高中秋天政教处工作计划
【篇一】
一、指导思想
政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特点，打造特点学校”为目标，进一步提高学风校风建设，促使学校德育工作发展。坚持以全面提高全校学生的思想道德修养和文明修养为目标，进一步整合德育资源，建立学校德育系统，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为要点，创立蓬勃向上、文明、和睦、有序的校园，连续加强我校德育工作的针对性和实效性，保证省级示范高中荣光。
二、工作目标
1、落实和内化《中学生平时行为规范》和《 xx 高中学生行为规
范手册》，严格管理，促使我校学生文明修养的形成和提高，实现校风进一步好转。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育协力，保证管理成效。
3、拓宽德育渠道，充分德育内容，加强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自己建设，求实、有效地达成各项德育工作。
三、工作举措
（一）加强德育工作的研究和研究，加强德育工作的吸引力和工作活力。
加强德育理论的学习，深入对德育工作的研究和研究，连续提高用理论指导实践的能力，开辟思路，勇于创新，踊跃研究学校德育工作的新门路，既要把惯例工作做细、做实，又要在教育内容、教育方法和教育门路上求变、求新，确实加强学校德育的针对性和实效性。
（二）加强德育队伍建设，努力建立全员德育格局。
1、坚持德育首位意识，形成全体教职员工齐抓共管的德育工作系统。
完美学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人的管理场面。充足发挥班主任、科任教师德育浸透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用，形成“一线五面”相联合的人人都是德育工作者的格局。建立四级优异习惯培养管理网络。第一级由校级领导和各职能部门负责人构成的优异习惯培养工作领导小组。第二级由班主任构成的德育骨干队伍。第三级以全体任课教师构成的学科德育队伍。第四级为学生自我教育、自我管理组织。
2、以师德建设推进学校德育工作。
提高德育集体的道德修养和人文修养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，鼎力倡议感情教育，防备简单粗暴的对待学生，果断根绝体罚和变相体罚学生的行为。
（三）加强惯例管理工作，形成德育工作新常态。
1、以政教处驻年级副主任为责任人，加强年级的德育惯例管理工作，明确各年级的育人目标和要点。
本学期要点要抓礼貌教育，各年级有所重视：
高一：以加强学生的养成性教育为要点。
培养学生优异的学习习惯和行为习惯，使学生争做守法守规，勤劳乐学，健康文明的中学生。
高二：以感恩教育和学会意理调适为要点。
加强感恩父亲母亲、感恩老师、感恩社会的看法，防备出现思想行为和学习上的分化，培养战胜困难的坚毅意志以及克制迷惑的能力。加强学生心理问题的研究，教育学生学会意理调适，做一个心理健康、人品健全的中学生。
高三：以理想教育为要点。
关怀学生建立远大理想和志向，果断信心，敢于拼搏，不轻言放弃，培养学生坚强的意志，加强学生的是非看法和解决问题的社会综合能力。
2、加强班集体建设，创建优异的育人环境。
各班要利用各样教育契机，抓好班风建设，使之形成文明、健康，踊跃进步且各具特点的班集体。要合理定位，客观地剖析；周祥地计
划，确定班级奋斗的目标；要正确建立班级的 * 导向，创造健康向上的
*气氛；要加强班干队伍伍建设和楷模的建立。3、加强班级惯例管理工作。
仔细完美和落实《六好班级评选细则》与《东风高中班主任考评方案》，踊跃展开各种先进学生评选、优异班主任评选活动。充足发挥楷模的激励作用，加强班主任工作责任感，促使学生健康成长。
4、加强环境卫生管理工作。
做好一天三扫和课间保洁工作，加强学校卫生管理工作的检查与督导，保证六个环节：值日生、小组长、劳动委员、班主任、值班人员、政教处，创造优异的校园环境。
5、加强学生文明习惯养成教育。
新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成优异文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提高学生的道德意识和高
尚情操，创立文明健康、温馨和睦的美好校园，在高一高二年级集中展开“行为规范养成、终生得益无量”活动。
6、展开法制安全宣传教育。
充足利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集合等形式对师生进行法治安全知识教育。
7、加强心理健康教育，培养学生健康的人品。
发挥心理咨询室的作用，开设健康教育课，经过多渠道对学生进行心理教育和心理劝导，主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为打破口，让学生形成自我调理的控制能力，塑造学生的健全人品。正确办理好男、女同学间的交往。
8、逐渐完美和落实“三值日”制度。
行政值日、班主任值日、学生值日，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐渐养成优异的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下时间，在“细”上做文章，在“精”上求发展。
