吉林师大幼儿园学 前 二 班 第9月 第四周教学计划表
周
内容
一
二
三
四
五
晨间活动、目标
7:20—8:00
区域活动
音乐欣赏
区域活动
区域活动
区域活动
餐前盥洗、早餐
8:00—8:30
早餐
早餐
早餐
早餐
早餐
8:30—9:00
第一节
内容、目标
教具准备
潜能阅读：狗熊捕蚊子
活动目标：学说儿歌，感知带“子”字的词语，能正确发音，并自然识字
活动准备：阅读书、图片
潜能数学：
破十法（9+？）
活动目标：
1、通过操作学习使用数位板，学习9+？
2、培养幼儿乐于参加数学活动的习惯。
准备：插板教具
语言教学:学习生字一、二、三
目标：1、幼儿能够熟练书写笔画2、幼儿能认识笔画的名称3、幼儿能说出带有其生字的词语。
准备：字片、卡片
演讲与口才
潜能数学：
破十法（9+？）
活动目标：
1、通过操作学习使用数位板，学习9+？
2、培养幼儿乐于参加数学活动的习惯。
准备：插板教具
9：00—9:50
间操、户外活动
间操、户外活动
间操、户外活动
间操、户外活动
间操、户外活动
9:50—10:10
间食、喝水
间食、喝水
间食、喝水
间食、喝水
间食、喝水
书
10:10—10:40
第二节
教学活动
活动名称：
好玩的沙子
活动目标：
了解沙子的种类，用途，通过玩沙子了解一些科学想象。
活动准备：沙子
活动名称：有意思的声音
活动目标：1、引导幼儿感知各种声音，关注生活中声音的多种多样。
2、鼓励幼儿积极探索用不同的方法发出声音，并乐意与同伴交流。
活动准备：沙子、图片
活动名称：
活动名称：泥工----手机
活动目标手机的特征和用途。
2、引起幼儿认识不同形状的手机，激发幼儿制作的兴趣。
3、尝试选择自己喜欢的橡皮泥制作手机。
活动准备：各种手机图片课件、橡皮泥、活动音乐
主题教育： <聪明的猴子>
目标：通过故事，
了解在生活中人们
借助绳子来省力
活动准备：主题书
活动名称：水中现象
活动目标：通过动手操作，观察了解水中产生气泡的现
象和原理。
活动准备：水、
10:40—11:00
盥洗、喝水
盥洗、喝水
盥洗、喝水
盥洗、喝水
盥洗、喝水
11:00—11:30
第三节
教学活动
奥尔夫音乐课
活动名称：
活动名称：眼睛保健
活动目标：主动保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过30分钟。
知道保护五官的正确方法，并且能够在生活中加以利用。
潜能阅读：越来越好
目标：1、幼儿能自主阅读故事。2、感受儿歌中的词语的逻辑。系3、幼儿能有感情的背诵儿歌
活动准备：阅读大图、课件
身体会唱歌：
音乐欣赏：《天鹅湖》
1、体验音乐《四小天鹅舞曲》带来的轻松活泼的情绪。2、学习用肢体动作表现轻快、活泼的音乐形象。
3、能理解音乐形象，根据自己的想象表现音乐。
体育智能课
11:00—11:30
午餐、散步
午餐、散步
午餐、散步
午餐、散步
午餐、散步
12:00—2:00
午睡
午睡
午睡
午睡
午睡
2：00—2：20
间食、盥洗、喝水
间食、盥洗、喝水
间食、盥洗、喝水
间食、盥洗、喝水
间食、盥洗、喝水
2：20—2：50
第一节
教学活动
快乐数学：
十以内口算练习
活动目标：培养幼儿口算能力和快速反应能力。
活动准备：口算卡
快乐拼音：
声母练习
活动目标：巩固幼儿对声母的认识。
活动准备：拼音卡
快乐数学：整十练习
活动目标：训练幼儿计算能力。
活动准备：数学练习本
快乐拼音：
声母游戏
活动目标：感受声母游戏的快乐，锻炼幼儿声母认知能力。
活动准备：声母卡
英语：Unit3
目标：歌唱歌谣，听到指令做出适当的响应
2:50—3:20
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
户外活动
区域活动
3:20—3:50
第二节
教学活动
语言：认读生字
目标：学习书写的基本方法。
准备：笔画卡片
我的身体会唱歌：《一只小鹿》
目的：学唱歌曲，感受歌曲所表达的故事情节
科学课
快乐数学：
十以内口算练习
活动目标：培养幼儿口算能力和快速反应能力。
活动准备：口算卡
快乐拼音：
声母游戏
活动目标：感受声母游戏的快乐，锻炼幼儿声母认知能力。
活动准备：声母卡
3:50—4：10
盥洗、喝水
盥洗、喝水
盥洗、喝水
盥洗、喝水
盥洗、喝水
4：10—4：40
第三节
教学活动
快乐数学：
目标：让幼儿在图形游戏中感受图形的乐趣。准备：各种
形体课
语言：学习笔画-横、竖
目标：学习书写的基本方法。
准备：笔画卡片
数学：复习10以内的分解与组成。
目标：为学习凑十法座准备。
数学：复习10以内的分解与组成。
目标：为学习凑十法活动准备：练习题、
4:40—5:10
课间活动
餐前盥洗、晚餐
餐前盥洗、晚餐
餐前盥洗、晚餐
餐前盥洗、晚餐
餐前盥洗、晚餐
5：10—5：40
幼儿离园
幼儿离园
幼儿离园
幼儿离园
幼儿离园
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