和家长经济负担。
3、深入实施课程改革，积极推行 素质教育，促进学生全面发展。 ㈡规范收费行为
1、严格执行国家、省、市教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围
收费。
2、规范义务教育阶 段学校办学行为，严格执行收费政策。
3、严格规范学校服务性收费和代收费行为。
4、建立和完善学校内部收费管理制度和约束机制。坚持收费公示制度、学校经费收入及
使用情况年度专项审计制度。 ㈢规范教师师德
1、严格教师队伍管理。强化师德教育、师德宣传， 健全师德考核制度，把师德师风建
设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。
2、教师要不断提高自身业务素质和职业道德水平，做到爱 岗敬业，教书育人，为人师
表。
3、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、 变相体罚学生。
4、不向学生推销教辅资料及其它商品。严禁索要或 接受学生、家长财物等以教谋私的
行为。
5、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教。严 禁在招生、考试等工作中的不正之
风和违纪违法行为。
6、严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。
7、 坚持教师政治学习制度，开展“树典型”、“立承诺”、“十不准”等活动，规范教师
的从教行为，使全体教师在社会上树 立良好口碑。
8、坚持开展教师自评、教师互评、学生评教师、家长评教师、学校评教师活动。
9、 坚持建立教师师德档案制度，全面建立好师德档案，做好年度师德考核工作并以此
作为教师职称评聘、晋升、评先的重要依据。 ㈣公开校务管理
1、推进学校民主管理和校务公开。进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及
教师切身利益的 管理事项，实行民主决策和全面公开。
2、推行学校办事公开制度。对人民群众普遍关心的贫困生资 助、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透 明，并主动接受社会监督。
3、实行学校财务公开制度。坚持勤俭办学方针，建 立健全学校财务管理制度，规范学
校财务管理行为。
㈤落实好惠民政策
严格落实国家教育资助等惠民政策；严格规范农村义务教育“两免一补”资金、中小学
校舍安全工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。 ㈥抓好安全工作
1、加大学校安全教育力度，充分 利用广播、板报等多种形式，加强安全知识宣传；充
分利用安全知识课、班会对学生进行安全教育。
2、建立切实可行的 安全防护体系，织牢安全网。牢固树立安全第一的思想，签订安全
目标管理责任书，制订《安全工作应急预案》，经常检查，及时消除各 种安全隐患，杜绝安
全事故，与教育行政主管部门、交通运输管理部门一道， 加大对接送学生车辆管理力度，打
造师生上学、离校绿色通道，确保师生平安。
3、积极配合执法部 门和教育行政主管部门深入持久地开展校园周边环境整治，不断优
化育人环境。
㈦继续提升教育教学质量
1、深入开展教研活动，提高教师执教能力和教育教学水平。开展“优质课” “研讨课”
等活动，充分发挥骨干教师的作用，做好
帮扶结对，提升教师业务水平。
2、切实加强未成年人思想道德建设途径、方法的研究，牢固树立起德育为首的观念，开
展以“文明班级”创建活动为主要内容的一系列对学生有很强教育意义的活动，全面提升学
生的道德品质、全面提升学生的 文明行为、全面提升学生读书的自觉性。
3、大力开展教育科研活动，搞好县教育局推广的新语文主题阅读。
4、加强常规教学，突出以教学为中心，加强高效课 堂的研究，研究新课改。 ㈧提高服务质量
1、树立科学发展观，科学利用现有资源，努力改善 办学条件，优化校园文化环境和自
然环境，使学校到处是知识和信息的传播源，不呈现出脏乱局面。
2、学校食堂保证食品卫生、提高服务质量。
3、学校沟通渠道畅通，定期举办 家长开放日活动，召开家长座谈会，建立教师与家长
信息反馈制度等。
楼子营小学
20xx.5.27日篇三：诫勉谈话主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育。
达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。 诫勉谈话要严格要求，指出其存在问题，分清是非责任，督促整改，帮助其吸取教训。
防微杜渐，使谈话对象少犯或不犯错误。 具体的制度和实施细则由各个单位参照中央文件分别制定。谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求；被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被谈话人提出要求 被谈话人对接受谈话诫勉以及对谈话人所提要求表明态度。诫勉谈话制度
为进一步加强对医院干部、职工的监督管理，增强机关干部勤政、廉医意识，促进干部
职工队伍建设，根据有关文件的要求，结合我院实际，特制定本制度。
一、诫勉谈话的含义
诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等方面存在一定问题，又不够纪律处分
的干部职工，在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。诫勉谈话是教育干部的一种手段
和方式，不是处分。
二、诫勉谈话的对象和范围
凡本院所有在职干部职工及临时聘用人员，有下列情形之一者，应予以诫勉谈话。
1．缺乏事业心、责任感、业绩平平、工作处于后进状态的；
2．违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的；
3．违反职业道德，有不公正履行职务或妨碍他人公正履行职务行为的；
4．违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损害医务人员的形象和