9、加强学生宿舍管理。
①成立、健全学生宿舍管理制度。
②加强住宿生教育，培养住宿生优异的生活习惯。
③班主任踊跃参加宿舍管理。
④加强学生宿舍文化建设，打造“温馨卧室”“文明卧室”。
10、加强德育阵地建设。
抓好班会课、国旗下的发言、黑板报、广播台、网络贴吧等德育阵地建设。经过展开丰富多彩、小型多样的文体活动，展现学生才干，丰富校园文化生活，加强学生的“四自”能力。
四、每个月工作行事历
8月份
1.高一重生军训工作
2.班主任暑期培训工作
3.议论、交流政教处工作计划
4.召开开学工作会议
9月份
1.开学惯例工作（开学报到、全校卫生整顿、寄宿生会议）
2.开学典礼
3.收心教育（局势政策教育、理想信念教育、校规校纪教育、校史教育）
4.国家资助帮扶政策宣传与落实
5. 组织参加中国教育学会在学校安全教育平台上推出了 20xx 年秋学期“安全第一课”专题教育活动
6.“铭刻师恩共度中秋”主题黑板报评选
7.班主任工作例会
8.班、团干部与班会课记录员会议
9.班级文化建设月活动
10.第 xx 届全国推行一般话宣传周活动
11.优异班主任表彰，后备班主任工作总结与部署
12.弘扬和培养民族精神月活动
13.感恩教育：庆贺第 xx 个教师节主题班会活动
14.发式衣饰规范性检查
10月份
1.展开爱国主义教育活动，“颂祖国，争贡献”主题黑板报评选
2.班级值周活动开始
3.表彰、宣布月度“惯例管理先进班级”、“班级荣誉之星”
4.班主任工作例会
5.德育学分管理小结与改良
6.组建高一、高二年级“家长学校”，成立新家长委员会
7.新学期后备班主任工作启动
8.展开主题班会观摩活动
11月份
1.诚信教育、考风考纪教育
2.表彰、宣布月度“惯例管理先进班级”、“班级荣誉之星”
3.表彰、宣布“ xx 之星”
4.家长会（年级组安排）
5.安全教育：安全分散操练
6.“安全教育”主题黑板报评选
7.文明宿舍评选
8.《班主任工作手册》、《班务日志》、《点名簿》记录状况检
查
9.班主任工作商讨交流
12月份
1.班主任例会
2.表彰、宣布月度“惯例管理先进班级”、“班级荣誉之星”
3.“我和班级共成长”主题黑板报评选
4.元旦文艺汇演
1月份
1.表彰、宣布月度“惯例管理先进班级”、“班级荣誉之星”
2.诚信教育
3.“复习迎考”主题黑板报评选
4.学生操行评定的撰写要求
5.三勤学生、优异学生干部、优异寄宿生评选工作
6.德育小论文评选
【篇二】
一、指导思想
政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下，以“文明礼仪教育”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特点，打造特点学校”为目标，进一步提高学风校风建设，促使学校德育工作发展。
二、目标要求
1、惯例管理目标
A—安全无责任事故，学生犯法率为零；
B—学生行为规范，文明修养高；
C—校园环境整齐怡人；
2、队伍建设目标
A—进一步加强班主任队伍，建设一支有责任心，有爱心；师德崇高，业务精深的班主任队伍
B—与团委共同打造一支学生干队伍伍，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平
C—建设一支精诚团结、业务精深；学习能力强、拥有激烈服务意识的政教干队伍伍
3、德育创新目标
A--- 学生自我教育，自我管理的能力有新打破
B--- 审查编写一本切合我校特点的《政教处工作管理制度汇编》
三、主要举措
1、落低德育重心，保证学生安全
安全教育是学校稳固、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必需保证人际关系安全，饮食安全，交通安全，运动安全，物件安全，用电用水安全和心理健康安全等，特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下发言和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一，生命至上”的看法。
2、抓好班主任队伍建设，提高年级组长、班主任的工作水平
1）提高年级组长的工作水平易领导能力。每个月召开一次年级组长会议，会议主要议题：①通告各年级组存有的问题和值得推行的做法；②下月的工作思路和详细工作安排；③就一个特意问题进行商讨，形成文字资料（主题、产生原由、应付举措和策略、估计成效等）；
2）提高班主任例会质量。每个月召开一次班主任例会，每次例会
议题：①总结本月的德育工作展开状况，发放政教处工作通告；②部署下个月各项工作。
3）加强班主任工作查核，要点查核工作态度和工作业绩。详细
作法：①从本学期开始，班级惯例查核进行“一周一宣布，一月一查核”制度，邀请年级组长全程参加，考评结果存档，年关作为评选优异班集体和优异班主任的主要参照依照；②调整班主任津贴发放细则，把学校发放的 50 元津贴独自划出，算作当月工作任务津贴，独立核算。核算方法由政教处会同 6 位年级组长拟订。
4）发挥老班主任的引领示范作用。展开班主任“以老带新”结
对活动：①在新老班主任自发的基础上，确定“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下赶快成长；
