红领巾奖章争章活动方案
一、活动目的
红领巾奖章是一种富有荣誉感的奖励，可以激励学生发扬团结、助人、爱国、文明等优秀品德，提高学生的思想道德素质，增进学生的团结和友谊。为此，我们决定组织一次“红领巾奖章争章活动”，让更多的同学参与，体验竞争的感觉，并依此提高自己的自信心和竞争意识。
二、活动内容
本次活动要求所有参赛者在规定时间内完成以下任务：
1. 做一件义工活动，记录下来，并上传相关证明材料和感受。
2. 在班级或社团中担任一项职务，选拔三名担任职务最佳的同学。
3. 完成一个有良好成果的课外活动，记录下来，并上传相关证明材料和感受。
4. 参加“爱国书信”或“感恩书信”活动，书写一封动人心弦的信件，并将信件呈现在给定时间内。
5. 参加文化、体育比赛以及竞赛，获得校级及以上奖项，拍照并上传相关证明材料和感受。
6. 参加课内活动，获得优秀的评价和成绩，拍照并上传相关证明材料和感受。
三、活动时间
活动时间定为两个月，从本月初开始到下个月底，大家有足够的时间来完成以上任务。
四、活动要求
1. 参与人员为我校初中学生，每位同学参赛时必须戴上红领巾。
2. 参赛同学需要在规定时间内完成任务，并将含有证明的材料通过电子邮件发送至指定邮箱。邮箱地址为: honglingjin@school.com。
3. 参赛同学要求真实有效地完成任务，如发现作弊等行为，将取消参赛资格。
4. 页面最后一栏的元素包括评价表单和照片，每位参赛者都要填写，并上传相应的照片。
5. 活动结果将在下个月初公布。
五、奖项设置
1. 通过审核的参赛同学均可获得奖章及获奖证书。
2. 同时，我们将选出10名最优秀的参赛者，授予“红领巾先进个人”称号。
3. 三名担任职务最佳的同学，将获得奖杯和荣誉证书。
六、活动宣传
为了使更多人能够了解和参与本次活动，我们将通过以下几种途径进行宣传：
1. 在学校内进行海报张贴宣传。
2. 在学校官方微博、微信公众号等媒体进行活动宣传。
3. 通过通讯社、网络新闻等多个媒体形式全方位宣传本次活动。
七、活动收获
本次活动可以让同学们亲身体验竞争的感觉，增强自己的自信心和竞争意识。同时，它还可以引导学生发扬团结、助人、爱国、文明等优秀品德，提高学生的思想道德素质，增进同学之间的友谊。通过这次活动，相信同学们会更加努力，争取更好的成绩，展现出自己的风采。
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