高中体育教研组工作计划怎么写报告
一、指导思想：
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入到到开展。
二、工作任务：
(一)加强训练教学的学习与争论，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
方案制订，制订好本学期的教学方案、课时方案和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好预备。
备课，以班级为单位进一步完善学校的资源化×共性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他老师参考资源库撰写共性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课状况开展检查督导展览活动。
课堂观看，每位老师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有相互商定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师供应学习相互沟通的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，老师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导老师主动参预教学争论。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习相互沟通和教研。
青蓝工程，主动为新老师营造一个良好的相互学习的环境。连续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干老师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成方案，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强老师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设争论》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的争论》，体育老师结合自身实际状况主动开展课堂教学争论，从中探寻课堂教学规律，提高课堂教学效率和老师的训练教学水平。
(二)爱生敬业，自觉遵守老师职业道德，强化师德提升年。
自觉遵守体育训练教学法规，课上严禁体罚和变相体罚同学。
加强平安防范意识，留意课堂教学平安，连续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高班级分开按片教学，避开班级间教学的相互干扰。
对同学进行科学评价，留意过程性评价与终极性评价的结合，平常对同学表现做好记载，准时公布考核项目与标准，调动同学熬炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强同学的体质监视，认真做好同学体质测试工作。
(三)完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，准时记载各班活动的开展状况，充分预备，迎接区大课间活动的评比活动。
(四)加高校校体育课余训练的力度，争创优异成果。
严格制定训练方案，团结协作搞好学校体育课余训练。
主动做好预备，迎接 3月20日的区乒乓球角逐和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在角逐中缔造更好的运动成果。4月份举办校体育节之春季校运会。
田径训练队全面启动，为明年的区角逐提早给力。
(五)进一步做好《国家同学体质健康标准》实施工作。
依据局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、精确性。
(六)做好器材管理。
有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和平安性。
三、本学期体育工作支配
二月份
1、依据学校工作精神制订本学期各类体育工作方案。
2、田径队开头训练
3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开头训练。
4、晨跑、大课间从其次周起正常活动。
5、筹备自编操的创编工作。
三月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。
2、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战3月14日区中学校生乒乓球角逐。
4、体育晨跑、大课间连续推行并反馈。
5、三支校队连续训练，留意训练质量。
6、组织自编操的训练呈现工作。
7、体育老师基本功之队列教学。
四月份
1、组织同学参预校田径运动会。
2、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战四月中、下旬区学校生足球竞赛。
4、学校教研话题研讨活动：如何听课?
5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的角逐。
7、体育老师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。
2、主动开展对同学的体质测试工作。
3、体育大课间连续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
4、备战5月21日区篮球角逐。
5、体育老师基本功之武术教学。
六月份
1、认真做好对同学期末的成果测试和登记工作。
2、做好器材归类报修添置工作。
3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
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