②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多讨教：
A、怎样召开主题班会； B、怎样进行平时班级管理； C、怎样做好后进生的转变和优异生的培养工作， D、怎样与家长交流，发挥“家校协力”作用。
3、狠抓惯例管理，加强班风学风建设
1）推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》，内容各班级要依照政教处的一致部署，系统地利用入学教育、班会课，保质保量地做好宣传和学习，要修业生比较《制度汇编》做出承诺，自强自律。
2）加大学生教育和办理的力度。政教处经过查核把班主任的思
想一致到学校工作高度上来，加大学生行为规范教育，要在细、严、实上做文章，做到抓频频，频频抓。对被处罚的学生，政教处和班主任要亲密关注，随时追踪，关怀他们赶快更正错误，争取进步。
3）组建一支高素质的学生队伍。政教处按期展开对班干部的培
养，使班干部真实成为班主任的有力助手，班主任在加强指导和培养的基础上，勇敢松手让班干部组织班级活动，安排班级事务。
4）加强政教队伍建设，提高业务素质和工作能力。政教处全体
人员要连续加强理论学习，按期展开业务自学和研究，提高自己修养，加强团队意识，提高服务水平，更好的为全校师生服务。
4、连续抓好环境卫生，发挥环境育人作用
1）做好教室，包干区的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教育勤学生养成优异的卫生习惯，根绝乱抛乱扔现象。
2）值周班每日清晨 7：00，正午 1：30 到校打扫卫生，特别是两操时期要派 2—3 名同学到操场上保洁，同时选派 4—5 名同学构成周卫生督导员，在政教处老师和学生会干部的率领下对全校各班卫生进
行检查，并当日通告。
3）每周五进行一次全校卫生大打扫，政教处检查，通告。
5、充足发挥心理咨询室的作用，促使学生身心健康发展
1）推进心理咨询工作制度化，正常化，特别是新初一、高一的
学生，班主任要关怀他们更早地适应新环境，办理好与新同学的关系等；
2）连续推行“导师制”，导师除每个月填写“家校联系本”外，
每个学期结束前要对所指导的学生以表格的形式进行一次报告或撰写育人心得，政教处整理成册
6、德育专题教育形成系列，发挥教育功能
展开丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素质。经过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典朗读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动，让学生展现专长，弘扬个性。
1）加强德育教育的计划性。
一月一主题（见德育工作安排表）。例会、班会、晨会活动都将环绕同主题展开教育活动，形成强盛的教育气氛。
2）利用周会充足发挥学生的自我教育功能。每个月将安排一次周会由传媒的学生主持，同学在国旗下发言，突出我校传媒特点。
3）利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等
宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传，扩大学生的知识面，提高学生的综合素质。
总之，本学期政教处的工作将做到“有部署、有落实；多检查、多交流；勤通告、勤服务”，使政教工作上个新台阶。
【篇三】
一、工作背景
本学年我校共有 53 个教课班，在校生近 5000 人，办学规模位居我市高中前列；各项基础设备建设基本知足需要，特别是新阅览室的
投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改良；校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提高了环境育人的基本条件，但我们也应看到，跟着办学规模的扩大，学生层次错落不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日趋增加特别是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日趋突显；我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更为激烈，也与各位教师的教育教课成效和亲身利益关系更为亲密。
二、指导思想
本学期政教处将联合目前的学校实质，坚持“低进超出，超出优出”的办学目标，在校领导的一致部署下，以《对于加强和改良中小
学德育工作的建议》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育纲领》为依照，以学校工作计划为指针，进一步加强和完美我校规章制度，全面加强班主任工作，落实惯例管理，以求实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固德育工作的成就，为我校教育教课水平的稳步提高保驾护航。
三、工作目标
1、学习落实和内化《中学生平时行为规范》和《临颍二高学生奖赏与处罚条例》，促使学生文明修养的形成和提高。
2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育协力，保证管理成效。
3、拓宽德育渠道，充分德育内容，加强德育工作的针对性、实效性。
4、加强自己建设，求实、有效地达成各项德育工作。
