幼儿园丰富假期活动策划方案五篇
依据课程标准,教学大纲和教科书要求及同学的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。以下是小编为大家细心预备的幼儿园丰富假期活动方案五篇,供大家参考!
幼儿园丰富假期活动方案1
目标
引导幼儿向同伴介绍假期生活,与同伴共享欢快。
预备
假期的生活照片、节日的礼物等。
过程
1.观赏谈论。
幼儿拿出照片或礼物,在小组内交换看看,说说照片是在哪儿拍的,礼物是在什么状况下得到的。
2.介绍自己的照片或礼物。
老师请几名幼儿在全班小伴侣面前讲一讲自己的照片或礼物。比如:照片是在哪儿拍的,有哪些人在一起,心情怎样;或者礼物是谁送的,得到这个礼物心情怎样。最终老师小结幼儿的叙述。
3.呈现观赏。
老师和幼儿一起将幼儿带来的照片和礼物布置在活动室内,供大家观赏。老师引导幼儿乐观向别的小伴侣介绍自己的物品。
4.幼儿自由谈论。
老师请幼儿针对展出的照片或礼物自由谈论,或者找到自己的好伴侣说说假期中还有哪些开心的事情。
幼儿园丰富假期活动方案2
设计思路:
一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应当留意哪些平安问题呢?为了让孩子们有一个平安、开心的暑假,特此设计此活动。
考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,便设计了让幼儿了解“暑假”这个词语的含义。以便在接下来的活动中,让幼儿对暑假这个词汇简洁理解和接受。由于幼儿大多是在家里过暑假,这便需要家长对平安学问有深刻的生疏,需要家长认真协作做好平安教育工作。于是,我便设计了让家长填写一份《暑假平安学问调查表》,借助家长的力气挂念加强孩子们的平安意识。
活动目标:
1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。
2、通过争辩,激发幼儿憧憬过暑假的情感,教育幼儿开心、合理地过暑假。
3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
活动预备:
《暑假平安学问调查表》40份(附后);《暑假俱乐部》手册40本(摘取手工制作、数学操作、智力开发等书本装订而成);平安图片每人一套;蜡笔每人一盒;活动过程:
一、使幼儿了解暑假的含义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过暑假的爱好。
1、老师:“小伴侣们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、老师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。
二、组织幼儿争辩怎样平安、开心、合理地过暑假,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。
1、老师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”
2、幼儿相互说出自己想做的或是宠爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。
3、那么在暑假里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。
4、出示各个家长填写的《暑假平安学问调查表》,选择几个家长所写的暑假平安学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来挂念提高幼儿的爱好,让幼儿更加认真、投入地参与活动。
三、老师总结暑假里要留意的平安事项。
(1)假如回老家的小伴侣,不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。
(2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
(3)夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要爱护自己的皮肤。
(4)吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。
(5)吃西瓜时,要把瓜洗洁净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不行乱扔西瓜皮。
(6)独拘束家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。
(7)出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。
四、请幼儿看平安图片操作。每个幼儿一套平安图片,请幼儿在正确的图片上打上对号,错的图片打上错号。
五、延长活动:
发给每个幼儿一本《暑假俱乐部》手册,要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动,支配幼儿做手册中的作业,并带领幼儿去游泳、旅游等,丰富孩子的生活内容。
幼儿园丰富假期活动方案3
活动目标:
1.知道假期是休息的日子,宠爱过假期。
2.学会支配假期生活。
活动预备:假期生活视频一段、活动前丰富阅历。
活动过程:
一、谈话引入主题
师:小伴侣们,你们知道什么是假期吗?
小结:刚刚结束的暑假也是假期,还有中秋节和国亲节等等。
二、幼儿观看视频,知道在假期里可以做些什么事。
师:那你知道在假期里,我们可以做些什么事情吗?下面我们来看一段录像,看看录像里的小伴侣在假期里都做了哪些事情呢!
提问:录像里的小伴侣都做了哪些事情?
小结:原来在假期里,我们可以做很多的事情,可以让爸爸妈妈带着出去玩,可以在看看书、玩玩具,还可以帮大人做一些自己会做的事情。
三、幼儿沟通假期支配
师:你可以在假期里做些什么事情呢?和旁边的小伴侣说一说。
四、小结
师:老师期望我们小伴侣在假期里能学会支配自己的假期生活,不去做危急的事!
幼儿园丰富假期活动方案4
教学形式:团体或小组教学
教学方法:情景表演法行为辨析法故事启迪法
活动目标:
1.让幼儿明白一些和父母一同出游时的平安常识。
2.培育幼儿的平安意识及自我爱护潜力。
核心要素:
游玩时应留意跟爸妈不远离
生疏地,不乱去为平安要牢记
活动预备:兔子头饰,提前组织幼儿排练情景剧
基本过程:
(一)导入活动:
1.这天,我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白),她们要给小伴侣们表演节目,请大家必需要认真看喔。
2.邀请一位老师和小伴侣一齐表演。
(二)关键步骤:
1.情境表演:
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们必需要在自己身边,不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇,小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了,最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它,小白兔哭着对妈妈说:“妈妈,我错了。以后,我再也不离开妈妈了。”
2.争辩:
(1)两只小兔谁做得对?
(2)我们和父母出游时应留意什么?就应怎样做?
活动延长:
1.可透过玩耍对幼儿进行平安意识的礼仪教育。
例如:玩耍《老猫睡觉醒不了》
幼儿在猫妈妈身边说儿歌:“老猫睡觉醒不了,小猫偷偷往外瞧,由于小猫爱玩耍,静静走到外面去”小猫说完,轻轻离开妈妈,猫妈妈叫小猫,小猫快速回到猫妈妈身边。
2.带领幼儿出游,出游前对幼儿进行平安教育,进一步培育幼儿的平安意识,提高自我爱护潜力。
家园互动:
1.家长带幼儿出游前,给幼儿提出具体要求。
2.出游时,引导幼儿要留意平安,不独自去危急的地方。
留意事项:外出时,要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思:
1.孩子对活动的哪一环节最感爱好?为什么?
2.你认为这个活动的成功之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?
幼儿园丰富假期活动方案5
目标:
1、能开心地和同伴共享自己的欢快。
2、能大方地在同伴面前进行叙述。
3、具有仪表端庄、声音适量的叙述习惯。
谈话:我的假期
活动过程:
1、呈现幼儿带回的假期活动照片。
2、让幼儿在同伴面前叙述自己的假期活动。
3、进行总结。
活动指导:
1、幼儿能大方地在同伴面前叙述,声音适量,叙述流畅,没有小动作。
2、能依据主题有条理完整地叙述一件事。
3、懂得和同伴共享自己的欢快是一件兴奋的事。
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