八年级历史上册教学方案〔共4篇〕
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第1篇：八年级历史上册教学方案
下面由的作者为你提供八年级历史上册教学方案的写法。
一、指导思想
依照新课标要求，本期八年级历史不仅传授根底知识，还要向学生进行思想品德教育，增强环保意识和培养环保能力。霽锑铠抟勱艱閶脅蘢闪润隸犹钤販颞丢饃验標镓乔购嶸鐙鐸埚魇攪辍。
二、教学任务和目标
本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力，按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从战争到人民解放战争的胜利的历史。勱猻辫鲣术嗫噦骊韞廢铅开释釷灝奮誤喾鮪韃鐋库諑綬奖骋診缮宾贈。
三、教材分析
本学期所授的内容是中国历史近代史局部，由文化课为主要课型，以课为单位课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸〞，梳理根本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋〞等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。嘩薔侦湿堊骯赃優沒岘鐘顏验穷崳缎驿報閆随变苏频轲饩娅浇愤鰩连。
1、特点：
政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。嬙睁豈骝枢医鼉痪纡枥协縫袭阐闺缪擇隸鳅傥烟詛伥褛澤鹆細辮叽鸠。
2、内容：
表达从战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的教授。
3、重点及难点：
重点是中国现代史局部，难点是认清中国近现代史的开展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。
四、学生特点：
八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。淒鞯譴龊蘇晖蛱蔣驮鈦鈾谶唤訐憚漁昙献沥蒼攄呐缧癣攣葷黷擺躦国。
五、教学评价方案
通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解每一名学生的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的分析能力。腽蔥胄擯诹阑貼匀鐙龆櫺职貳魯许賽癤芗烏懼兽馱浓饮茕狽湯璣桤卧。
六、教学措施
〔一〕做好教育常规工作
1、认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。
2、积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的'教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。伧猶茑讼辖泺匦铈国渦虬貴岂鎧懌唠艳撥绯釷叠镧码饫龕驊诈纊刽攝。
3、优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。巋蠣級当鹘闃鲛鵲鹁適詰銻嶄齦葷暫裝荟靂別尧鹾犧驤綾矿窦劇钟馑。
〔二〕根底知识教学
1、对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、根底点让学生掌握稳固好。
2、经济、文化、政治方面让学生知道，并了解开展情况，追溯根源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。鰲餳虬徑块嚙靈稟價峄漲談悅颧閎认撷瀘织桠仑鄺驄謖鲅织毡雏罌闳。
3、对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想〞等，增强学生兴趣。提高教学效果。诅賜铁鲟覘儺鋯边谈缣吓阋剴窑谭抟學吗记謬椏纣蓯钊恺籩战刭谂阂。
〔三〕思想品德教育，教学过程中进行德育教育：
1、进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。庑緲灑骅蒌飕独桢绝橫钺逦齦开军謗辦摄簞侣宽頜銳镒脶闪骀铹锹顴。
2、初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。
3、进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史开展，是统一稳固开展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族开展，树立民族团结、民族平等的观念。盞说膑饥镶鸱闼殡纷鯀钸蚬驱刿顾铧栅频獸鲲婭阉锩燼禀蠍絕轳绑皱。
4、进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。锟鲶硨剀郵鼉飞浍簞阎犖櫥状渐荦釋蕴鐮獪鈕練鍤钳釙顧鱉缪勱蕢锖。
5、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外比照，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。腾錟簞劑顰脑掄疠瀆駘傥補鴆藎弒镉燒調籃鹫胀铀紕剥聯锷讷疖绌狹。
七、教学进度
第一单元：第二周至第三周
第二单元：第四周至第六周
第三单元：第七周至第十一周
期中复习考试：第十二周
第四单元：第十三周至第十四周
第五单元：第十五周至第十七周
第六单元：第十八周至第二十周
期末复习考试：第二十一周至第二十二周
第2篇：八年级历史上册教学方案
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一、指导思想
以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育。着眼于学生的开展。鋟诮鏈铖诧觇齪紡漢诒臉徠亘滦绠阑舰踪袜蒋觉誼鎮维債纡韩鏗膑載。
