SYB教学计划大纲(修)

SYB《创办你的企业》课程教学计划

一、 编写说明

ＳＹＢ创业培训是集创业知识与创业能力为一体，以培养创业者综合创业能力为目标的一种新型培训.

本大纲内容的选编依据以下原则：一是完整性：学科结构完整；二是灵活性：由于本课程表是创业培训课程，课时不是很多，因此各章内容不求一致,有详有略，有系统讲解也有学生之间的讨论。三是启发性：培训采用知识讲授、案例分析、自由讨论等多种教学形式，利用多种教学手段，注意引导学生联系自身实际思考分析、体验感悟；四是实用性，以培养学生的创业意识和创业能力为教学的重点，而不从概念上打转，理论上绕笔。

二、 课程性质

本课程是为已经创业或经历多次创业的人士；往届毕业大学生和社会有志青年;拥有创业想法的在职人员;部队转业有创业想法者;海外归国欲创业者；参加职业技能培训后的各类人员开设的创业培训课程。

三、教学目的

ＳＹＢ培训面向创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的学员介绍开办企事业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究,培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

四、 课程结构

　 ＳＹＢ是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训，已经在全球８０多个国家广泛推行和使用。ＳＹＢ的培训课程总共分为两大部分,第一部分是创业意识培训,共两步,即将你作为创业者来评价、为自己建立一个好的企业构思；第二部分是创业计划培训，共八步，即评估你的市场、企业的人员组成、选择一种企业法律形态,法律环境和你的责任、预测启动资金需求、制定利润计划、判断你的企业能否生存、开办企业。

五、 教学时数:120学时以上

六、 教学方式：讲授、研讨、练习、调研、游戏

七、 考核方法与要求

１、平时成绩:包括出勤、课堂提问、课堂讨论等占５０％

２、创业计划书:５０％

八、 授课内容

ＳＹＢ采用的培训教材为劳动保障部组织修订的中国版《创业你的企业》教材这套教材由三本书组成：

《创办你的企业――创业意识培训册》，包括第一步和第二步，用来衡量学员是否具备创业的素质，是否有实际的创业想法.

《创办你的企业――创业计划培训册》，包括第三步至第十步，为受培训者提供怎样创办企业所需要的信息.引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量自己的企业能否开办下去。

《创办你的企业――创业计划书》，用于培训结束时，制定受培训者的创业计划。学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中，就形成了自己的创业计划，并可根据创业计划，采取行动，开办自己的企业。

SYB《创办你的企业》课程教学大纲

第一部分:ＳＹＢ创业意识培训:30学时

第一步：将你作为创业者来评价；

一、教学基本要求:

１、使学员了解什么是企业

２、使学员了解一个成功的企业家需要具备的重要条件

３、使学员学会评价自己是否有条件创业

二、教学内容

１、什么是企业

(１） 商品流

（２) 现金流

２、创办你的企业面临的挑战

（１） 自己创业的好处

(２） 自己创业的烦恼

(３) 企业失败的原因

３、从企业创办者的角度分析自己

（１） 承诺；（２）动机;（３）健康；（５）风险；（６）决策；(７）家庭状况；（８）技术能力；(９)企业管理技能；(１０）相关行业知识

４、增强你自己的创业能力

（１） 学习技术

(２） 培养素质

（３） 改善条件

５、评价个人的财务状况

第二步：为自己建立一个好的企业构思

一、教学基本要求

1、使学员了解企业类型

2、使学员学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想

3、使学员学会怎样验证自己的企业构想是否可行

二、 教学内容

1、企业类型

(1） 贸易企业

（2） 制造企业

（3） 服务企业

（4） 农、林、牧、渔业企业

2、微小企业成功的要素

（1） 真诚服务顾客，真诚关爱员工

（2) 志向要大，计算要精，规模要小

3、如何挖掘出好的企业构思

(1） 你周围有那些市场机会

（2） 你能抓住这些机会吗

4、验证你的企业构思

（1） SWOT分析

（2) SWOT分析结果

5、将你的企业构思变成企业计划

第二部分 创业计划培训：50学时

第三步:评估你的市场

一、教学基本要求

1、使学员学会怎样识别潜在的顾客

2、使学员学会怎样了解竞争对手的情况

3、使学员学会如何制定市场营销计划

二、 教学内容

1、了解你的顾客

（1） 了解顾客的意义

（2） 了解顾客的有关信息

（3) 收集顾客信息的方法

2、了解你的竞争对手

（1） 了解竞争对手的意义

（2） 了解竞争对手的有关信息

3、制定市场营销计划

（1）产品

（2）价格

(3）地点

(4）促销

4、预测你的销售

（1）你的经验

（2)与同类企业进行对比

(3）实地测试

（4）预定单或购买意向书

（5）进行调查

第四步：企业的人员组织

一、教学基本要求

1、使学员了解企业的人员组成

2、使学员学习有关员工的挑选、工作安排和组织管理方面的知识

二、 教学内容

1、你的企业人员的组成

（1） 业主本人

（2） 企业合伙人

（3） 员工

（4） 你的企业顾问

第五步：选择一种企业法律形态

一、教学要求

1、企业的不同法律形态

2、各类企业法律形态的特点

（1) 个体工商户

（2） 个人独资企业

（3) 合伙企业

（4） 有限责任公司

（5） 股份合作制企业

3、选合适的企业法律形态

（1） 企业的规模

（2）行业类型和发展前景

（3）业主或投资者的数量

（4)企业资金的多少

（5)创业者的观念

第六步：法律环境和你的责任

一、教学要求

1、学习作为一个企业主应具备的法律责任知识

2、了解有关保险的知识、设法降低企业经营的风险

二、教学内容

1、法律和责任

2、工商行政登记

3、依法纳税

(1）与企业和企业主有关的主要税种

（2）各类企业缴纳的一般税目税率

4、尊重职工的权益

（1）订立劳动合同

（2)劳动保护和安全

(3）劳动报酬

（4）社会保险

5、商业保险

第七步:预测启动资金需求

一、教学要求

1、使学员了解什么是启动资金及其类型

2、学会投资和流动资金的预测

二、教学内容

1、启动资金的类型

（1）启动资金的概念

(2）启动资金的分类：投资、流动资金

2、投资（固守资产）预测

（1）企业用地和建筑

（2)设备

3、流动资金预测

（1)原材料和成品储存

（2）促销

(3）工资

（4）租金

(5）保险

(6)其他费用

第八步：制定利润计划

一、教学要求

1、学会制定产品的销售价格

2、学会预测销售收入

3、学会制定销售和成本计划

4、学会制定现金流量计划

二、教学内容

1、制定销售价格

(1）成本加价法

（2）竞争价格法

2、预测销售收入

3、制定销售和成本计划

4、制定现金计划

5、资金来源

(1)从朋友亲戚处借钱

（2)从供货商处赊购

（3）从银行或金融机构贷款

6、申请企业贷款

第九步：判断你的企业能否生存

一、教学要求

1、使学员完成并充实自己的创业计划

2、学会判断学员的创业项目的成功机会

二、教学内容

1、完成你的创业计划

（1）概要

（2）企业构思

(3)市场评估

（4)企业组织

（5）企业财务

（6）附件

2、你可以开办企业吗

(1）你有决心和能力创办你的企业吗

(2）你的企业能否赢利

（3）你有没有足够的资金办企业

(4）请人帮你审核你的创业计划

3.制定开课行动计划

第十步:开办企业

一、教学要求

使学员了解一个优秀的企业主怎么处理好日常的企业管理工作。

二、教学要求

1。 企业的日常活动

（1） 监督管理员工

（2) 采购存货、原材料或服务

（3） 生产管理

（4) 为顾客服务

（5） 掌握和控制成本

(6) 制定价格

（7） 业务记录

（8） 组织办公室的工作

2。 下一步做什么

创业培训教学计划

　　一、培训目标

　　通过对具有创业意向和创业基本条件的下岗职工、失业人员进行创业培训，使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识，提高职业道德，增强法制观念和质量意识，成为具有较强创业能力的创业者。

　　二、培训形式和培训期限

　　第一阶段为基本知识和方法学习阶段。对学员实行具有针对性和实用性的教学，促使学员提高创业素质和创业能力，增强适应市场和承担风险的能力。

　　第二阶段为咨询辅导阶段。主要是由咨询委员会专家或指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询,使学员能够准确把握创业运作方向。第二阶段的部分内容与第一阶段的部分内容可以结合进行。

　　　创业培训的期限，可根据实际需要灵活确定.培训时间一般可掌握在课堂教学总时数约为80学时以内。

　　三、教学原则

　　(一)实用性原则。要围绕创办企业所需具备的知识、能力来确定教学内容，有关知识以够用为度，并要侧重于方法的掌握,要避免以学科体系为主的教学方式。

　　(二)实践性原则。要注重通过实践性教学环节，指导学员有效合理地运用创业知识和方法进行创办企业的实际运作。

　　(三)适用性原则.指导教师要掌握学员的基本情况,对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业能力全面了解，要针对培训对象的实际情况和短期培训的特点,选择适用的教学方法，教学中既要通俗易懂,又要科学准确，争取在较短的时间达到最佳培训效果.

　　（四)灵活性原则。针对创业培训三个阶段的不同，教学内容和教学重点，应采取课堂讲授、教师答疑、咨询、案例分析、现身说法、专题讲座、参观考察等灵活多样的教学方式。

　　四、教学内容和教学要求

阶 段

培 训 内 容

课时分配

总课时数

创业实务

知识培训

创业培训导入

8

80

创业基本要素评估分析

8

创业条件准备

22

企业申办

4

开业技能准备

8

创业生存知识

24

创业实训

4

总复习

2

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