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4篇寒假幼儿园安全活动方案

时间：23-08-07 网友

4 篇寒假幼儿园安全活动方案篇一活动目标： 1、使幼儿了解寒假中应注意

的安全，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：图片、录相带。《寒假安全知识调查表》活动过程：一、谈话与讨论： 1、教师：我们已经学了好多安全知识，那末小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危（wei）险，哪个小朋友知道家中存在的危（wei）险有哪些?(激发幼儿对家中危（wei）险的重视，初步对家中的危（wei）险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……) 2、除了家中的危（wei）险，我们身边和生活中还有许多危（wei）险存在着，你知道的危（wei）险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟目生人走;小朋友不能动开水……) 二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启示幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义。

三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?“ 2、幼儿互相说出自己想做的或者是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。

3、那末在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

四、教师总结寒假里要注意的安全事项。

1、寒假里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天的天气寒冷，不要到户外长期地玩，要保护自己不被冻伤。

4、过春节时，好吃的东西不少，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。

5、独自在家时不要让目生人进来，不跟目生人走。不在家里乱翻乱动东西 6、出外与家人走散了，要懂得打电话 110 报警，不要跟目生人走等。

五、请幼儿看安全录相和图片，判断正确的与错误的安全行为。

六、延伸活动：发给每一个幼儿《寒假安全知识调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

篇二活动目标： 1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。

活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题 1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的? 2、如果我们不注意保暖，会发生什么? 3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢? 老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。保健专家特殊提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。

二、根据自己的生活经验进行讲述 1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤? 2、你是怎样保暖的?或者是你母亲是怎样保暖的?或者是你看到的谁的保暖方法好? 三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加寒冷的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。“在严冬，人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥。增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。

5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度。如在室内生炉子和设置暖气或者空调设备等，使室内温度时常处于 18℃-20℃，相对湿度 50-60%为。人们不应该长期地处于 10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。含钙的食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素 C 的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。因此要增加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延伸今天我们学了许多有关冬季怎样防寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，防寒保暖，确保自己身体健康。

篇三设计思路：一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

活动目标： 1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

3、培养幼儿完整、联贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：安全图片。

活动过程：一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启示幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿互相说出自己想做的或者是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、那末在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。

4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来匡助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参预活动。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上不少的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。

师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟目生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看征服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打 110。

师：过年的时候，不少地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危（wei）险吗?(危（wei）险。 ) 小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢? 我们一起来记住。

三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

1、如果回老家的小朋友，不能一个人或者和小火伴到河里去玩。

2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3、冬天天气寒冷，不能长期到室外顽耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也

不能吃目生人给你的食物。

5、独自在家时不要让目生人进来，不要告诉目生人惟独你一个人在家。

6、出外与家人走散了，要懂得打电话 110 报警，不要跟目生人走等。

四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。

1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。

2、小结：让我们快乐度寒假，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安

全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。

篇四一、活动目标 1、知道冰上的危（wei）险，有危（wei）险的意识。

2、知道自救方法。

二、活动豫备情形图片三、活动进程 1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢? 2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住： (1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)竭力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低，水面往往结冰。但有些时候冰冻得其实不结子，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗? (1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说， (1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

四、活动结束 1、评价 2、总结篇五活动目标 1.明白不能轻信目生人的话，不跟目生人走。

2.了解和掌握一些和目生人相处的方法。

活动准备 1.有关的图片四张。

2.请一位幼儿不认识的阿姨扮演目生人，并设置表演情境。

3.玩具、果冻、巧克力。

活动过程一、故事《沙沙和目生人》 1.讲述故事《沙沙和目生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个目生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，目生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说： “沙沙，你做得对!但是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢” 2.群众讨论： (1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情 3.出示图片：图一：目生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。

图二：目生人给你礼物或者好吃的东西时，你不能要。

图三：目生人要去你家时，你不能带路。

图四：目生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个目生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱.我请你吃果冻。”之后又拿出玩具给他玩。

群众讨论：能不能理解目生人的礼物，就应怎样对他说情境二：一个目生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。” 教师提醒： (1)你认识她吗(2)如果你不认识她.能不能轻信她的话(3)那你就应怎样对这位阿姨说教师小结：对待目生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，特别是不能跟目生人走。

三、选取游戏(每题分A、B 两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边) 1.目生人就是坏人吗 A.目生人就是坏人。 B.目生人不必须是坏人。

2.能不能跟目生人走 A.能去公园和游乐场。 B.不能去任何地方。

3.有个认识的阿姨想带你出去玩。

A.能够和她去。 B.务必先告诉爸爸妈妈。

4.有个不认识的叔叔给你东西吃： A.巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。

B.什么都不能吃。

5.下大雨时一个目生人说用车送你回家。

A.先说谢谢再上车。 B.不能上车。

6.目生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他 A.只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B.什么都不能告诉他。

四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到目生人不能轻信。

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