新学期开学收心教育教案（11篇）
新学期开学收心教育教案1
一、活动目标
1、通过学习儿歌，引导进一步体会清洁，讲卫生的好处。
2、在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。
二、活动预备
1、儿歌教学光盘，DVD机，挂图
2、《幼儿用书》
三、活动过程
1、出示“开学了”挂图。
老师：“今日，老师给你们带来了一副特别好看的图片”引导幼儿认真观看。
老师：“小伴侣们图中都有什么？他们都在干什么？
2、播放歌曲。
请幼儿说一说歌曲里都唱了什么？
3、老师示范表演，边唱边做动作。
爱爱爱
4、幼儿跟老师一起朗诵，老师唱一句，小伴侣们唱一句。
5、跟录音学唱。
老师：‘请小伴侣们跟着DVD机一起唱。
6、幼儿看着图片和老师一起唱。
7、请个别幼儿到前面来表演。
结束部分：
可以跟读，小声读，分组朗诵等。留意朗读的音准和节奏。
四、温馨提示。
生活中常播放儿歌，请幼儿仿照发音，要求幼儿园回家后念，给爸爸，妈妈听，或给小伴侣们表演。
儿歌：开学了
太阳米米笑，
小鸟喳喳叫。
我和小伴侣，
背起小书包。
来到幼儿园，
做个好宝宝。
新学期开学收心教育教案2
活动目标：
1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动中。
3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。
活动预备：
1、保教人员检查活动室内外的平安
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热度接待入园幼儿，互相问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发觉问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发觉。
如：教室有哪些平安隐患?室外有哪些平安隐患?厕全部哪些平安隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，敬重长辈，讲平安
四、离园活动
1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延长活动
父母给孩子讲诉生活中的平安学问，增添幼儿平安熟悉。
新学期开学收心教育教案3
一、活动目标
1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。
2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。
二、活动预备
1、多媒体课件
2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰
三、活动过程：
1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。
师：小伴侣，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩子，我们看看小兔是怎样做的，认真听听它是怎样说的，它说的对不对。
2、播放多媒体课件，幼儿观看。
师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小兔子的礼貌用语说的对不对。
幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的不对，那么它应当怎么说?请小伴侣把它说错的地方改正来。
3、再次播放课件，老师分段引导幼儿观看
师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应当怎么说?
幼：小兔子说没关系(感谢你)
师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应当怎么说?
幼：小兔子说感谢你(没关系)
师：小兔子撞到了小猫是怎么说的?它应当怎么说?
幼：小兔子说别客气(对不起)
师：小猫应当怎么说?
幼：小猫说没关系
新学期开学收心教育教案4
一、活动目标：
1、培育幼儿爱幼儿园、爱老师的情感。
2、学习一句一句用自然的声音唱歌。
3、初步体验唱歌的快乐，培育幼儿对唱歌的爱好。
二、活动预备：
歌曲音带、录音机、大班幼儿一名
三、活动过程：
〔一〕、老师弹琴伴奏，请大班幼儿边唱歌边表演，激发幼儿学歌曲的爱好。
〔二〕、引导幼儿商量歌曲中的小伴侣是怎样上幼儿园？
〔三〕、老师教幼儿朗诵歌词。
〔四〕、用全曲跟唱法教幼儿学歌曲。
四、活动延长：
引导幼儿依据歌词内容自由的创编动作，在音乐嬉戏课中老师带着幼儿边唱边表演。
活动反思：
《我上幼儿园》是一首美丽的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当老师出示颜色艳丽的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时，小伴侣们的爱好是特别高的，纷纷举手回答下列问题。通过熟悉图片，有意识的引导他们进行记忆歌词。在学唱环节，大部分小伴侣学的都比较仔细，能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲，但是个别小伴侣的音乐常规不是特殊好，在今后的活动中将多加培育。由于时间关系，最终的表演环节不能顺当完成，可以作为延长活动。
新学期开学收心教育教案5
教学目标：
1、增添平安意识，时时到处树立“平安第一”思想，加强平安教育。
2、仔细吸取平安事故血的教训，树立自我防范和爱护意识。教学重点：提高同学的平安意识。
教学预备：
搜集一些学校生平安事故的资料。
教学过程：
一、导入。
同学们，从今日开头我们就是学校生了。新学期开头了，平安将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的平安，使平安伴我们成长。我们呢今日来学习一些平安学问。
二、老师讲解
近几年来一些地方发生的学校生平安事故。同学们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。
三、为了大家的平安，为了使大家能够健健康康地成长，老师盼望你们能够。
怎样给一班级的学校生上平安教育课
给出点建议吧：
1，要与一班级的学校生接受力量相适应，讲就存在学校生四周的平安故事，如过公路留意事项?运动玩耍时留意?使用铅笔等学习用具留意?采纳假如怎么样会有什么后果的方式，让同学简单理解。
2，在老师讲的基础上，引导同学谈自己四周都有哪此担心全因素?
