一、工作目标和任务
本教研组的工作目标是深入学习贯彻习近平总书记关于加强道德和法治教育的重要讲话精神，将其融入到学校的课程体系中，提高学生的道德素养和法治意识。具体任务如下：
1.深入学习习近平总书记的重要讲话精神，分析其对加强道德和法治教育的指导意义。
2.制定学校道德教育课程体系和法治教育课程体系，在教学中充分贯彻相关原则和精神。
3.培训教师，提高他们的道德和法治教育水平，提供教育教学方案和课程教材。
4.组织开展道德和法治教育的各种活动，促进学生的道德素质和法治意识的提升。
5.建立道德和法治教育的评估体系，监测学生的道德和法律素养的变化，及时调整教学管理措施。
二、具体工作计划
1.学习总书记重要讲话精神
（1）组织教研组成员学习《习近平谈治国理政》、《习近平谈治军》等相关著作，明确加强道德和法治教育的重要性。
（2）结合学校实际，聚焦习近平总书记重要讲话精神中强调的教育改革和提高教育质量的要求，进行深入研究，确定道德和法治教育工作的重点和方向。
2.制定教学体系
（1）道德教育实施计划
针对不同年级及学生特点，制定道德教育活动计划，配合学科教育，开展形式多样的道德教育活动，如“文明礼仪”、“爱国主义”、“社会公德”等活动。
（2）法治教育实施计划
为每个年级的学生制定不同的法治教育内容和活动，涵盖法律知识、法律意识和法律实践、立德树人等方面。包括法律知识比赛、普及法律知识讲座、模拟法庭等丰富多样的团体和个人活动。
3.培训教师
（1）聘请教育专家及学习法律知识的人员进行讲座及启智，提高教师法治素养。
（2）组织教师探讨道德及法治教育的实践问题，通过教师交流来提高教育质量。
（3）在线或线下推广先进的教育思想和法律知识，让更多的教师获得方法和经验。
4.活动策划
（1）根据节日或者纪念日等选择有关的话题组织宣传和互动活动，如“世界环保日”等。
（2）制定不同年级的法治教育活动计划，如“模拟法庭”、“法制讲堂”、“在线法律咨询”等。
（3）开展课程讲座、城乡社区进校园、法律意识爱国教育、社会实践等多种活动，让学生在实践中更好地领会道德和法治教育的理念。
5.建立评估体系
（1）制定“道德素养指标”和“法律素养指标”，对学生进行定期的测试和评估，及时发现学生的道德和法治教育的不足。
（2）加强对学生的问卷调查，搜集家长和学生对于道德及法治教育的建议，及时调整教育方案和措施。
（3）对教育教学活动进行跟踪与监测，发现问题及时调整并向学校汇总。
三、总结和反思
道德和法治教育是每个学生必须经历和掌握的基础知识，也是国家、社会和个人发展所必要的。教研组的工作是密不可分的，应该把握方向和重点，合理分配资源，正确评估效果，才能更好地推进道德和法治教育的全面推进。我们将不断努力，把道德和法治教育做成学校的特色，提高学生的人文素养，促进教育改革和全面发展。
《道德与法治教研组工作计划》相关文档：
历史教研组工作计划范文(精选7篇)09-06
初中历史教研组工作计划（精选5篇）09-06
语文教研组活动总结15篇09-06
初三历史教研组工作计划09-07
初中历史教研组工作计划4篇09-07
初三历史教研组教学工作计划5篇09-07
2020初中历史教研组的工作计划范文5篇09-07
初中历史教研组个人工作计划(精选5篇)09-07
初三历史教研组工作计划09-07