二、教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。嘯轟縞驾寬撸冲脍嬸鮫讧誼挥闸轢討違誠计贮鲷栾癤傾锞缉緶瘧协攏。
三、学生情况分析
初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史根底知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大局部学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的根底知识和根本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。晉鉬尝緄諦趋阑裣缎謹禄镁闹谱彦閣溆燜購鳖榈燭厍嗳廪倾浓牵緄维。
四、教材分析
本学期所授的内容是中国历史近代史局部。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分假设干课。本册共七个单元，共二十二课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的根本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。祸執認酽审觀紜锊藺態頏鯪靂銀諒揚烟瓔風纡饗極癭纫擻贵徠輯诃钵。
五、教学措施
1、认真钻研新课程教学目标和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的根底上，进行思想教育和能力培养。钗燜哔聖訣悬鸽魇垩沦纬燭乐鹩躚诤峦潴賀蟄請骖猙弥歸黪庞烬鉑蓯。
2、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。禀结廈苈韓韪辄摯鰈鮮鍍媼俁尽轧货優钬飲艤猻闌恒跷闼瀧續仪頗铀。
3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担，提高课堂效率。一节课是四十分种，再除去两分种准备时间，实际只有四十二分钟。我打算将课堂内的四十二分钟分成三份：前五到革分种复习上节课所学的内容，导入新课；中间二十五分钟教学新课；后十分钟练习稳固。标煢輝渦灄荤熾鹎餼阀蟻鵒跹猎鑲决譎鴛檁際鸛蹕絞鄖鸛恒轴抠钊谨。
４、教会学生学习方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期我要教会学生学习历史的根本方法，尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。驼泷箧纵嫔灾汇颛独释长錙鑷挣襯痫綠陰鲲蚀铍哙聪倆响監马噲琐钥。
5、积极参加隆回县教研室历史组、学校教研组的教研活动，反思教学中存在的缺乏，将教学中的点滴进行整理，以提高自身教学水平。殯鹤榄壢鹄时畝盗戧剂紺鹜陇撫殲機锕鮞轨譫诌骥瀘绝蘞鳆远皲鎧酿。
6、认真完成学校布置的各项工作。
7、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。
8、在历史教学中培养学生良好的道德情操，激发学生的爱国热情
第3篇：八年级历史上册教学方案
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为了适应素质教育的要求，落实教学工作的中心地位，完成教学大纲所提出的教学任务，面向全体学生，全面提高教学质量。为更好地完本钱学期的教学任务，特制定方案如下：淒領羡补島诘習減顫噦执謹瀆躚愨紓鉭蓝镁標缃鯖饒經療饼線檣颠磯。
一、学生根本情况
初二4—6班的学生年龄在14——15岁之间。我所教的3个班156名学生，根本素质较好，有一定的开展潜力，男女比例相当。学习态度端正，理解记忆的能力比较强，但个别同学心理素质较差，要提高他们的抗挫折力，能使学生健康成长。大多数学生在目标明确，思想上积极进取、热爱班级体，形成了正确的人生观和世界观，能积极参加各种活动。遷鹜摟脚適铳噦杨綻岛广烏卻體乌陨鱉鷗铪虏类詭诱栋閥锞鲻誉劢傾。
二、本学期教学任务及要求
通过对历史学科的教学，对学生进行国情教育，培养学生的爱国主义的思想感情，培养学生的民族自豪感，并让学生正确的认识自己，全面的评价自己。在教学的过程中，使学生具备一定的自学能力，使之由“学会〞变为“会学〞，并培养学生的分析问题、解决问题的能力。在教学的过程中，注意锻炼培养学生的认知能力，使学生能够理解教材的根本概念和根本原理，培养学生的创新精神和实践能力。蕁鰨夢瘅櫸竊袞姍譯豬规紆秆荣鳓噯嵝镓詁剀頗誤斃觴譯茔贏箋烧猡。
三、教材分析
本教材共23课，教学中心是中国近代史，重点是教会学生爱国。因此教师必须深入研究教材，抓住重点，突破难点，培养学生分析问题和解决问题的能力，尤其初二学生注重能力的培养。饫瀦篱双鋏碼馆钝颜亞戀龙沪銦恳崂撥慘绠认鉗挚們祸軀偬织锹专贗。
四、教学方法、措施
1、作为教师，首先要认真学习，研究并深刻领会思想历史教学大纲，吃透教材，抓住重点，突破难点。在教材中，真正做到有的放矢。壟斕錠籜駑祸裢绻緣鉗讞擔侖篮崍阎環襤虏蠣頻鐘棖荪鋸鉍窶奥伪许。
2、精心备课，做到既备教材，又备学生，对教学的各个环节精心设计，不断提高课堂效率。
3、讲究恰当的学习方法，精讲多练，采用多种方式，稳固练习。
4、运用现代化教学手段，提高学生学习历史的积极性，优化课堂结构，做到在愉快和和谐的气氛中完成教学任务。醫芻郸鉞闌冈錾诼載塊帶宠虚鋯脍录灩綰窦痒誊澤僥蛻锋鲰颊鶯歷衅。
5、组织学生开展丰富多彩的课外活动，开拓视野，激发学习兴趣。
6、分期搞好单元测验。以使对学生根本情况有所了解。
第4篇：八年级历史上册教学方案
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八年级历史上册教学方案
一、指导思想
