学生干部培训理论课内容提要
第一讲提纲：
一、学生干部综合素质的培养
①具备一定的思想道德品质；
②处理好个人和集体利益的关系；
③引导学生干部用清醒地头脑分析高校存在的敏感性问题；
④对分析、策划、判断等综合能力的培养；
⑤了解时代要求、学生就业现状和所面临的问题，提升自己的专业知识储备和人文涵养；
⑥加强学生干部的责任意识、大局意识；
⑦增强学生干部的组织协调能力；
⑧加强学生干部队伍建设的凝聚力和战斗力；
二、学生干部的角色定位
①明确学生干部的职责、要求；
②加强工作方法的指导，提高学生干部的工作能力；
③使广大学生干部规范日常礼仪，树立良好的学生干部形象；
④端正学生干部的工作目的与工作思想；
⑤加强理论知识的引导作用；
⑥树立科学正确的世界观、人生观和价值观；
⑦提高分析问题和解决问题的能力；
⑧加强学生干部自身的思想道德修养；
第二讲提纲：
一、学生干部应具备的管理能力
①培养管理科学与艺术，使学生干部具备最基本的管理艺术和思想；
②引导学生干部正确处理好与各院系和各部门之间的关系；
③树立创新意识、良好的执行力、协调能力和纠正偏差的能力；
④善于捕捉学生中的不稳定因素，使学生干部懂得如何处理突发事件；
⑤善于进行工作总结和自省；
二、 大学生公共礼仪与团队精神的培养
公共礼仪：仪表礼仪、着装礼仪、姿态礼仪、语言礼仪、接待礼仪等；
团队精神：①树立集体的共同目标 ；
②培养学生干部的团队协作精神和品质；
③培养学生干部在工作中相互沟通交流的意识；
三、做学生干部的心得与经验交流
①结合自身和前任优秀团学干部的经历和切身体会，强调组织协调、文字写作、口头表达、独立工作等能力的重要性和实用性；
②正确把握自我情感的的能力，主要表现在能驾驭自我，善于理智的处理和分析问题；
③具备高度的工作责任感，及时反馈信息，真正从集体的利益出发，将桥梁和纽带的作用充分发挥，真正做到与学校保持高度一致，密切配合学校的整体工作。
四、由学生干部到多级协作模式
①阐述讲解目的，主要为提高学生组织工作效率。
②解释多级协作模式，重点从团委三级协作模式讲解
③多级协作模式的益处
④如何做好多级协作模式，促进学生组织工作效率提升。
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