一、红领巾寻访党的足迹
1.时间： 201X年 4月
二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛
活动意义：为了庆祝建党 92 周年，举国上下都用不同的形式来
庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题
组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好
参加对象：全校学生，以班级为单位。
比赛时间： 201X年 4月 29日
比赛地点：多媒体教室
比赛歌曲内容：
1、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》
2、自选歌曲一首：各班自行选择。
比赛要求：
1、全员参与（否则酌情减分 ）。
3、班级自备伴奏音乐。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1、是否声音整齐 ; 歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势
3、是否把握音准节奏
4、是否服装统一
5、是否有感染力
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
三、 201X年“中华经典”美文诵读比赛方案
活动意义：为响应 201X 沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求， 提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象：全体学生，以班级为单位。
比赛时间： 201X年 5月 9日下午第一节课
比赛地点：多媒体教室
比赛要求：
1.全员参与（否则酌情减分 ）。
2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一 首童谣，一首古诗。
3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1.是否声音整齐
2.是否吐字清晰、响亮
3.是否把握朗读节奏
4.是否服装统
5.是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动
五、纪念建党 92 周年主题队会活动
1.时间： 201X年 5月
2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中 国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了 解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党 在长期奋斗中形成的优良传统 ; 感悟在党的坚强领导下，家乡的历史 变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。
六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”
1.征集时间 :201X 年 6 月
2.征文对象：高年级学生
3.征文内容：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为统领，以深入贯彻全国未成年人思想道 德建设工作会议精神为推动，全面加强社会主义理想信念教育，引 导广大未成年人积极参与丰富多彩的爱国主义教育活动，在全区广 大未成年人中开展“童心向党”歌咏比赛，传唱颂扬中国共产党的 光辉历程和取得的丰功伟绩，以真情实感唱出他们对党、对祖国、 对民族、对家乡、对生活的热爱，培养对党和祖国的朴素感情，增 强民族自信心和自豪感。
二、活动主题
以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌 颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背
诵熟知核心价值观 24 个字，增强心向党、跟党走的信念。生动形象 地推进社会主义核心价值体系学习教育。
三、参与范围
四、歌咏曲目
一是《爱国歌曲大家唱》中收录的 100 首歌曲，二是“唱响中国 ——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的 36 首歌曲，三 是围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色 和当地特点的歌曲童谣。
五、节目形式
体现中小学生广泛参与，歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。
六、活动内容及步骤
（一） 活动内容
2、在全校范围内以班为单位开展“红歌大家唱”比赛活动，使 红歌飘荡在校园的每一个角落，形成红歌大家唱、爱国精神驻心间 的浓厚氛围。
3、广泛开展课前“红歌大联唱”。各班级利用课前预备时间选 唱振奋精神、激扬情绪的红歌，使学生在课堂保持良好的精神状态。
4、开展“校园之声”爱国歌曲播放活动。利用校园广播在学生 上学、放学、课间、课外时段播放爱国歌曲，熏陶学生的爱国、爱 家、爱校思想情感。
5、各学校通过班级小组赛、年级组比赛、学校歌咏比赛等多种 形式推动歌咏活动的深入开展。
6、各学校要成立学校合唱团。并利用第二课堂组织合唱团学唱 红歌。
8、各学校要充分利用家长学校将活动延伸至家庭，组织学生家 长教唱爱国歌曲，由校园内师生的传唱扩展到家庭中家长的传唱，
再由家长带动社会各不同阶层人的传唱，切实扩大活动范围和影响， 营造“童心向党”歌咏活动的浓厚氛围。
（二） 活动步骤
1、认真安排部署。从通知下发之日起，各级各类学校领导要高 重视，成立领导下组，下设活动办公室，按照有关要求，对开展 “童心向党”歌咏活动作出具体安排，制定具体可行的活动方案， 加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实。
2、精心开展活动，各学校要精心选择曲目，认真组织未成年人 开展学唱传唱活动。各学校结合实际，以大合唱等形式掀起传唱热 潮。
七、工作要求
1、高度重视，加强领导。各级各类学校要把“童心向党”歌咏 活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务， 在全校范围内，在年级与年级、班级和班级、中队和中队之间，按 照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计、精心组 织开展此项活动，最大限度地吸引未成年人参与。
3、加强宣传，营造氛围。各学校要积极运用主要宣传手段，利 用教职工大会、班主任工作会议、校园广播站等，对歌咏活动进行 宣传报道，在整个教育系统掀起传唱热潮。
八、具体要求：
1、时间： 7月 4日之前上报
2、组织开展好歌咏活动，同时录制歌咏曲目 2—3 首歌曲光盘 （mp4格式）送到德育办。 （ 光盘上贴好标签，注明：单位、“童心向 党”歌咏比赛、曲目 ）
3、上交电子版材料 （ 文本暂时不交，等上级文明办创城具体要求 出来再上交 ） ：
（1 、） “童心向党”歌咏比赛活动方案
（2 、） “童心向党”歌咏比赛活动照片 （见下面:附件 1）
（3 、） “童心向党”歌咏比赛活动光盘
4、电子材料制成打包文件，上传到“阿城德育群共享中”。
一、活动主题：“童心向党”红歌大合唱
二、活动时间： 201X年 6月 19日下午 3:00
三、活动地点：学校大会议室
四、比赛形式：以班级为单位合唱
五、歌唱比赛活动要求
（一）参赛队伍： 1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛，各 年级选出 2 个优秀班级参加学校比赛。
（二） 比赛内容
一至六年级：两首 （ 红色歌曲一首，《寄语》 ）
（三） 奖项设置
按照年级段 （低年级段 1—2年级，中年级段 3—4 年级，高年级 段 5-6 年级）设一等奖 2名，二等奖 2 名，颁发奖状。
说明：必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。
（四） 评分内容
由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛 队进行评分
1. 进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统 一。10分
2. 精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。 10分
3.歌曲内容思想性强、健康向上。 20分
4.唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。 20 分
5.能够准确把握歌曲的主题思想，音色优美、声音洪亮、吐字清 晰、气势磅礴，有感染力、表现力。 20 分
6.演唱形式丰富，具有一定的艺术技巧，音准节奏掌握良好。方 法正确，形式丰富新颖 （如领唱，轮唱等 ） ，音乐表现完整，具有一 定的艺术技巧。 20 分
六、评委：
计分：
七、工作人员安排
场地安排、报名表：
音效控制、大屏幕：
摄影：
奖状书写：
八、场地学生安排 （ 学生穿校服、戴红领巾 ）
第 1 排：评委
第 2——4排（共 36名学生） ：三年级
第 5——7排（共 36名学生） ：四年级
第 8—— 10排（共 36名学生） ：五年级
第 11—— 13排（共 36名学生） ：六年级
其它事宜：
1.各参赛班级于 6月 15日（周一下午）将节目单报政教处 （119 号 机） 。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
2. 比赛顺序：周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
本方案未尽事宜由政教处另行通知。
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