假设我是班长主题班会篇一 一、活动目的：
1、增强学生凝聚力，树立集体观念，激发学生团结一致为班集体做奉献的热情。
2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。
3、帮助局部学生克服坏习惯，融入到大集体中来。
二、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、提前准备小品，及安排做游戏时所需要的道具、奖品。
3、课件制作。
4．邀请家长。
三、班会形式：
参与游戏、讨论交流、小品表演。
四、活动程序：
〔一〕主持人登场，引出“家〞的主题
主持人：尊敬的家长，老师，亲爱的同学们，大家好！ 欢送来到三年级四班，参加我们的主题班会！
播放《我爱我的家》这首优美动听的班歌，将我们的主题班会拉开了帷幕。
家，温馨美丽的地方。家，快乐和悲伤的聚点。 家，我们犯错可以改正的地方。家，我们取得信心和勇气的地方。家，我们为之付出精力的地方。我们36名同学和老师聚集在三年级四班这个大家庭中，每个人心中都充满了对这个家的爱。
〔二〕展示班级文化、塑造班级风采
主持人： 下面请我们的班长 彭禹乐同学给大家介绍我们的班级文化。
彭禹乐：尊敬的各位家长、老师 ，同学们：大家好！今天我很荣幸代表三年四班全体同学为大家介绍我们的班级文化。
首先,请各位把目光集中在大屏幕上------这，就是我们美丽的4班全体同学，和我们最最敬爱的班主任张老师。
我们的班级口号是:
(齐喊)我学习!我快乐!
班级目标是:团结、乐学、进步
我们每天都在一起学习、活动，在一起成长。优美动听的班歌 是老师和全体同学共同商讨决定的，它将我们36名同学和老师的爱串联在一起。我们不会辜负老师对我们的期望，每天都快快乐乐，每天都满载而归！
〔三〕节目表演：
主持人：下面，请欣赏今天班会的第一个节目：
“报纸上叠罗汉〞。
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。 活动过程：
在地上摆三张报纸，3个组各派5名同学出来比赛。 首先，翻开报纸，让 5名同学站在上面，坚持10秒钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持10秒钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切方法一齐站在一块小小的报纸上，并坚持10秒 钟。依次类推，最有方法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。〔我们请 张老师当评委〕
活动小结：
主持人：通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。
2.小品，为难的局面。
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：运动会的报名工作就要结束了，可是我们班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去发动同学。
体委〔哀求的语气〕：“ 思语，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？〞
小宁〔事不关己〕：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？〞
体委〔无奈〕：“为了我们班 ，你就参赛吧！〞
思语〔愤愤不平〕：“班级又不是我一个人的，不关我的事。〞〔说完转身就走出教室〕
体委无可奈何，只能发动其他的同学了。但刚刚还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。
讨论：班里的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？指名几位同学说后，主持人小结： 主持人：这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是〔4〕班的一份子而自豪，总之，〔4〕班是我们的家，我们要爱我们的家。
3.优点大轰炸〔学生感言〕
活动目的：让学生自由发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。同时发表感想，加深对团结的认识。
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在可以举手发言，说说班中的好人好事，评评他人的优点。
学生自由发言与发表感想。
学生A：“通过这次活动，我认识到一个班级一定要有团队精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。〞
学生B：“团结是一个队伍获胜的前提，也是一个班构建文明班的重要条件。〞
学生C：“过去我太不应该，我总是不乐意参加班集体组织的活动，不愿意配合他人，没有认识到团结对于我们自己、他人、班级的重要性。今后我一定会积极参与班上的活动，为我们班作出自己力所能及的事情。〞……
主持人：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好。
下面请大家一同来重温我们的班规：
我是集体的一员，我力争做到：
按时上下学，讲究卫生，刻苦学习，爱班如爱家
主持人：在我们的共同努力下，我们在这个家中幸福而
假设我是班长主题班会篇二 《班委竞选大会》主题班会教案
一、班会目的：
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习气氛、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。 同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
二、班会准备：
1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件
2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带〞，并配上花边。
3、选票
三、竞选原那么：
公平、公开、公正！
四、班会过程：
1、选举建议：
“火车跑得快，全靠头来带〞，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的上下直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：
3、宣布竞选条件：
〔1〕具备一定的组织能力，有愿为同学效劳的工作热情，有团队精神；
〔2〕学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；
〔3〕品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；
〔4〕特别要求，比方班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进行不记名投票，收集选票
6、当场进行统计，采取“正〞字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。
8、班会总结：
这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在
这个舞台上接受挑战，并有为大家效劳的决心和胸怀，这本身就是我们的典范，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家效劳的决心，这本身就说明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的快乐。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！
五、班会活动流程：
流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；
流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；
流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。
假设我是班长主题班会篇三
一、班会目的：
班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积
极向上的班风、浓郁的学习气氛、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。 同时给
学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。
二、班会准备：
1、《班委竞选大会》主题班会ppt课件
2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带〞，并配上花边。
3、选票
三、竞选原那么：
公平、公开、公正！
四、班会过程：
1、选举建议：
“火车跑得快，全靠头来带〞，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任
管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的上下直接影响着整个班级
的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力
的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。
2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：
3、宣布竞选条件：
〔1〕具备一定的组织能力，有愿为同学效劳的工作热情，有团队精神；
〔2〕学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；
〔3〕品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；
〔4〕特别要求，比方班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、
有很强的组织能力。
4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说
5、全班同学进行不记名投票，收集选票
6、当场进行统计，采取“正〞字把各得票显示在黑板上。
7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。
8、班会总结：
这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在
五、班会活动流程：
流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请； 流程
2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；流程3
：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。
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