3，最终总结归纳一下，将各同学谈到的和由此联想到的说一下。一班级的孩子，大都已经经受了幼儿园，学前班的教育，平安教育要全方位的绽开。
新学期开学收心教育教案6
教学目标：
熟识新班级环境，情愿与中班同伴一起参加各个教室的活动。
在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成长的欢乐。
教学预备：
〔认知预备〕熟识幼儿园的环境；
(材料预备)“奖”字贴纸、各类拼版、活动室布置。
重点与难点：
在活动过程中留意平安。
教学过程：
一、前期预备
平安教育：今日是我们小伴侣升入中班的第一天。从今日起，我们再也不是爱哭、爱闹的小宝宝了，而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今日的活动中，我们要试着自己和伴侣一起玩。想一想玩的时候要留意哪些事情呢？〔鼓舞幼儿大胆说出自己的想法〕
总结：
1、要留意上下楼梯的平安，在走廊里、楼梯上当心地行走；
2、和伴侣一起快乐地玩，有问题请活动室的负责老师帮助；
3、先去二楼餐厅吃点心，然后可以去各个活动室参与内容不同嬉戏，使自己玩得更快乐。
引导幼儿与中一、中二班结对，初步熟识自己的伙伴；
支配结对后的.幼儿入座，预备收看开学典礼。
二、开学典礼
引导幼儿认真收看，倾听园长对中班伴侣的祝词，初步体验成长的欢乐。
三、分室活动
鼓舞、引导幼儿大胆参加拼拼搭搭的嬉戏，体验活动的欢乐。
四、活动结束
提示幼儿回到各自的教室〔当心行走，留意平安〕；
鼓舞班级幼儿主动参加玩具整理，体验为集体服务的胜利感。
新学期开学收心教育教案7
活动目标：
1、感受开学第一天与同伴、老师见面的欢乐，能发觉同伴和班级的境的改变。
2、能参加制订组名的商量，自主选择宠爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动预备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的欢乐。
1、老师：过了一个寒假，小伴侣们有很长时间没有见面了。今日，我们小X班的小伴侣又见面了，我们心里感到怎样？为什么？
2、老师：过了一个寒假，我们的老师、好伴侣有没有改变？哪些方面发生了改变？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观看、讲解并描述)
二、发觉班级环境，区角的改变，了解在区角活动的规章。
老师：
1、我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生改变了？
2、老师带着幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同商量每个区的活动规章，并将规章记录下来。
三、自主选组。
1、商议 、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。如今，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出宠爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发觉大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
新学期开学收心教育教案8
一、教学目标
1、通过相关平安防护图片的展现，使幼儿有初步的熟悉，从而在日常生活中留意爱护自己。
2、引导幼儿区分哪些行为是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法。
二、教学预备
材料预备：
1、平安有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
阅历预备：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些标志。如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等。
三、教学重难点：
培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的。
四、教学过程
〔一〕、利用身体语言，激发幼儿的爱好。老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。
〔二〕、利用讲故事的形式对故事中消失的平安状况进行分析：
1、小伴侣在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小伴侣摔下楼的情景。
2、小伴侣去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里处处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分熟悉到平安的重要性。
新学期开学收心教育教案9
一、学习目标：
1、通过沟通明确高三语文现状和高考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂气氛。
2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。
3、通过有感情的诵读，培育学习语文的热忱，树立学习语文的信念，怀着幻想开头前进。
二、学习重点：
了解现状，学习考纲，明确方法和要求，树立信念。
三、课时支配：
一课时
四、学习方法：
沟通，探讨，诵读，记笔记
五、教学过程：
1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记，扫瞄导学案。老师检查课堂笔记预备状况。
2、上课导入，师生熟悉：用激情和信念开头第一课。
3、明确本课学习目标：
4、沟通幻想和信念对于高三的意义：
你有幻想吗?你对高三学习的信念如何?
5、学习考试说明，了解高考状况，沟通语文学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从看法、方法、练习、积累、整理、书写等方面)
你觉得在高三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求：
高三一年里，我们语文学习的常规要求最至少应当有哪些?(板书)
8、作业布置。
新学期开学收心教育教案10
设计意图
幼儿对手工活动很感爱好，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，盼望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手力量，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培育幼儿的环保意识，体验胜利带来的愉悦。
活动目标
1、培育幼儿对美工活动的爱好，体验胜利带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调力量、观看力和动手操作力量。
3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢乐。
活动预备
1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程
一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好。
1、师：小伴侣看，这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽?
2、幼儿自由讲解并描述
二、出示图画纸
1、师：那老师这里有一件没有美丽图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗?
2、请幼儿自由讲解并描述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪，幼儿装饰。
2、鼓舞幼儿大胆制作，留意颜色。
3、制作完后，请家长关心幼儿穿上自制服装进行表演。展现幼儿的作品，给她们以胜利的体验。
新学期开学收心教育教案11
活动目标
1、培育幼儿初步的自我爱护意识
2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。
3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。
活动预备：
课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。
活动重点难点：
让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。
重点：防火；难点：自救。
活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉"防火"标志。
①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。
②蚊香不能靠近简单着火的物品。
③不能任凭燃放烟花爆竹。
④小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。
⑤熟悉"严禁烟火"的标志。
4、简要说出火的用处，消退幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？
6、嬉戏："平安防火自救"嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。活动延长：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""留神火灾"等标志。
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