四、主要工作举措
（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和带路人的作用
1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，按期检查、仔细
指导，踊跃辅助有关人员作好本员工作。在每学期开学以前，召开政教处德育工作会议，完美政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排见告全体教师员工，以便监察实行，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。此外要经过不一样形式的培训提高政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。
2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的中心作用。
（1）部署和指导班主任拟订工作计划，按期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
展开班主任“以老带新”结对子活动，促使新班主任赶快成长为独当一面的班级管理人材。指导班主任从四个方面下手展开工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加鼎力度进行平时班级管理；三是加强对后进生的转变和优异生的培养，抓两端，带中间；四是交流家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（2）连续履行班主任量化评选方案，考评中力争公正、合理，提高班主任工作的踊跃性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一宣布，一月一评选，考评结果存档，年关作为优异班级、班主任评定的重要依照，别的，对重要违纪违纪事件的班级，评优评先推行“一票反对”。
（3）对评定的“优异班级”、“优异班主任”，要加强宣传工作。弘扬优异班级、优异班主任的先进事迹，建立典型，以楷模带路，创造优异的班级、年级、学校教育的舆论和气氛。主要经过三种渠道：一是，在每年教师节赐予表彰。二是，在学校宣传栏展现优异班级、班主任的风范；三是，利用临颍二高校园网展现优异班主任、优异班级的风范。
（4）加强与年级主抓政教的副主任合作，实时觉察问题，妥当办理问题。
（5）指引全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，加强危机意识和责随意识。坚持全员、全方向、全过程的大教育观，
明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生发言都浸透德育要素，真实做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。
（6）重视德育科研，加强德育信息化建设。充足利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反应动向，交流商讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。此外要求班主任每学期要撰写有
必定质量的德育论文 1-2 篇及 1 个班主任工作成功事例，并作好汇编工作。
3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充足利用学生资源参加管理。
（1）本学期政教处将公然民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每日对校园进行检查。确实发挥学生会各职能部门的作用，在实质工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。
（2）按期展开对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级平时学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干
力量，班主任要敢于松手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。
（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明水
准
1、要确实抓好全体学生，特别是初一年和高一年重生的基础文
明习惯教育。利用入学教育和军训的时机，敦促学生养成优异的文明言行习惯，经过军训磨练学生的坚毅意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生平时行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。
2、坚持升国旗教育。
组织学生参加每周一次的升旗仪式，依照国旗下发言的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰辛朴实教育，爱国主义教育，平时行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民心识和社会责任感教育，怎样做人的教育。
升国旗时的几点要求：