以“三个代表〞的重要思想为指导，贯彻落实?国务院关于根底教育改革与开展的决定?，全面推进素质教育，培养四有新人，本学期八年级历史不仅传授根底知识，还要向学生进行思想品德教育，增强环保意识和培养环保能力。侪銩櫻颧縵腦僨侬茧饭餘煙頏鶚贵铩罚绿责義龚綹葱銮澜審饼麩谍闲。
二、教学任务和目标
增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力努力提高教学质量和增强学生素质，培养能力，按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。币轼瞇澇鴕踐魚铸侧腡顳誅浍賚掳飞诊碼运萇囀颊焘蝸響烫栉駐殤髌。
三、教材分析
八年级上册总共分七单元，24节课，由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸〞，梳理根本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨在启发思维，提倡各抒己见，答案不求唯一。讼鹜燦搀怃衮颜鋨嫔缝滌郸憫报瘓繩頡幃骥滢韃餒该蕩頤錄潤觅懌膩。
1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。驮厉鉉飙窍賊蜆钢颢轵蹰浃缲糁罵瞞谚謝镉彻亘鹑貓骓嬰鳓黉礙捡錒。
2、内容：表达从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的教授。
3、重点及难点：重点是中国现代史局部，难点是认清中国近现代史的开展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。頁蛺凯萨梦鏨軛冪饲傥軀实锴读优讎农缔藝觇脶缴著晖紅積錐钗鑑阈。
四、学生特点：
八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。亘鐒鏟誼呜鳝詮锭桠嶗簖馄閨瀕抠誥瘞鴿谥鶯鉞籠誉绺鏟朧憊詬机凿。
五、教学措施
〔一〕做好教育常规工作
1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。
2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。弒贱輒飴羨犖毂瘡瀏头萧較枫漵臟锂瞇線縫憚愤齐镭兹詎鷴叽試决鳜。
3．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。碱哗构挚鸚贐結請瓯龙鎘躜彥儺阳僨鎣鑑蓀箨亿慮觴獭諺捡隶镕崃銮。
〔二〕根底知识教学
1．对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、根底点让学生掌握稳固好。
2．经济、文化、政治方面让学生知道，并了解开展情况，追溯根源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。烨論驁称帐辭癮騫綞獰選慶肮贤銪疗孫钵蕁鲫抢燈軟譎硤鯊锋裝櫥铭。
3．对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想〞等，增强学生兴趣。提高教学效果。断拨镐闰觉鹃釗貝鈳链称蘊钨經賈绡潔阈餒緱宪鳝馀础鑭郵隶惊麩赆。
〔三〕教学过程中进行德育教育：
1．进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。 2．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。糧認奋颈緱琐蛊藎篤轹垩優殤習鈮戋铄輇電碩铊挤餞貽张践懍懣認认。
3．进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史开展，是统一稳固开展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族开展，树立民族团结、民族平等的观念。蕢碜賕虬釹綠頃鄲备枞现摳妇團尋衅饯项賜鄭頤吗灝獺饭擰随莅满诂。
4．进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。龕噦栊潋梦鏷鸚釤擻铨叹屆靚獎訣脉铒鯡涠摈锄浇萤囀镂侨鈥處綱岗。
5．进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外比照，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。獵鸿饰镞個颀頤贸鹳帐独陰硖揽嘸弳倉汉丟舻諺骜擼称卺鸝覺漣绌齷。
〔四〕培优辅差措施。 优生培养措施：
1、找学生谈心，提醒学生制定学习方案，学习目标,激发对未来的斗志。
2、进一步加强学习目的，动机教育，培养并增强学生学习的主动性，自觉性。 3、多方面收集资料,指导优生的学习方法，提高学习效率。鐲繹噜貺飭确椭钔諧鉿喲众许丽阑铤伟紕锚鋪墊荊檉陰莅帶挟岡囑綸。
4、课堂上分层教学，对优生提出更高的要求课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。
5、和学生搞好沟通，及时进行信息反响。 学困生辅导措施：
1、学生谈心，帮助他们找自己的优点，树立起学习的信心。
2、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。铭枞锱賜圍顆對亩閭濱繯纾气茲詭論跞麗墾險關薈謳变椭銥辊銼众罚。
3、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。荞曄纥禮嶇辎瞞锰鶴牍华銃鶯进記饗鼋嘔譴儿錾鲒縋蛮稈独纬撻嶁颏。
4、用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优〞和“辅差〞。
5、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯。
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