一切为了孩子
一、为什么要进行搞课改呢？
随着时代的发展，科学技术的迅猛提高，对人才的要求，孩子们的学习态度等，都应顺潮流。再去用原来的填鸭式教学，老师讲，学生听，让学生抄抄背背，死看着学生学，看死学生学，往死处看着学生学，孩子们成了接受知识的容器。这实际是对学生人身权利的变相剥夺，是对孩子身心健康的一种严重摧残，其教学效果甚微，教育到了刻不容缓非改的地步，所以就要进行课改。
课改决定着人才的培养，那么什么叫课改呢?有如茫茫大海捞针，有如一望无垠沙漠寻水，有如一望无际草原寻路。其实课改的路就在脚下，就在身边，只要你心无杂念，一心想课改，针一定能捞着，水一定能寻着，路一定能找到。它就在眼前。
二、课改的做法是什么呢？
课改的做法是把课堂还给学生，教师好比牧羊人，把学生放开，像牧师一样，把羊放到大草原上，让他们自由自在的想吃什么就吃生么，但课改决不是老师撒手不管，任期发展，而是要随时捕捉学生学习过程中的思维、成功、困惑、喜悦，及时加以正确的引导。如果误导一个学生，对于全班的几十个学生来说，只是几十分之一，可对于一个学生的家庭来说，可能就是百分之百的啊！
当你发现某一个孩子精神不佳，你要马上了解一下，是否生病了，当你发现孩子们滑栏杆时，你会马上前去制止，因为生命属于人的只有一次。
三、课改的使命是什么呢？
课改的使命是对孩子的呵护和尊重。是理解孩子，关爱孩子，赞美孩子，要学会放下。要善于发现学生的闪光点，多表扬，少批评，更重要的是要给孩子的成长留有一定的空间，从学生的需求出发，当他们在台上展示之后，再接下来评价时，要多讲优点，多鼓励，多给予他们自信心甚至是一个简单的认可手势，一句真情的话语，都会给孩子们带来无限的快乐，他们学习的劲头就不可估量。
一旦学生说错了，且不可挨批，应利势诱导，让他们从多方面，多方位去思考，探索解不开的难题，得到更多的智慧，缩短师生之间的距离，使孩子们敢想，敢说的课堂。
这才是我们课改的价值，一切为了孩子，为了孩子的一切，不惜一切代价搞好课改。
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