（1）. 会合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班一定在指定地点站好，做好升旗预备。
（2）. 从开始会合到散场结束，一定保证绝对的肃穆。
（3）. 学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后边仔细做
操。
【篇四】
一、指导思想
坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以切近学生、切近生活、切近实质为原则，连续在德育形式和方法上想方法，在安全管理上花气力，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架切合学校实质德育系统，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特点，使我校政教工作再上新台阶，为学校教育教课质量的提高供给有益保障。
二、工作思路
1、确定两种意识：以学生为主体，服务教课。
2、抓住两条主线：思想道德教育和加强惯例管理。
3、追求两个打破：管理的实效和德育的课程化
三、主要工作举措
1、适应课程改革的新局势，建立新的德育理念
加强规范意识，坚持把德育管理摆在素质教育的首要地点，倡议成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在班级管理上踊跃倡议“全面育人、向德育管理要质量”。
2、加强学校德育队伍的建设
一是进一步规范完美“全员育人，全程育人，全方向育人”的“三全育人”模式，形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参加的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会；每个月召开一次班主任例会；每学期进行一次班主任工作经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优异班主任的评选。
二是推行“班主任培养”工程，搭建班主任成长的平台，开辟班主任成长发展的空间，成立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、拥有团结协作精神和较强者际交流能力的班主任队伍。
3、健全学校德育系统。
一是拟订切合学校实质的学校《德育计划》，规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。连续加强理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育；商讨加强生命教育和心理健康教育。
二是订正《班主任月查核量化》《优异班主任评选条例和细则》，完美班主任工作查核评选赏罚制度，岗位责任制度，文明班级考评制度，德育工作例会制度，班级安全工作制度等，工作规范到位，做到各项工作晨安排，有内容，工作过程有记录、有检查、有评选，各项活动有总结、出实效。
三是在加强思想道德课和学科浸透教育，提高思想道德课育人质量，发挥讲堂主渠道作用的同时；连续商讨德育课程化的试验商讨，初步形成富裕校本特点的德育课程系统。
四、是加强年级心理咨询室建设，踊跃展开心理活动。
4、狠抓惯例管理
要形成年级内部之间的惯例管理竞争体制。充足发挥班主任在学校工作中的中坚作用，要求班主任加强跟从管理力度，创造和睦快乐的学习环境；抓好《中小学一平时规要求》的贯彻履行；抓好文明班级的创立工作，培养学生优异的平时行为习惯；以校园环境建设为重
点，培养学生优异的卫生习惯；成立班级安全管理责任制，加强学生安全意识。惯例管理状况做到“一天一反应，一周一小结，一月一通告”。
5、寻准德育活动与学校中心工作的联合点，展开一些影响大、有特点、成效好的活动，加强活动的影响力和实效性。
一是展开以“念书节”、班级和宿舍文化建设为载体，以班级、学生社团为依靠的形式多样的各样校园文化活动，突出学生主体性地位，为学生供给展现自我、培养个性发展的空间，形成独具特点的校园文化。拓展校园文化内涵，成立学生活动基地，宽泛展开学生社会实践活动，提高学生的实践能力和综合素质，促使学生全面成长。
二是加强体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质；加强对体育与艺术课的管理工作；连续抓勤学校艺术体育兴趣小组活动的展开，培养学生的兴趣与专长，提高学生的艺术专长和竞技水平，使学校教育以多样化的人材知足社会多样化的需求。
本学期要点展开的活动有九月“学区运动会”，十月“庆贺新中国成立 60 周年系列活动”，十一月的四大节活动，十二月的法制、安全教育活动。
6、踊跃拓展、整合、利用社会教育资源。充足利用家校联系的
功能。经过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，确实提高家长的教育水平易家教质量。要着重社区教育资源的开发，拟订翔实可行的社区教育计划，使社区教育真实制度化。
7、加强综合治理，创立安全和睦校园。加大安全设备的投入，
完美安全突发事件方案，层层签订综合治理目标管理责任状。按期展开安全教育、安全防备、安全分散演习活动，组织学生学习安全知识，加强安全意识，踊跃创立“安全校园”，争取整年无一同违纪犯法案件，无一同安全责任事故发生。
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