损人利已行为的；
5．在廉政问题上要求不严，造成不良影响的；
6．有其它应予诫勉谈话表现的。
三、实施诫勉谈话的程序凡发现医院干部职工有第二条所列情形之一者，医院领导应提出诫勉谈话的建议，报经
院领导班子讨论决定，各科室工作人员分别由所在科室负责人提出诫勉谈话，院中层干部分
别由分管领导提出诫勉谈话。医院工作人员对医院班子作出的诫勉谈话决定有异议，允许申
辩和申请复议，但行动上必须服从。
四、诫勉的期限和要求对医院干部职工的诫勉期限一般为6个月。在此期间，要严格自律、勤奋工作、努力改
正组织指出的缺点和问题。党支部及各科室对受诫勉谈话的干部职工要及时给予关心、教育
和帮助，诫勉期间，干部职权和待遇不变，但不能提拔使用。
五、诫勉的终结
诫勉期满，干部职工本人要写出自我总结，党支部或院委会将根据本人表现和群众反映。
对表现好的作出解除诫勉决定，对表现不好、在规定期限内没有改正错误的，作出进一步处
理的决定。篇四：诫勉谈话程序
1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准；
2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对象发出《领导干部诫
勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象；
3、谈话对象必须按照通知的时间、地点自觉接受组织的谈话，无特殊原因，不得变更；
也可以用书面形式对被反映的党员干部进行函询。党员干部在收到函询十五个工作日内，应
当作出书面回复，如有特殊情况不能如期回复的，必须在规定期限内说明理由。对函询问题
未讲清楚的，可再次对其进行函询或者采取其他方式进行了解。对无故不回复的应当责令其
尽快回复；
4、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好
谈话记录；
5、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题；
6、谈话时，谈话对象应如实汇报思想和工作情况，以及党风廉政建设有关规定情况；允
许谈话对象就有关问题做出解释和提出不同意见，提供有关材料；对主谈对象提出的有关建
议、希望和要求，谈话对象应有明确的表态。
7、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问题，进行批评教育和
帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施；
8、诫勉谈话对象就谈话人所提出的要求表明态度；
9、谈话结束后，谈话人员应当做好备忘性记录。将谈话的时间、地点、谈话人员、谈话
对象、谈话的简要内容等基本情况填入《诫勉谈话备案表》，并由纪检监察组织指定专人保管。
受领导委托、指定进行谈话的，事后应及时向授权的领导报告谈话情况。诫勉谈话对象核实
谈话记录并签字；
10、诫勉谈话后，谈话对象必须在15个工作日内写出书面说明，报送谈话的纪检机关和
组织部门。篇五：石嘴山市某某局诫勉谈话通知书石嘴山市矿业（集团）有限责任公司廉政风险防控诫勉谈话通知书
同志：
根据石嘴山市矿业（集团）有限责任公司廉政风险防控 工作要求，因你对警示提醒置之不理，仍未改正，请你于 年 月 日 点，到 （单位名
称）进行诫勉谈话，向组织说明问题。特此通知。盖 章
年月日 石嘴山市矿业（集团）有限责任公司诫勉谈话记录 谈话地点：
谈话时间：年月日时分至时 分
篇三：诫勉谈话制度
诫勉谈话制度
第一条 为了更好地履行工作职能，强化对党员领导干部的监督管理，促进领导干部的廉洁自律，遏制和防范违纪现象的发生，根据上级文件及其他有关规定，制定本制度。
第二条 谈话诫勉的对象：信访或者其他渠道反映存在轻微违纪行为，一般不需给予纪律处分的党员干部。
第三条 谈话诫勉适用于以下几种事项：
（一）信访或者其他渠道反映的一般性问题，经核查后结果需要与被举报人见面的；
（二）信访或者其他渠道反映意见相对集中的问题，需要与被举报人核实并督促纠正的；
（三）党员干部存在可能酿成严重违纪的苗头性问题，需要进行教育帮助并引以为戒的；
（四）其他需要实施谈话诫勉的事项。
第四条 谈话一般应当包括以下内容：
（一）谈话人向被谈话人介绍反映的问题，提出谈话的有关要求；
（二）被谈话人就反映的问题作出解释、说明或者检讨，并提供有关材料；
（三）谈话人根据被谈话人的陈述和掌握的情况，对被谈话人提出要求；
（四）被谈话人对接受谈话诫勉以及对谈话人所提要求
表明态度。
第五条 谈话人应当认真听取被谈话人的陈述，对被谈话人提出的正当要求和正确意见，应当予以采纳；处理谈话结果要坚持实事求是、不徇私情、维护当事人的合法权利；不得向被谈话人泄露信访举报人的姓名、身份及举报材料等有关情况。
第六条 被谈话人接到谈话诫免通知后应当自觉接受谈话，不得借故推诿、拖延；要实事求是地回答谈话人提出的问题并提供有关材料，不得造假或者隐瞒事实；不得事后追查或者打击报复谈话人、信访举报人等；否则要承担相应的纪律责任。
第七条 谈话人应当书面记录谈话情况或者要求被谈话人上交书面情况报告，谈话记录或者情况报告及相关材料存入班子成员的廉政档案。
第八条 经谈话后认定被谈话人确有轻微违纪行为的，应当对被谈话人进行批评教育、要求限期纠正并书面报告纠错情况；对思想、工作等方面存在不正之风或者苗头性问题的，应当进行告诫，要求被谈话人防微杜渐；所反映的问题不实的，应当给予解释和说明，如对被谈话人造成不良影响，应适当场合予以澄清。
第九条 谈话中发现被谈话人存在严重错误，需要进一步查实并追究纪律责任，或者被谈话人坚持错误，拒绝接受
批评教育的，谈话人应当及时报告有关负责人研究处理。
第十条 谈话人认为确有必要，可通知被谈话人在接受谈话后一定时期内在所在单位的有关会议上将谈话情况予以通报，对所涉及的问题进行解释、说明、检讨或者澄清；如有必要，也可就被谈话人的有关问题在一定范围内进行解释、说明、澄清或者进行批评、教育。
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